小學(xué)語文二年級下冊《語文園地六》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-07-05 20:36 本頁面
【正文】 什么方法把這些菜做成各種美味呢？（加入一些雞、鴨、豬肉） 4．學(xué)生說，教師相機出示燉燒烤 5．老師做了很多菜，我們一起來品嘗一下。 出示燉肉、烤鴨、炸雞腿、燉雞湯、紅燒肉 6．再出示蘿、茄、菇、燉、燒、烤我們不僅享受了勞動的樂趣品嘗了那么多美味，我們還學(xué)會了這么多生字，真高興啊，再看看這幾個字，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？ 7．我發(fā)現(xiàn) 蘿、茄，這些字都是草字頭，都是蔬菜。 8．你也能說一個草字頭的字嗎？ （學(xué)生會說出一些草字頭的字不是蔬菜類的，但他們都是植物） 9．有些植物類的字不是草字頭的而是“木”字旁的如樹 學(xué)生說“木”字旁的字。 10．我發(fā)現(xiàn)燉、燒、烤都是火字旁的。說火字旁的字。 （二）學(xué)習(xí)扒、扛、揀、跺、踢、跳 1．我們的手能做出那么多的美味，真能干?。〕俗霾?，我們的手還能做什么嗎？學(xué)生說，我們會做的事太多了，現(xiàn)在老師有個要求，要說你在教室里會干什么，說的字里還要有提手旁（板書） 2．我們還會用手做些什么？（出示扒、扛、揀） 3．學(xué)習(xí)扒、扛、揀，（做動作）組詞并進(jìn)行說話訓(xùn)練（扒開、扛槍??） 理解揀，老師買菜的時候也喜歡挑揀，比如買蘿卜，我就喜歡從很多的蘿卜中挑揀幾個漂亮的蘿卜帶回家。 4．我們的手這么能干，我們的腳也很能干。 我們一起來做個游戲。我們重重地跺跺腳，我們輕輕地踢毽子，我們快樂地跳一跳。 5．出示跺、踢、跳剛才我們就是用腳做了這樣三個動作。 學(xué)習(xí)“跺”。給踢和跳組詞說話。 6．出示扒、扛、揀、跺、踢、跳仔細(xì)看看你想說什么 四人小組討論說說提手旁、足字旁的字。 7．手和腳都是身體的一部分，有一類字也是身體的一部分比如臉 板書臉，說月字旁的字 8．用一用：出示帶有新詞的一段話讀一讀。 今天媽媽帶我到菜場去買菜。我從茄子堆里挑揀了幾只又大又紫的茄子，媽媽挑選了一些香菇。我們又買了一只雞和半只烤鴨，回到家，媽媽燉了一鍋香香的雞湯。 三、我會填 ，這些字都是同偏旁的長得很像，還有一類字長得也很像的，我們一起來看看。 2．出示題目 觀察并發(fā)現(xiàn)他們的共同點和不同點（看看它們長得像嗎？再仔細(xì)看看它們長得完全一樣嗎？）（觀和現(xiàn)的右邊都是見，觀看的觀是又字旁的，現(xiàn)在的現(xiàn)是王字旁的。） 3．組
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1