冀教版數(shù)學三上可能性課件之二-資料下載頁

【總結】河北省邯鄲市朝陽小學孟祥君冀教版三年級上冊9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉動。扔一枚硬幣，背面朝上。（一定）（一定）（不一定）（不一定）太陽從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能

2024-11-29 06:12

三年級數(shù)學課件-可能性北師大版-資料下載頁

【總結】如何激發(fā)低年級學生學習數(shù)學的興趣運用直觀的手段,激發(fā)興趣運用啟發(fā)式教學,喚起興趣形式多樣的練習,引發(fā)興趣適當?shù)倪M行鼓勵,提高興趣多開展課外活動,發(fā)展興趣北師大版小學數(shù)學第五冊唐華四棉小學王娟

2025-04-19 06:37

三年級數(shù)學統(tǒng)計和可能性-資料下載頁

【總結】人教版小學數(shù)學第五冊×○×○√1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊

2024-11-11 12:58

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性三-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊可能性（三）教學內(nèi)容：教材P107—109教學目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。3、通過學生的猜一猜、摸一摸、轉一轉、說一說等活動，增強學生間的交流，培養(yǎng)學習興趣。教學重、難點：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-13 01:02

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現(xiàn)象和等可能性教學課件-資料下載頁

【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動，對生活中的隨機現(xiàn)象有好奇心，感受生活中處處有數(shù)學。教學目標說一說哪個是正面？哪個是反面？正面反面拋硬幣游戲。有可能是正面朝

2024-12-07 21:01

小學數(shù)學三年級可能性說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數(shù)學三年級《可能性》說課稿 小學數(shù)學三年級《可能性》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是小學數(shù)學三年級北師大版的第八單元，這課是在二年級上冊學習了可能性的基礎上，在二年級已經(jīng)感受事情的不確定...

2024-11-09 17:54

人教版三年級數(shù)學上冊可能性教案-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版三年級數(shù)學上冊《可能性》教案 三年級數(shù)學教案——《可能性》教案 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊P104-105可能性 教學準備： 乒乓球、彩色筆...

2024-10-28 23:22

冀教版數(shù)學五上統(tǒng)計與可能性課件-資料下載頁

【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊、實驗，體驗事件發(fā)生的可能性是有大小的；能性作出預測，并闡述自己的理由。調(diào)查一下，你的同學喜歡什么卡通形象？兔巴哥史努比維尼皮卡丘米老鼠唐老鴨加菲貓選出喜歡人數(shù)較多的四種，統(tǒng)計人數(shù)，看看哪種卡通形象最受歡迎?？ㄍㄐ蜗笙矚g人數(shù)

2024-11-29 03:04

五年級數(shù)學上冊-第4單元-可能性(簡單隨機現(xiàn)象和等可能性)教學課件-冀教版-資料下載頁

【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動，對生活...

2024-11-21 22:01

人教版三年級數(shù)學上冊可能性教案-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版三年級數(shù)學上冊《可能性》教案 三年級數(shù)學教案——《可能性》教案 ——劉瑞 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊P104-105可能性 教學準備： 乒...

2024-11-16 03:52

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案可能性-資料下載頁

【總結】可能性教學目標：知識與技能:讓學生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法：使學生能結合已有的經(jīng)驗用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”描述一些簡單事件的可能性，并能簡單地說明理由。培養(yǎng)學生的表達能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀：讓學生初步獲得學習的成功感，

2024-12-13 11:23

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性二-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊可能性（二）教學內(nèi)容：教材P106—107教學目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。3、通過學生的猜一猜、摸一摸、轉一轉、說一說等活動，增強學生間的交流，培養(yǎng)學習興趣。教學重、難點：能夠列出簡單試驗所

2024-12-13 01:02

人教版小學數(shù)學三年級下冊-可能性ppt-資料下載頁

【總結】可能性馬麗娜人教版小學三年級數(shù)學上冊第八單元學習目標?1、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。?2、初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習提示?1、小組內(nèi)合作完成摸棋子游戲。?2、獨立觀察教材105頁例2，思考后在書上

2025-08-04 12:56

蘇教版三年級上冊數(shù)學統(tǒng)計與可能性1公開-資料下載頁

【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。綠色圃中小學教育網(wǎng)重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程，從中體驗某件事情發(fā)生的可能性差不多。學會收集整理和分析數(shù)據(jù)，

2025-01-07 06:54

人教版三年級上冊可能性教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版三年級上冊可能性教學設計 《可能性》教學設計 富川縣蓮山鎮(zhèn)中心校莫遠珍 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊P104-105可能性 教學目標： 1、...

2024-11-09 13:58

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性課件(文件)

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性課件-全文預覽

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性課件-預覽頁

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性課件-免費閱讀

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性課件(存儲版)