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正文內(nèi)容

衡水中學(xué)學(xué)習(xí)材料-文庫(kù)吧

2025-11-05 03:27 本頁(yè)面


【正文】 員會(huì)會(huì)長(zhǎng)詹萬(wàn)生會(huì)長(zhǎng)在致辭中說(shuō):“本次大會(huì)的主題是以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),遵循和諧德育的基本理念,把班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與和諧班集體建設(shè)聯(lián)結(jié)起來(lái),提高班主任對(duì)和諧班集體建設(shè)規(guī)律及原理的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)和諧班集體建設(shè)途徑方法的研究、運(yùn)用和創(chuàng)新的能力,從而推進(jìn)班主任職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化和專(zhuān)家化建設(shè)。本次大會(huì)之所以在河北衡水中學(xué)舉辦,是因?yàn)楹馑袑W(xué)是全國(guó)名校,也是全國(guó)德育示范學(xué)校,他們創(chuàng)造了高考成績(jī)蟬聯(lián)全省十一連冠的奇跡,也創(chuàng)造了德育工作和班主任工作的奇跡。本屆大會(huì)既是全國(guó)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研討會(huì),也是衡水中學(xué)德育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),相信通過(guò)這次會(huì)議大家無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐上都收獲良多。”教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、國(guó)家副總督學(xué)王文湛同志結(jié)合教育實(shí)踐全面解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。他指出,《綱要》目標(biāo)宏偉,方針清晰,提高質(zhì)量,促進(jìn)公平,有利于教育的科學(xué)發(fā)展,標(biāo)志著我國(guó)教育改革發(fā)展進(jìn)入了新的階段。他強(qiáng)調(diào),貫徹落實(shí)好《綱要》精神,一要抓好校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè);二要以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn);三要堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面發(fā)展,把育人立德作為首要任務(wù);四要通過(guò)全黨全社會(huì)的共同努力,為素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。會(huì)議圍繞“班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與和諧班集體建設(shè)”主題,著名教育專(zhuān)家、北京教科院王寶祥教授作了“高中生特點(diǎn)與教育”、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)班主任工作研究中心主任李德善作了“集體教育的新視界”、衡水中學(xué)團(tuán)委書(shū)記李續(xù)賞作了“衡水中學(xué)德育工作介紹”、衡水中學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究室主任孫勇軍作了“讓更多班主任成為未來(lái)教育家”的專(zhuān)題報(bào)告。來(lái)自各地的7名優(yōu)秀班主任分別介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):北京宏志中學(xué)宏志班班主任王桂鳳報(bào)告題目是“”;吉林省公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任路有文報(bào)告題目是“走班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路是實(shí)現(xiàn)班級(jí)和諧的點(diǎn)金石”;河南濮陽(yáng)油田一中班主任邵瑞雪報(bào)告題目是“喚醒經(jīng)營(yíng)生命的自覺(jué)意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源頭動(dòng)力”;衡水中學(xué)班主任賈栓柱報(bào)告題目是“我的教育三元色——”;北京景山學(xué)校班主任劉志江報(bào)告題目是“天光云彩共徘徊”;重慶合川中學(xué)班主任吳仁祥、楊興敏報(bào)告題目是“溝通——和諧班集體建設(shè)和班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的靈魂”;天津海河中學(xué)班主任邢彤彤報(bào)告題目是“讓我伴你們一起長(zhǎng)大”。他們的經(jīng)驗(yàn)實(shí)感打動(dòng)了每一位代表,不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。二、在衡水中學(xué)看到了什么?一踏進(jìn)衡水中學(xué)校園,就感覺(jué)到整個(gè)校園規(guī)劃與建設(shè)井然有序,園內(nèi)整潔、安靜,書(shū)香氣十足。校園里有很多內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳櫥窗和本??忌锨迦A、北大的學(xué)生的巨幅照片和格言。教師辦公和備課區(qū)有警示激勵(lì)教師的格言,教學(xué)樓和教室里布置許多名言警句或?qū)W生的豪言壯語(yǔ)。在每個(gè)年級(jí)的教學(xué)樓前的宣傳櫥窗里,有調(diào)研考試的前五十名學(xué)生的排名與進(jìn)步幅度最大的前三十名學(xué)生的排名。在教師備課區(qū)內(nèi),七、八十位教師各自在自己的隔斷內(nèi)或上網(wǎng)查資料或?qū)懡贪富蚺淖鳂I(yè),諾大的一個(gè)備課區(qū),竟然是鴉雀無(wú)聲。課間操學(xué)生集合動(dòng)作迅速有序,隊(duì)列緊湊,渾然一體,步伐整齊,好象在向前來(lái)考查的人們證明什么。其實(shí),人們已經(jīng)在宏亮而有氣勢(shì)的口號(hào)聲中,讀出了他們想證明的東西。一個(gè)簡(jiǎn)單的跑操,卻給人以心靈的沖擊和震撼。整個(gè)課間操是由學(xué)生帶操,集合站隊(duì)時(shí)學(xué)生都在看書(shū)。下操后學(xué)生們快速回到教室,看不到推搡打鬧。在兩節(jié)課之間也看不到有學(xué)生在做劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。在中午時(shí)分,教學(xué)樓大門(mén)緊鎖,籃球場(chǎng)上沒(méi)有學(xué)生在活動(dòng)??磳W(xué)生的身上,一色的運(yùn)動(dòng)裝——校服,剪裁合體,干凈大方??磳W(xué)生的臉上,恬靜坦然,目光專(zhuān)注,充滿自信。在衡水中學(xué)的男女生的頭上,看不到那種表現(xiàn)個(gè)性的發(fā)型。在學(xué)生們的手里也看不到手機(jī)與各種食物。再看衡水中學(xué)的高考情況:衡水中學(xué)高考蟬連全省十一連冠。以2010年高考為例:衡水中學(xué)再次以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全省第一,蟬聯(lián)全省11連冠。◆劉長(zhǎng)佳同學(xué)以636分的優(yōu)異成績(jī)勇奪河北省文科狀元,王若平、羅謙兩位同學(xué)以629分的優(yōu)異成績(jī)雙雙奪得河北省文科榜眼,賀義丹同學(xué)以625分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省文科探花。李思遙同學(xué)以692分的優(yōu)異成績(jī)奪得河北省理科探花、衡水市理科狀元?!艉颖笔±砜魄?0名衡中占7名;河北省文科前10名衡中占7名;◆河北省理科前20名衡中占14名;河北省文科前20名衡中占12名;◆河北省理科前30名衡中占20名;河北省文科前30名衡中占18名;◆河北省理科前40名衡中占21名;河北省文科前40名衡中占21名;◆河北省理科前50名衡中占23名;河北省文科前50名衡中占24名;◆河北省理科前100名衡中占40名;河北省文科前100名衡中占46名;◆ 重點(diǎn)大學(xué)上線2442人,%(以上數(shù)據(jù)均不含音、體、美及到外地參考學(xué)生);◆ 理科670分以上23人,%;◆ 理科650分以上153人,%;◆ 理科600分以上1101人,占全省的13%。文科600分以上57人,占全省的43%?!?高考前夕,我校已有48名學(xué)生被全國(guó)名牌大學(xué)提前錄取。其中,11名學(xué)生被保送清華大學(xué);12名學(xué)生被保送北京大學(xué);25名學(xué)生被上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京體育大學(xué)等名牌高校提前錄取。三、衡水中學(xué)的成功帶給我們的思考是什么?面對(duì)衡水中學(xué)高考中所取得的耀眼成績(jī),我們不僅要問(wèn):一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通中學(xué)何以在河北省能連續(xù)八年高考奪冠,讓教育界的同仁仰視?有人可能會(huì)說(shuō),衡水中學(xué)的生源好;也有人會(huì)說(shuō),衡水中學(xué)的師資隊(duì)伍強(qiáng);更有人會(huì)說(shuō),衡水中學(xué)的資金投入大;可能還會(huì)有更多的說(shuō)法??墒俏覀兿雴?wèn)的是,在衡水中學(xué)成名之前,這些條件就存在嗎?顯然不是。我們認(rèn)為:衡水中學(xué)的成功首先靠的是一種精神,這種精神就是窮則思變、不屈不撓、敢為人先、不達(dá)目的誓不罷休,也就是衡中人自己所說(shuō)的“創(chuàng)業(yè)精神”。其次靠的是實(shí)
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