幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：蛋寶寶站起來-文庫吧
2024-11-19 00:20 本頁面
【正文】 兒自由探索讓蛋寶寶站起來的方法，請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己是怎樣讓蛋寶寶站起來的，用了什么方法？（磕了一個(gè)小坑，使蛋寶寶站起來的）②教師講述幼兒探索的情況，教師說：“許多小朋友都把蛋寶寶磕了一個(gè)小坑，才能使蛋寶寶站起來，那么我們不能把蛋寶寶弄破，有什么辦法可以讓蛋寶寶站起來呢？”引導(dǎo)幼兒借助輔助材料，探索讓蛋寶寶站起來的方法①我們請(qǐng)材料王國里的朋友來幫助蛋寶寶站起來好嗎？（逐一出示各種輔助材料并說出其名稱）②進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒借助各種輔助材料，探索讓蛋寶寶站起來的方法，教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，要求幼兒注意安全和衛(wèi)生。③請(qǐng)幼兒說說自己怎樣使蛋寶寶站起來的，并演示給幼兒看看，介紹自己用了什么材料，什么方法？讓幼兒共同體驗(yàn)成功的樂趣。④教師與幼兒互相交流，共同分享各自使蛋寶寶站起來的各種好辦法，并讓幼兒逐一嘗試。請(qǐng)幼兒說一說這些蛋寶寶的媽媽是誰？那你們知道還有哪些動(dòng)物媽媽會(huì)生蛋嗎？不知道的小朋友可以從電視上、書籍上、日常生活中找一找，回來后告訴老師。活動(dòng)延伸在區(qū)域活動(dòng)中，放上各種材料（沙盤、瓶蓋、小碗、積木、彩泥、沙包、各種米、手工紙、圖畫紙、手絹、小毛巾、棉花、電線等），讓幼兒繼續(xù)探索，從而激活幼兒進(jìn)一步去探究、發(fā)現(xiàn)的好奇心。第三篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：蛋寶寶站起來二幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：蛋寶寶站起來二活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲，探索讓蛋立起來的方法。激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，發(fā)展幼兒想像力與動(dòng)手能力。樹立自信心，體驗(yàn)成功的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：熟蛋若干，沙子、瓶蓋、玻璃瓶、積木、碎布等?；顒?dòng)過程：一、開始部分：通過談話，激發(fā)幼兒興趣。出示蛋寶寶，引起幼兒注意。師：小朋友想和它玩嗎？蛋寶寶想請(qǐng)小朋友幫它站起來，它才和小朋友玩。二、基本部分：（一）在桌面上操作。請(qǐng)幼兒討論思考。發(fā)給每位幼兒一個(gè)蛋，幼兒探索，尋找在桌面上讓蛋站立的方法。教師觀察、鼓勵(lì)。幼兒交流操作方法。教師根據(jù)幼兒操作、交流情況作簡單小結(jié)。提出問題：有沒有不把蛋磕破就讓蛋寶寶站立起來的方法？（二）提供不同材料，請(qǐng)幼兒再次尋找讓蛋立起來的方法。出示并介紹為幼兒準(zhǔn)備的各種材料。提醒幼兒注意事項(xiàng)：輕拿輕放、不將沙子亂撒。幼兒自由選擇材料進(jìn)行試驗(yàn)。教師觀察指導(dǎo)，給幼兒提供幫助。引導(dǎo)幼兒使用各種輔助材料讓蛋站立。鼓勵(lì)幼兒多試、多想、多觀察。幼兒相互參觀，交流方法。師幼共同總結(jié)讓蛋站立的各種方法。三、結(jié)束部分：蛋寶寶送禮物。第四篇：小班科學(xué)活動(dòng)+蛋寶寶站起來小班科學(xué)活動(dòng)《蛋寶寶站起來》情況分析：小班幼兒年齡較小，對(duì)很多事情充滿了好奇心，很多時(shí)候孩子們很喜歡探索事物。雞蛋是孩子們?nèi)粘Ｉ钪斜容^熟悉的事物，幾乎每天都會(huì)被端上孩子們的餐桌，本次活動(dòng)旨在讓幼兒通過玩雞蛋、借助教師提供的材料達(dá)到讓雞蛋寶寶站起來的目的?；顒?dòng)目標(biāo)：獨(dú)立嘗試在教師提供的物品的幫助下讓雞蛋寶寶站起來。能夠大膽向大家介紹自己的讓蛋寶寶站起來的方法。體驗(yàn)探索成功的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：獨(dú)立嘗試在教師提供的物品的幫助下讓雞蛋寶寶站
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