五年級語文下冊教案——楊氏之子教案-文庫吧
2024-11-18 22:22 本頁面
【正文】 語言表達中透出的智慧。我們先去認識誰呢？ 請大家打開課本第10課──楊氏之子（板書）?！ ≌埻瑢W(xué)們自由讀一讀課文，看看這篇課文與我們以往學(xué)習(xí)的課文有什么不同？ 我們現(xiàn)代人寫的文章，用白話，叫白話文，這么多年來我們學(xué)習(xí)的課文除了古詩外，也都是白話文。今天我們要學(xué)習(xí)的課文，是文言文，文言文是古代的書面語言，言簡意賅?！ 《⒆x通課文，讀懂故事 下面請同學(xué)們再讀幾遍課文，借助拼音把字音讀準，把課文讀通順?，F(xiàn)在開始?！ ≈该x課文，集體糾正讀錯的字音，通過教師的范讀，糾正讀破的句子?！ ×簢?楊氏之子/九歲，甚/聰慧。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅。孔/指以/示兒曰：此是/君家/果。兒
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