【正文】 學(xué)培訓(xùn)和對校區(qū)教學(xué)的日常管理監(jiān)督和維護。具體工作如下： （ 1）資料的收集 12 （學(xué)校情況，學(xué)校網(wǎng)站，作息時間，考試時間，錄取分數(shù)線，教學(xué)難度 ,平時作業(yè)等 ) ,試卷概要 ,知識點分布 （ 2）教案的簽字 ,教學(xué)主管審核教案的具體內(nèi)容 ,教師上完課后把教案交由教務(wù) ,教務(wù)負責(zé)收集齊教案份數(shù)并于周二統(tǒng)一放入檔案盒 ,主管在簽字時注意學(xué)生滿意情況 、作業(yè)布置情況、教案格式、教后記寫作情況。 （ 3）教研的開展 /高考考什么 教材教什么 考綱要求什么 學(xué)校教什么 我們準備什么 如何備課 /上課 教務(wù)主管：負責(zé)校區(qū)的教務(wù)管理，對學(xué)生和家長進行課前和課后的維護，及時的和孩子及其家長的溝通；常規(guī)工作： （ 1）前臺的禮儀接待 （ 2）負責(zé)校區(qū)每天上課記錄以及各種上交表格的處理 （ 3）檔案盒的收集與整理 （ 4）招聘簡歷的收集與整理并上交給主任 13 （ 5）擬定好《 教務(wù)團隊規(guī)章管理制度》 （ 6）制定好每天的工作計劃 （ 7）學(xué)生安全問題：學(xué)生的來和走進行飛信通知家長 中層領(lǐng)導(dǎo)： 班主任：負責(zé)對校區(qū)的學(xué)生的維護和管理，對學(xué)生的日常行為進行 監(jiān)督、管理和糾正。具體工作如下： （ 1）制定《作業(yè)吧規(guī)范管理條例》 （ 2）負責(zé)作業(yè)吧的日常管理工作（如下） ① 作業(yè)吧秩序（學(xué)生的簽到、簽退） ② 安排好作業(yè)吧值班表 ③ 電訪作業(yè)吧家長，反饋作業(yè)完成情況及表現(xiàn)，做好維護，并匯報電訪主管。 ④ 轉(zhuǎn)介紹和轉(zhuǎn)化一對一 衛(wèi)生主管：負責(zé)監(jiān)督管理整個校區(qū)的衛(wèi)生。具體安排如下： （ 1）制定校區(qū)的《衛(wèi)生管理條例》、《衛(wèi)生處罰條例》 （ 2）每天固定的 5分鐘整理內(nèi)務(wù)時間（區(qū)域） （ 3）制定大掃除時間，每周一次（劃分區(qū)域，實行責(zé)任 到人） （ 4）監(jiān)督及檢查每天衛(wèi)生打掃情況（可實行處罰權(quán)力，罰金交由工會） （ 5）負責(zé)校區(qū)清潔工具的維護和清潔（如有使用完，報后勤主管采購） 14 宣傳主管：負責(zé)協(xié)助校長對校區(qū)周邊市場的開發(fā)。主要負責(zé)日常的宣傳工作： （ 1）制定好《宣傳流程圖》（對新隊員） （ 2）制定好《宣傳的獎懲制度》（部分內(nèi)容如下：宣傳過程中表現(xiàn)積極、拿信息成單的、對宣傳有 貢獻者等進行獎勵，費用 向工會申請。對在 宣傳中表 現(xiàn)消極、傳播消極思想者、甩單頁者、不能保質(zhì)保量完成任務(wù)者等進行從重處罰，罰款直接交由工會） （ 3）擬定好宣傳計劃（精確到每個區(qū)域幾個人、宣傳多長時間、單頁量多少、預(yù)計會有多少信息、哪一塊的信息量比較集中、一個星期的成單量是多少課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書。并對以上數(shù)據(jù)進行分析，開會分享、討論并總結(jié)經(jīng)驗。 （ 4）單頁量的申請和儲備 ① 必須和主任共同協(xié)商完成 ② 根據(jù)不同季節(jié)申請不同內(nèi)容的單頁 （ 5）宣傳方式的多樣性（常規(guī)） ① 送橫 幅，進小區(qū) ② 拿小旗，走學(xué)校 ③ 涂改帶，貼標語 ④ 拐角處，釘噴繪 ⑤ 小標簽，進餐廳 15 ⑥ 自行車，游大街 ⑦ 做校區(qū)專用信紙 ⑧ 評校區(qū)之星 ⑨ 節(jié)日活動的利用 （ 6）如何進行有效的宣傳（進行小組 PK式，具體操作： ① 抽簽進行分組 ② 投票選出隊長 ③ 以小組為單位定出隊名和口號 ④ 隊長和隊員共同制定出計劃并上交至宣傳主管 ⑤ 每次出發(fā)前隊長激勵隊員的豪言壯語 ⑥ 回到校區(qū)后的小組會議 ⑦ 獲勝、失敗的獎與懲，必須非常隆重 ⑧ 總結(jié)經(jīng)驗。 后勤主管：負責(zé)校區(qū)共用設(shè)施和日常設(shè)備的管理和采購。具體 工作如下： （ 1）校區(qū)的日用品的進、出登記表如：校區(qū)哪些日用品數(shù)量低于庫存下限要及時上報，并做好預(yù)算交由前臺。做好采購工作。 （ 2）制定出《日用品使用注意事項》 （ 3）制定校區(qū)《圖書管理措施》 如：學(xué)生用書的借用、教師用書的借用要做到及時的歸還，并要留有借書記錄 。書本的遺失，書本的破損等等課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企 16 劃書文章課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書出自載請保留此鏈接！。 基層人員：教師。數(shù) 學(xué)教師、英語教師、文科教師（語文、歷史、地理、政治）、理科教師（物理、化學(xué)、生物）。 Part2：我們創(chuàng)業(yè)的策略是控終端，做趨勢；小投入，大布局；巧整合，妙借力；抓文化，建團隊。 一、控終端，做趨勢戰(zhàn)略 中小學(xué)生課外輔導(dǎo)是一個趨勢行業(yè)，中國的近鄰日韓兩國先行一步，把這個市場做成了各路風(fēng)投眼里的香餑餑。一份來自日本的報告顯示， 24％的小學(xué)生和 60％的中學(xué)生參加過輔導(dǎo)，大約 70％的學(xué)生在即將中學(xué)畢業(yè)時接受過輔導(dǎo)，早在20xx年課外輔導(dǎo)市場就已經(jīng)達到 140億美元的規(guī)模；而 20xx年韓國私人輔導(dǎo)機構(gòu)僅年收益就 達到 124億美元，約相當于韓國國家教育預(yù)算的 56％。至于一直把教育視為重中之重的中國，其教育產(chǎn)業(yè)前景有人用深不可測來形容。隨著中國全面小康建設(shè)的進步，教育發(fā)展是必然趨勢，而中國人望子成龍望女成鳳的傳統(tǒng)觀念以及升學(xué)和就業(yè)有增無減的激烈競爭，只能使教育培訓(xùn)行業(yè)越來越火。但是，目前課外輔導(dǎo)市場競爭已經(jīng)開始白熱化，只有控制終端、塑造客戶忠誠度，才能站穩(wěn)腳跟。 控終端，一靠產(chǎn)品，二靠服務(wù)，三靠聯(lián)合。 17 四學(xué)教育產(chǎn)品的開發(fā)要突出差異性、有效性、品牌性。人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。它從中小學(xué)教育實踐中產(chǎn)生，又集中了其 它大品牌教育機構(gòu)的品牌優(yōu)勢，應(yīng)該是能夠不負眾望的課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書投資創(chuàng)業(yè)。 服務(wù)靠隊伍，隊伍靠管理，管理靠人才，人才靠培養(yǎng) (??)。 tanx_s = (“script”)。 = “text/javascript”。 = “gbk”。 = “tanxsmm_10011797_2351313_23454915”。 = true。 = “ tanx_h = (“head”)[0]。 if(tanx_h)(tanx_s,)。 我們具有豐富的隊伍培養(yǎng)經(jīng)驗，打造一支專業(yè)化的隊伍，提供高品質(zhì)的服務(wù)，是毫無疑義的。 聯(lián)合就是力量。我們通過消費股東制度的設(shè)立，可以解決好與消費者的長期合作互利共贏問題，從而使終端不斷得到 18 鞏固加強。 二、小投入，大布局戰(zhàn)略 沒有大資本、大后臺、大技術(shù)，有不有創(chuàng)業(yè)機會，能不能創(chuàng)業(yè)成功？ 答案是肯定的，白手起家的成功案例不勝枚舉。比亞迪王傳福就是一個最新的例子。 中小學(xué)課外輔導(dǎo)就是一個機會，按照常規(guī)做法，需要投資15―20 萬元，開辦一個教學(xué)點。 三、巧整合，妙借力戰(zhàn)略 大凡白手起家的成功者，都是資源 整合的行家，借力使力的高手。 四學(xué)教育需要整合大學(xué)生就業(yè)和中小學(xué)生輔導(dǎo)兩個市場的資源。 首先是建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，做好會員發(fā)展工作。聯(lián)盟的宗旨是幫助每個大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的成功。會員不收會費，五年內(nèi)要發(fā)展到全國 100個以上的城市，發(fā)展到 100萬的會員。 將來，我們的會員無論走到哪里，需要辦什么事情，都可以查找大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的會員尋求幫助。 現(xiàn)在大學(xué)生抱怨就業(yè)難，用人單位卻在報抱怨招人難，這是為什么？原因就在于大學(xué)生沒有在大學(xué)期間為就業(yè)做好準備，他們只是需要工作的人，卻不是工作需要的人。大學(xué)生究竟怎樣才 能在畢業(yè)時輕輕松松找到一份好工作呢？世 19 界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師說：成功之路只有一條，就是準備；沒有準備就是在準備失敗。那么，怎樣才能為將來做好準備呢？ 加入創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟就是準備。聯(lián)盟將幫助會員根據(jù)需要、喜歡、適合定向，并做好知識、能力、技能、心理、經(jīng)驗、人脈等各方面的準備，將來能夠找到一份比較滿意的工作、過上自己想過的生活，實現(xiàn)人生全方位的成功。 四、抓文化，建團隊戰(zhàn)略 企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，早已不再是產(chǎn)品或服務(wù)的競爭，也不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者個人智力和能力的比拚，而是團隊與團隊之間整體運作水平和綜合實力的競賽和 抗衡。 平庸的團隊，總是在互相指責(zé)和頻繁的人員流失中內(nèi)耗資源；在團體業(yè)績低下和個人利益至上的前提下爭名奪利；在公司制度約束與私人行動便利間抵觸規(guī)則；在主動承擔責(zé)任和擔當工作任務(wù)時重避就輕；在合作分工和制度執(zhí)行時推萎扯皮；在非正式組織里傳播消極的飛短流長并制造矛盾 團隊建設(shè)，需要解決： 可不可以做的團隊方向問題 愿不愿意做的成員心態(tài)問題 怎么做的工作方法問題 如何才能使工作效率最大化的操作技巧問題 做與不做不一樣的規(guī)章制度問題 如何建立有效的監(jiān)督機制管理系統(tǒng)問題。 20 歸 根結(jié)底，是團隊文化問題課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書。所以，我們需要以四共主義理想鼓舞人，以教 育強國責(zé)任引導(dǎo)人，以股份合作制度凝聚人，以全能超限培訓(xùn)提升人，讓團隊突破平庸，成就非凡；破繭成蝶，輕舞飛揚！ 第五部分：員工薪資水平與激勵機制 一、校區(qū)日常管理制度： 1．工裝及工牌佩戴問題 上班期間有工裝不穿者：老師，教務(wù)，主管，宣傳人員 罰：10元／次 校長 罰： 20元／次 上班期間有工牌不佩戴者：老師，教務(wù)，主管，宣傳人員 罰：5 元／次 校長 罰： 20元／次 說明：校長主持會議，正式檢查校區(qū)工作必須著正裝，工牌。其他因外交需 要著便裝。 2．請假制度： 主管在校區(qū)內(nèi)可批： 1天假期 3．遲到或曠工處理 教職工等遲到、罰： 20元／次 校長遲到、罰： 50元／次 21 教職工等曠工、罰： 200 元／次 校長遲到、罰： 500 元／次 曠工 3次不論職位高低一律開除 4．教師目標責(zé)任書 每位教師在學(xué)生上課前必須簽訂教師目標責(zé)任書，教務(wù)監(jiān)督管理。因教師言行舉止，業(yè)務(wù)水平等個人原因而導(dǎo)致學(xué)生退單，罰任課教師 300元／人 5．校區(qū)材料（學(xué)生檔案盒） （ 1）學(xué)校提倡超周備 課，準備學(xué)生學(xué)習(xí)資料。課前上課教案必須經(jīng)教學(xué)主管簽字，教案未簽字上課：扣除該次課一半課時費 （ 2）教后記未及時填寫：扣 5元／份 教務(wù)罰 ／份 （ 3）電訪記錄表，月考試卷，階段分析未及時上交：扣 5元／份 教務(wù)罰 ／份 （ 4）每周日上交全部教案及周上課明細表，并填好前臺教師上課記錄表，否則發(fā)生課時錯誤由老師自負。教務(wù)老師須每周下班前核對當天課時，正確后將周上課明細表交給教務(wù)主管。 6．教師言行舉止，職業(yè)道德問題 （ 1）校區(qū)內(nèi)禁止吸煙，聊天，談?wù)摴べY及不利于學(xué)生自尊，自信等言語 （ 2）校區(qū) 內(nèi)所有職工都以老師尊稱，見面問好，真誠熱情 22 待人，禁止在校區(qū)內(nèi) 傳播流言蜚語，個人生活習(xí)慣等，如 3 次談話仍不改，無條件開除 （ 3）所有老師有義務(wù)、有責(zé)任提高學(xué)生成績，老師之間互相幫助，互相推薦，互相關(guān)心，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等問題，個人利益服從集體，校區(qū)利益，共同營造和諧教學(xué)環(huán)境。 from 課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書來自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end 7．上網(wǎng)問題 （ 1）學(xué)校周一至周五下午四點前午開放無線網(wǎng)絡(luò)，晚上八點半以后開放無線網(wǎng)絡(luò)課外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書文章課 外輔導(dǎo)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書及企劃書出自載請保留此鏈接！。 （ 2）上班期間禁止網(wǎng)上 聊天，看電視，玩游戲等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)罰 5元／次 （ 3）上班期間，特別是平時周一至周五晚上，老師用電腦上完課后，必須及時 關(guān)閉電腦，避免學(xué)生上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究老師責(zé)任。 8．上課制度 （ 1）所有上課老師必須提前 10分鐘到達教室，準備教案，復(fù)習(xí)資料黑板刷，白板筆，草稿紙等。 23 （ 2）課間休息 10 分鐘，禁止老師互竄辦公室，學(xué) 生互相追逐，打鬧。老師應(yīng)和學(xué)生交流生活中有趣或