【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義年級四年級單元第四單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題小數(shù)的產(chǎn)生和意義課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標、理解小數(shù)的意義。。。難點理解小數(shù)的意義。準備課件、米尺。創(chuàng)設的主要問題情
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內(nèi)容:書P108~109教學目標:,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用,體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學內(nèi)容:課本第117、118頁中例1、例2。教學目標:1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】植樹問題作者姓名:武秀勤教學內(nèi)容植樹問題教學要求知識性目標:,通過動手操作等實踐活動,讓學生感悟間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系。、交流,使學生發(fā)現(xiàn)并理解段數(shù)與課樹之間的規(guī)律,并利用規(guī)律解決一些實際問題。能力目標:、理解知識的過程,進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律;運用規(guī)律解決問題的能力。,培養(yǎng)學生借助實
【總結(jié)】植樹問題教學目標:1.利用生活中的問題,通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2.進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應用規(guī)律解決問題的能力。教學重難點:1.利用生活中的問題,通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系,并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2.培養(yǎng)學生
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】“植樹問題”教學設計執(zhí)教:炎陵縣霞陽鎮(zhèn)中心小學肖海霞教學內(nèi)容:四年級下冊/數(shù)學廣角/植樹問題例1、例2教材分析:現(xiàn)實生活中與“植樹問題”類似的有很多:如安裝路燈、花壇擺花、站隊中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。由于它們之間都存有共性:都隱藏著間隔數(shù)與棵數(shù)之間的關(guān)系,因此,抽取比較有代表性的“植樹問題”,作為數(shù)學模型研究,總結(jié)這一類問題的
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊教案植樹問題9樊鳳霞教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教材四年級下冊,117—118頁例1、例2。教學目標:、兩端不種、只種一端三種不同情況植樹問題的規(guī)律。、動手擺、等數(shù)學活
【總結(jié)】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊教案植樹問題8【教學內(nèi)容】人教版第八冊數(shù)學廣角第117-118頁例1、例2【教學目標】“復雜問題簡單化”的解題策略和方法?!耙灰粚钡臄?shù)學方法來解決類似植樹問題的數(shù)學問題。?!窘虒W重難點】。“一一對應”的數(shù)學方法,并運用在實際問題中?!窘叹摺繉W習材料紙
【總結(jié)】植樹問題教材內(nèi)容教學內(nèi)容:122-123頁上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求知識與技能目標:通過練習,進一步認識間隔排列中的簡單規(guī)律,并能將這種認識應用到解決簡單實際問題中去。過程與方法目標:能用不同的方法解決問題,提高學生的發(fā)散思維能力。
【總結(jié)】植樹問題教學目標:1.利用學生熟悉的生活情境,通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2.初步培養(yǎng)學生從實際問題中探索規(guī)律,找出解決問題有效方法的能力。3.讓學生感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。教學重點:通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征,應用規(guī)律解決問題。教學難點:植樹
【總結(jié)】植樹問題教材內(nèi)容120-121頁上課時間總課時主備教師韓科杰第3課時教學要求知識與技能目標:通過觀察、操作及交流活動,探索并認識封閉線路上間隔排列中的簡單規(guī)律,并能將這種認識應用到解決類似的實際問題之中。過程與方法目標:培養(yǎng)學生觀察能力、操作能力以及
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角教學設計 數(shù)學廣角 教學目標: 1.使學生初步體會到優(yōu)化思想及在解決實際問題中的應用。 2.使學生認識到解決問題的策略。 3.培養(yǎng)同學們分析問...
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】人教四年級上冊數(shù)學教案范文 2021人教四年級上冊數(shù)學教案范文1 教學內(nèi)容: 根據(jù)測量的有關(guān)內(nèi)容,自行設計的綜合實踐活動 教學目標: 1、學會步測、目測等測量方法,了...
2024-12-03 22:13
【總結(jié)】課題口算乘法課型新授課教學目標知識目標1.使學生在理解的基礎(chǔ)上,掌握整數(shù)乘法的口算方法。2.培養(yǎng)學生類推遷移的能力和口算的能力。能力目標1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計口算的良好學習習慣。2.使學生感受到數(shù)學源于生活,培養(yǎng)學生積極思考的習慣。情感目標使學生經(jīng)歷整數(shù)乘法口算方法的形成
2024-12-13 11:38
【總結(jié)】口算除法三維目標:1.使學生學會口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù));2.使學生能夠結(jié)合具體情景進行除法估算,并說明估算的思路;3.使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學在生活中的作用。教具學具準備:多媒體教學課件、投影儀等。教學過程:一、引入新課1.口算下列各題:50×9
2024-12-13 18:47