人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1-資料下載頁

【總結(jié)】烙餅問題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過教材情景圖中展示的信息和需要解決的問題，尋找解決問題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用優(yōu)化的思想去解決問題。情感態(tài)度目標(biāo)：通過各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生深深地感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):探究解決問題的最佳方案，體會(huì)優(yōu)化的思想。教學(xué)

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過畫線段圖，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系；過程與方法目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識(shí)；情感與態(tài)度目標(biāo)：感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程：活

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案筆算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2．培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3．使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程，掌握算理和計(jì)算的方法。4．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握

2024-12-13 18:46

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法兩步解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法兩步解決問題教案 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 《小數(shù)除法解決問題》課堂專題研究教研 教學(xué)內(nèi)容：P32例 11、做一做，P34練習(xí)五第1—3題。...

2025-10-12 19:07

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案田忌賽馬-資料下載頁

【總結(jié)】田忌賽馬教學(xué)內(nèi)容：教科書第116頁的例題4。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生初步體會(huì)對策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。4、使學(xué)生理解優(yōu)化的思想，形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識(shí)，提高學(xué)生解決問題的能力。5、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日

2024-12-13 18:46

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案減法和除法的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】減法和除法的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：●知道從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù)，可以改為減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積?！袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題?！衽囵B(yǎng)學(xué)生探索、研究數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探索和理解一個(gè)數(shù)連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù)，可以減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自己探索一個(gè)數(shù)連續(xù)除

2024-12-11 14:24

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用乘法計(jì)算的問題-資料下載頁

【總結(jié)】用乘法計(jì)算的問題教學(xué)目標(biāo)1.理解一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會(huì)口述應(yīng)用題的條件和問題。3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)掌握一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.開火車：2×2=

2024-12-13 00:50

(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí) 三維目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)計(jì)算工具算籌、算盤和計(jì)算器，簡單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法，接受一些數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。 2．使...

2025-10-09 01:37

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】課題解決問題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問題的模型，形成基本的解決問題的策略，初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力，提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過程中，體會(huì)“連乘”這一問題模型與

2024-12-13 12:37

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題（3）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書第8頁例3。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主解決問題，讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問題。，思考生活中的數(shù)學(xué)問題，鞏固解決問題的步驟和方法。，自主解決問題的能力。。教具準(zhǔn)備：教科

2024-12-13 20:14

加減兩步計(jì)算解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】加減兩步計(jì)算解決問題1原來有22人在看戲?，F(xiàn)在看戲的有多少人？13人6人二合一每組有兩個(gè)分步算式，你能把它們合成一個(gè)綜合算式嗎？30＋18＝4848－6＝4273－42＝3131＋16＝4730＋18－6=424873－42＋16=

2025-05-12 14:09

(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案烙餅問題1教學(xué)設(shè)計(jì) 烙餅問題 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 通過教材情景圖中展示的信息和需要解決的問題，尋找解決問題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)用優(yōu)化...

2025-09-12 19:32

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級(jí)：四年級(jí)（2）班設(shè)計(jì)人：趙雪峰執(zhí)教時(shí)間：執(zhí)教：趙雪峰學(xué)校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時(shí)：第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)A類：學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大??；B類：1、會(huì)將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學(xué)會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)的萬位后

2024-12-12 20:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案改寫和省略-資料下載頁

【總結(jié)】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)大數(shù)在生活中的應(yīng)用

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案一億有多大？-資料下載頁

【總結(jié)】一億有多大？教學(xué)目標(biāo)：1．通過探究活動(dòng)，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對照的過程，利用可想象的素材充分感受1億這個(gè)數(shù)有多大。2．讓學(xué)生通過對“具體數(shù)量”的感知體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—推理”獲得認(rèn)知的探究過程，感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問題的良

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法-wenkub

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法(已修改)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法-wenkub.com

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法(已改無錯(cuò)字)