小數(shù)5（6）-文庫吧
2025-11-09 17:30 本頁面
【正文】 你見過哪些物品的面是正方形。 板書：四條邊，四個(gè)角都相等，都是直角。 說明正方形的邊長。提問：正方形的邊長有什么關(guān)系。 總結(jié)特征。 （ 1）我們已經(jīng)認(rèn)識了長方形和正方形，誰來告訴大家， 長方形有什么特點(diǎn)，正方形有什么特點(diǎn)？ （ 2）長方形和正方形有什么相同的地方？ 三、 課堂作業(yè) 練習(xí)二十三第 4題。 第 2 課時(shí) :長方形和正方形認(rèn)識的練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材 P107109 頁練習(xí)二十三第 511 題，思考題。 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形的特征，能判斷一個(gè)圖形是不是長方形和正方形。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 三角尺 1 把，長 8厘米寬 4厘米的長方形紙片 2張，任意長方形紙片一張。 教學(xué)過程： 一、 揭示課題 出示長方形和正方形圖形。 學(xué)生說一說各是什么圖形。 揭示課題。 我們已經(jīng)認(rèn)識了長方形和正方形，這節(jié)課我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)長方形和正方形。（板書課題）通過練習(xí)，要進(jìn)一步認(rèn)識他們的特征，分清哪個(gè)是長方形，哪個(gè)是正方形。 二、 基本概念的練習(xí) 舉例說明長方形和正方形。 你平時(shí)看到過哪些物品的面是長方形的？哪些物品的面是正方形的？ 練習(xí)二十三第 5題。 讓學(xué)生在書上畫出一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。（出示）。 說一說長方形和正方形的特征。 練習(xí)二十三第 6題。 讓學(xué)生在下面量一量。 看誰量得快。你為什么量得這么快呀？有什么好方法嗎？為什么？ 提問：你是怎么量的，指名回答。 指出： 在同一個(gè)長方形里，長相等，寬也相等。在同一個(gè)正方形里，邊長都相等。 練習(xí)二十三第 7題。 學(xué)生獨(dú)立完成。 完成練習(xí)二十三第 8題 學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。 練習(xí)二十三第 9題 讓學(xué)生拼，老師指導(dǎo)。 三、 綜合練習(xí) 做練習(xí)二十三第 10題 拿出準(zhǔn)備好的長方形紙片，讓學(xué)生量一量。 拼成長方形，長是多少呢？寬是多少？ 拼成正方形怎么拼？邊長是多少？ 把其中一個(gè)長方形對折，提問：是什么圖形？（兩種情況）長是多少？寬是多少？或邊長是多少？ 做練習(xí)二十三第
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