【正文】 家和醫(yī)院兩點(diǎn)一線的生活。她的工作作風(fēng)深深影響著科室的每一位同志。工作中，凡事身體力行，一馬當(dāng)先。在她的帶領(lǐng)下，醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科的業(yè)務(wù)工作水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為革命老區(qū)的專業(yè)技術(shù)人員，把**精神融入到20多年的超聲工作實(shí)踐中，她精益求精、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的精神使自己的理論水平和專業(yè)技能不斷提高，成為**地區(qū)超聲學(xué)科的帶頭人。【篇二】**，女，漢族，出生于1979年12月，**市**區(qū)**小學(xué)校長(zhǎng)。從事教育工作19年，她以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌。在任中石油小學(xué)德育副校長(zhǎng)期間，對(duì)德育教育工作**認(rèn)為，就是要通過潛移默化“潤(rùn)物細(xì)無聲”的形式，慢慢融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面，她啟動(dòng)“校園文明卡”活動(dòng)，每周三和每周五下午去少隊(duì)部?jī)稉Q禮品，樹立榜樣，提高孩子們的道德素質(zhì)、修養(yǎng)、情操。她依托**特有的紅色革命教育基地，開展《做**人、走**路、鑄**魂》走進(jìn)西北局舊址、我是小小講解員、聽爺爺講那過去的故事等系列活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。在任職**區(qū)中石油小學(xué)德育副校長(zhǎng)期間，在學(xué)校的一次活動(dòng)中，**偶爾發(fā)現(xiàn)五年級(jí)一個(gè)性格孤僻，愛動(dòng)手打人，惹是生非的留守兒童——曹香茹，在關(guān)心教育她的同時(shí)，她很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo)。就這樣，她從未放棄過對(duì)她的關(guān)心、愛護(hù)和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。19年來，**分別在**區(qū)**村希望小學(xué)、**鎮(zhèn)上海民建希望小學(xué)、**區(qū)**小學(xué)、育才學(xué)校和中石油希望小學(xué)工作過，從一般教師到班主任、教務(wù)主任，再到校長(zhǎng)，每一所學(xué)校、工作崗位有所變化，但不變得是她對(duì)教育的執(zhí)著，就是憑著這份執(zhí)著，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的認(rèn)同。多年來通過努力她先后榮獲**省“小學(xué)薄弱學(xué)科賽教”科學(xué)組一等獎(jiǎng)；**省“小學(xué)語文基本功大賽”一等獎(jiǎng)；榮獲共青團(tuán)**省委頒發(fā)的“**省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。多次參加365公益協(xié)會(huì)組織的社會(huì)公益活動(dòng)，多次榮獲“愛心人士”榮譽(yù)稱號(hào)。2017年6月榮獲**區(qū)精神文明委“精神文明建設(shè)工作”先進(jìn)個(gè)人。2018年榮獲**市“三八紅旗手”稱號(hào)。2000年7月她如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有19年的時(shí)間。從教19年里，她扎根教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，把懂得變成熟悉的，把熟悉的變成擅長(zhǎng)的。在19年間她一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、支部副書記、德育副校長(zhǎng)工作，還曾擔(dān)任過班主任。為了她所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。熱愛學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。多年來她始終施與學(xué)生的就是母親般的愛。第一年，她所接的班級(jí)中有個(gè)叫曹香茹的同學(xué)，父母在外地打工，現(xiàn)在由爺爺奶奶照顧，是典型的留守兒童。性格孤僻，愛動(dòng)手打人，惹是生非。在糾正他的錯(cuò)誤時(shí)，她很注意發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行正面誘導(dǎo)；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動(dòng)掏錢給他去買，有時(shí)還餓著肚子來上學(xué)，就買來早點(diǎn)給他吃。有一次曹香茹病了，家里沒人照顧他，他就又來上學(xué)，她帶他去診所看病，給他買藥、營(yíng)養(yǎng)品。這時(shí)他哭了，對(duì)她說：“老師，你是最好的人，她要聽你的話，好好學(xué)習(xí)。”后來曹香茹變得活潑向上，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。就這樣，她從未放棄過對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。而今，曹香茹通過不斷努力，已走上了工作崗位?，F(xiàn)在，他會(huì)經(jīng)常給她寫信、打電話問候，一有機(jī)會(huì)回家，就忘不了來?？赐?，并會(huì)激動(dòng)的說：“周老師，謝謝您！如果不是您，她是不會(huì)有今天的，是您挽救了她，也挽救了她的一生??！”她對(duì)待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。在與學(xué)生們交往的過程中，她真切地感受到了學(xué)生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)；她燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情。面對(duì)著十年充實(shí)的生活，她真的無怨無悔！愛一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓她在工作中不計(jì)得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí)，她都毫無怨言地接過重?fù)?dān)。2017年學(xué)校組織無償獻(xiàn)血，別的老師這個(gè)不行那個(gè)不行，最后她在感冒的情況下獻(xiàn)了血，結(jié)果剛抽完血就暈倒了，一直咳嗽了幾個(gè)月，從那以后她就有了這個(gè)毛病，連續(xù)幾個(gè)冬天地咳嗽。2016年12感冒還未痊愈，學(xué)校打電話說學(xué)校需要她去整理檔案接受檢查，她二話沒說就去了，也正好趕上冬天。結(jié)果感冒沒好又雪上加霜了，經(jīng)檢查是重感冒，到現(xiàn)在沒到季節(jié)變化都要吃中藥調(diào)節(jié)，不然就又會(huì)復(fù)發(fā)。遇到必須輸液時(shí)就利用中午的時(shí)間，輸完還是按時(shí)上班。即便這樣她也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個(gè)人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在與同事相處的過程中，她本著能讓自己吃苦也不拒絕別人的原則。只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，都會(huì)承諾并守信地辦好。譬如，老教師不會(huì)操作電腦，她就利用課余主動(dòng)教她們，幫助她們制作課件、實(shí)際操作等，時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠(chéng)待人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。另外她經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學(xué)模式，積極參與聽課、評(píng)課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗(yàn)授之予人。每次參加完培訓(xùn)，她都會(huì)將學(xué)習(xí)心得與同事們分享，與他們共同感受新課標(biāo)下的課程改革。她所輔導(dǎo)的兩名青年教師在區(qū)級(jí)“賽講賽教”中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2011年，在對(duì)外交流時(shí)她發(fā)現(xiàn)，**在薄弱學(xué)科（科學(xué)、音樂、美術(shù)稱為小學(xué)薄弱學(xué)科）方面相對(duì)大城市落后了很多，能不能通過自己的努力，在薄弱學(xué)科方面有所突破呢？一番考慮后她選中了科學(xué)課，為了讓孩子們弄懂植物的根在植物生長(zhǎng)中的作用，她想盡一切辦法找來了實(shí)物，讓孩子們觀察植物的根。為了讓孩子們了解的更深刻，她還自制了教具，通過多種形式，在課堂上讓孩子們了解到了平時(shí)容易忽略的知識(shí)。隨后，她帶著這堂課參加了**省小學(xué)科學(xué)課大賽，一舉奪得了**省薄弱學(xué)科科學(xué)課大賽