人教版四年級上冊《烏塔》語文教案-文庫吧
2024-11-18 22:26 本頁面
【正文】 培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力，克服依賴思想，注意在生活中經(jīng)受鍛煉和考驗。 學(xué)習(xí)重點、難點： 培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力。 感悟較深層意思并談出自己的見解。 教學(xué)策略與手段： 運用四步探究教學(xué)法，注重以讀為主，在讀中有所思，讀中有所感，以讀引領(lǐng)整堂課。教學(xué)中主要采用自主探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生運用各種朗讀方式來學(xué)習(xí)，在感悟中朗讀，在朗讀中加深感悟，講讀密切結(jié)合，讓學(xué)生讀出烏塔的獨立，讀出她的智慧，讀出她的有心同時重點詞句的研讀中放手讓學(xué)生自行探究――自己發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題；讀思結(jié)合，動靜配合，讓學(xué)生們在語文王國中探索，享受尋找知識帶來的快樂、主動獲取思想帶給來的啟發(fā)：中外家長和孩子教育理念的差異和快樂體驗的不同。 學(xué)前準(zhǔn)備：教師查閱有關(guān)歐洲的地理資料。 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識烏塔 板書：烏塔？ 預(yù)設(shè)：烏塔不是一座塔，而是一個了不起的小姑娘名字，她才14歲，是什么
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