淺談如何打造高效課堂論文-文庫吧
2025-07-04 17:16 本頁面
【正文】 務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)對于教育教學(xué)所要達(dá)成的目標(biāo)有清晰的規(guī)定，對有關(guān)思想、理念作了權(quán)威的解釋說明，對教育教學(xué)工作的實(shí)施提出了科學(xué)的指導(dǎo)性的建議，是我們教育教學(xué)工作依據(jù)和遵循，既是出發(fā)點(diǎn)又是歸宿。因而，我們在工作中必定要吃透課標(biāo)，清楚我們所教學(xué)科應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)及其與前后的聯(lián)系，明了本學(xué)段對以后學(xué)習(xí)的影響，我們所運(yùn)用的基本方法哪些是短時(shí)期的，哪些是必須長期貫徹實(shí)行的，等等等等。簡單說，要達(dá)到這樣的程度，課標(biāo)就像我們在看著自己的手掌，每個(gè)手指的位置及特點(diǎn) 都清清楚楚，大到功能小到指紋，了然于胸。 確定課時(shí)目標(biāo)及實(shí)施辦法 根據(jù)課標(biāo)的要求和課時(shí)特點(diǎn)確定本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)一定要具體，最好還要完整。但是像語文學(xué)科，由于學(xué)科的特點(diǎn)不必追求一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)全面、系統(tǒng)，只要合乎課標(biāo)要求，有重點(diǎn)，清楚可行就可以，只要把握住整體目標(biāo)的系統(tǒng)完整即可。課時(shí)目標(biāo)的確定一定要有梯度，考慮不同學(xué)生的接受度，還要考慮課時(shí)容量，適可而止，切忌貪多，欲速則不達(dá)。確定目標(biāo)之后還要考慮怎樣將目標(biāo)分解在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，每個(gè)子目標(biāo)都通過什么途徑、是用什么方法達(dá)成，用什么樣的訓(xùn)練來鞏固、或是強(qiáng) 化。然后精心編組教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，形成學(xué)案。在此過程中，還要給學(xué)生預(yù)留出質(zhì)疑空間，以利于學(xué)生思維的發(fā)散和探索精神的培養(yǎng)。 二、高效實(shí)施完善的學(xué)案是
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