【正文】 高質量抓好立規(guī)執(zhí)紀。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，重點是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項規(guī)定》及市委、縣委《實施辦法》，落實全縣領導班子思想政治建設“19個方面”的制度建設要求，結合實際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。抓實正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進；對殘疾群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進等問題突出的，要進行組織處理。五、組織領導領導班子成員和各科室負責人要把“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。（一）落實工作責任?？h殘聯(lián)“三嚴三實”專題教育在縣殘聯(lián)黨組領導下進行，班子成員及各科室負責人是抓好專題教育的責任主體，黨組主要負責同志承擔第一責任人的責任，對專題教育進行具體指導，始終把責任扛在肩上。辦公室要切實履行牽頭組織實施的責任，其他科室要密切配合、協(xié)同推進，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。（二）加強督促指導。領導班子成員和各科室負責人要對照《縣殘聯(lián)“三嚴三實”專題教育任務清單》，以從嚴從實作風開展專題教育，加強工作指導、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實可行的措施。要堅持區(qū)分層次、分類指導，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。要采取專項調研、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責。（三）注重宣傳引導。充分運用新聞媒體，大力專題教育的重大意義和部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結和推廣好經驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效。要挖掘和表彰先進個人和典型事例，激勵干部職工一心為民、干在實處。要注意加強輿論引導和監(jiān)督，增強宣傳引導的針對性和影響力，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。（四）抓好統(tǒng)籌結合。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是更好地推動經濟社會的發(fā)展和改善民生，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、推進市委“改革創(chuàng)新、轉型升級”總體戰(zhàn)略部署、落實縣委“1551”總體發(fā)展思路結合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結合起來，與加強領導班子思想政治建設結合起來，與開展“走基層”活動、“一家親”活動結合起來，與做好殘聯(lián)各項業(yè)務工作、落實全年各項目標任務結合起來，做到專題教育與日常工作特別是改善殘疾人民生、推動全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。第二篇:正職干部三嚴三實專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照中央和省、市、縣委部署，2017年在全局中層正職以上干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據中共縣委辦公室印發(fā)《關于在全縣領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的通知，結合我局實際，現(xiàn)提出以下實施方案。一、專題教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”和市委、縣委有關要求，深入查找、切實解決全局干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題。深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央和省市縣委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實，做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想發(fā)育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導全局干部切實把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅守共產黨人精神高地，進一步強化黨性原則，增強紀律意識、規(guī)矩意識，進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的權力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，為加快推進我縣“一地一區(qū)”建設，奮力開創(chuàng)農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林科學發(fā)展新局面，提供堅強的思想保證和組織保證。二、參加對象全局中層正職以上干部，重點是副局級以上領導干部。三、總體要求（一）堅持從嚴要求。把認真精神、從嚴要求貫穿專題教育的全過程。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應付的心理，堅決防止放松要求、降格以求，真正讓全局干部在各自負責的崗位上把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質量。（二）堅持問題導向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點。緊緊盯住“不嚴不實”問題和具體表現(xiàn)，逐項梳理分析，明確性質、找準癥結、對癥下藥，從具體崗位事情抓起改起，以解決農民、涉農企業(yè)、農村新型集體經濟組織、農民專業(yè)合作社經濟組織、家庭農場、家林行業(yè)協(xié)會等發(fā)展問題的成果來檢驗專題教育的成效。（三）堅持以上率下。把局領導班子帶頭示范、局領導干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。局領導班子以身作則，上級為下級樹標桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。（四）注重講求實效。把講實際、求實效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實際，堅決防止形式主義，努力在解決農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林發(fā)展中遇到的具體問題上有進展、有突破；在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動農村經濟體制改革和集體林權改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。四、方法措施“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入干部經常性的學習教育，從今年5月初開始。局領導班子及成員要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做事的方方面面。（一）以講“三嚴三實”專題黨課開局。在6月底前，局黨組書記帶頭，班子成員參與，緊扣“三嚴三實”要求，聯(lián)系本單位本系統(tǒng)實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風實際，講一次“三嚴三實”專題黨課（講話稿要求：加強領導班子思想政治建設十項規(guī)定》及市委《實施辦法》、縣委《實施方案》，對照正反典型，對照縣殘聯(lián)“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規(guī)矩是否堅守；檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。堅持整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結的目的。（五）高質量推進作風轉變。認真踐行“三視三問”群眾工作法，全面落實《黨員干部直接聯(lián)系群眾十二條措施》，深化開展“走基層”“雙聯(lián)”“雙報到”等活動，開展“一家親”活動“三值守”工作，開展縣殘聯(lián)領導干部聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）分片負責、全員調研，引導干部職工重心下移，推動聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。完善領導干部和科室負責人政績考核“周評議、月總結、季評比”機制，突出干事這個“硬指標”，倒逼干部謀實事、創(chuàng)實績，持續(xù)推進干部工作作風轉變。（六）高質量抓好整改落實。堅持立說立行、邊學邊改，對查找梳理的“不嚴不實”問題，堅持“標桿管理、臺賬管理、一線管理”，主要領導帶頭，列出問題清單，一項一項整改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過，確?！扒闆r在一線掌握、工作在一線落實、問題在一線解決、成效在一線檢驗”。持續(xù)深入開展專項整治，落實好教育實踐活動的重點整治任務，深化庸懶散浮拖專項整治，重點抓好為官不嚴、為官不實、為官不為等問題的整改。落實責任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實處。建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應付的嚴肅批評。（七）高質量抓好立規(guī)執(zhí)紀。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，重點是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項規(guī)定》及市委、縣委《實施辦法》，落實全縣領導班子思想政治建設“19個方面”的制度建設要求，結合實際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。抓實正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進；對殘疾群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進等問題突出的，要進行組織處理。五、組織領導領導班子成員和各科室負責人要把“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。（一）落實工作責任?？h殘聯(lián)“三嚴三實”專題教育在縣殘聯(lián)黨組領導下進行，班子成員及各科室負責人是抓好專題教育的責任主體，黨組主要負責同志承擔第一責任人的責任，對專題教育進行具體指導，始終把責任扛在肩上。辦公室要切實履行牽頭組織實施的責任，其他科室要密切配合、協(xié)同推進，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。（二）加強督促指導。領導班子成員和各科室負責人要對照《縣殘聯(lián)“三嚴三實”專題教育任務清單》，以從嚴從實作風開展專題教育，加強工作指導、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實可行的措施。要堅持區(qū)分層次、分類指導，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。要采取專項調研、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責。（三）注重宣傳引導。充分運用新聞媒體，大力專題教育的重大意義和部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結和推廣好經驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效。要挖掘和表彰先進個人和典型事例，激勵干部職工一心為民、干在實處。要注意加強輿論引導和監(jiān)督，增強宣傳引導的針對性和影響力，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。（四）抓好統(tǒng)籌結合。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是更好地推動經濟社會的發(fā)展和改善民生，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、推進市委“改革創(chuàng)新、轉型升級”總體戰(zhàn)略部署、落實縣委“1551”總體發(fā)展思路結合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結合起來，與加強領導班子思想政治建設結合起來，與開展“走基層”活動、“一家親”活動結合起來，與做好殘聯(lián)各項業(yè)務工作、落實全年各項目標任務結合起來，做到專題教育與日常工作特別是改善殘疾人民生、推動全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。第二篇:正職干部三嚴三實專題教育實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照中央和省、市、縣委部署，2017年在全局中層正職以上干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據中共縣委辦公室印發(fā)《關于在全縣領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的通知，結合我局實際，現(xiàn)提出以下實施方案。一、專題教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”和市委、縣委有關要求，深入查找、切實解決全局干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題。深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央和省市縣委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實，做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想發(fā)育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導全局干部切實把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅守共產黨人精神高地，進一步強化黨性原則，增強紀律意識、規(guī)矩意識，進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的權力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，為加快推進我縣“一地一區(qū)”建設，奮力開創(chuàng)農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林科學發(fā)展新局面，提供堅強的思想保證和組織保證。二、參加對象全局中層正職以上干部，重點是副局級以上領導干部。三、總體要求（一）堅持從嚴要求。把認真精神、從嚴要求貫穿專題教育的全過程。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應付的心理，堅決防止放松要求、降格以求，真正讓全局干部在各自負責的崗位上把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質量。（二）堅持問題導向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點。緊緊盯住“不嚴不實”問題和具體表現(xiàn)，逐項梳理分析，明確性質、找準癥結、對癥下藥，從具體崗位事情抓起改起，以解決農民、涉農企業(yè)、農村新型集體經濟組織、農民專業(yè)合作社經濟組織、家庭農場、家林行業(yè)協(xié)會等發(fā)展問題的成果來檢驗專題教育的成效。（三）堅持以上率下。把局領導班子帶頭示范、局領導干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。局領導班子以身作則，上級為下級樹標桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。（四）注重講求實效。把講實際、求實效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實際，堅決防止形式主義，努力在解決農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林發(fā)展中遇到的具體問題上有進展、有突破；在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動農村經濟體制改革和集體林權改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。四、方法措施“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入干部經常性的學習教育，從今年5月初開始。局領導班子及成員要立足本職崗位開展專題