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正文內(nèi)容

5分鐘講話稿-文庫吧

2024-11-18 22:19 本頁面


【正文】 粗心的時候,就像我那次做題,因為不認真審題,卷子上明明要求化簡比,我卻做成求比值了!慘阿,暈阿,faint!就因為這個,老師給我扣了4分。經(jīng)過這好幾次的教訓,我今后一定要改正馬虎這個壞習慣,牛可不是吹的哦!相信我吧!畫得到底像不像我呢?今后會有三年的時間去驗證。我真的真的很想做北極星――天上最亮的那顆星,當然這需要我付出巨大的努力。,能和老師同學們相處的很好,和老師同學們共闖難關(guān)!12分鐘自我介紹 篇2各位老師:你們好我叫鄧洪燕,是西南財經(jīng)大學20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生,所學專業(yè)為法律碩士。基于貴公司的招聘需求,結(jié)合自己的教育背景和個人能力,與其他競爭者相比,我認為自己有以下四方面的優(yōu)勢:第一,是我的專業(yè)優(yōu)勢。我本科所學專業(yè)是漢語言文學,四年系統(tǒng)的文學知識的積累讓我對文字比較敏感,并具有扎實的文字功底;這個優(yōu)勢讓我在學習法律的過程中也得到了體現(xiàn),于研二第一學期,我便以391的分數(shù)通過了司法考試。第二,是我的個人能力。正如各位HR在我的簡歷中所見,在短暫的職業(yè)生涯中,我曾協(xié)助主任安排車間300多個工人的工作任務(wù)、考勤記錄;在職期間我協(xié)助主任開展5S 計劃,制定車間文化。為了提高員工生產(chǎn)效率,我以真誠的方式與員工溝通并了解產(chǎn)量低的原因,在及時回饋給主任后,幫助主任制定新的獎勵制度和更人性化的管理制度。第三,是我對學習、工作的態(tài)度。固然“四兩撥千斤”的技巧令人敬佩,但我認為平時的充分準備是制勝的法寶。我是一個做事非常細膩、嚴謹?shù)娜?,對此我有一些親身體會。我以前所在的公司是一個大型印刷公司,由于前一道工序負責人的錯誤,把來貨訂單中的50萬冊寫成了5萬冊,到我們最后這一道程序時,我的及時發(fā)現(xiàn)和彌補才保證了公司準時交貨,維護了公司的利益和信譽。第四,是我的性格優(yōu)勢。我是一個活潑開朗、心態(tài)健康樂觀的女孩,具有較好的協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。我想一個企業(yè)在立足長遠發(fā)展的同時,除了應(yīng)當具備先進的管理理念和優(yōu)秀的企業(yè)文化,還應(yīng)當具有良好的團隊合作意識。我是一個以大局為重的人,具有很好的團隊合作精神。以上,就是我對自己的一個簡單介紹。感謝各位老師于百忙之中的耐心傾聽。謝謝!12分鐘自我介紹 篇3我叫,畢業(yè)于學校專業(yè),選修***。在學校期間,主修的專業(yè)課有(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學院獨有的精品課 ,在其中負責主模塊或者擔任組長工作,應(yīng)用了(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財務(wù)知識等,取得 了什么樣的成果。并在實踐中,加深了對的認識,提高了此類工作的實際操作能力。另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如(此處最好說12樣如學院周年校慶活動或院運會),在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。在這里應(yīng)聘貴公司的職位,是想將自己的所學得到充分發(fā)揮,并在這里學習成長。希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。第三篇:TED3分鐘演講丁辰靈:ted演講的秘密純干貨下午花了兩個小時把這本書的腦圖做了下,寫的亂七八糟,不過它的主線還是挺清楚的,兩個大的部分。通過解析幾百個ted演講來發(fā)現(xiàn)里面的一些共性的東西,實用性很強,如果你真想做一個好的演講來傳播你的觀點或者故事的話,可以按照這個流程來做,當然最關(guān)鍵的是你這個人有好的東西跟別人分享。內(nèi)容是王道,如果你沒有好的內(nèi)容比如你的研究、你的經(jīng)歷,形式再怎么花哨,也不會有很好的效果的,所以想要登上這個舞臺,“怎么說”不是先要考慮的問題,先要把自己的生活過的足夠精彩。下面兩張是手寫的mind map,用軟件又做了一個。手寫版,第一部分,如何準備一場演講第二部分演講技巧版,從調(diào)動情緒和善用工具兩個角度來講這張是軟件版的這個書的脈絡(luò)。中間是書名,紅色的是第一部分,桔色的是第二部分第一部分,演講準備的這個內(nèi)容第二部分,演講技巧的部分下面是我的一些收獲,作為筆記放在這里,以后在準備的時候可以稍微參考一下。其實自己在讀ted的演講的時候更多關(guān)注的也是內(nèi)容,對于具體的演講技巧也會有涉及,比如有一些眼前一亮的開場,也會下意識的用在自己的演講中。一場演講一般從一下幾個方面來構(gòu)思,首先是確定主題,主題一般是先把自己所要講的內(nèi)容有一個定位,ted三個字母代表的是技術(shù)(technology)、娛樂(entertainment)、設(shè)計(design),所有ted演講人基本上可以劃分為三個角色:教育者、娛樂者、變革推動者。你需要討論一個你非常熟悉而又熱愛的話題,比如我就可以來說讀書或者旅游的事情;每場只專注于討論一個話題,把一個話題說清楚了,讓你的聽眾能夠足夠的聚焦,最后要注意要有一個行動導向,可以讓聽眾立即去做的事情,比如:每天節(jié)約一張面紙或者晚上回去就給朋友打個電話;演講者要把重心放在觀眾那,而不是自己。接著就是講稿的構(gòu)思。一般有兩種演講者,講故事和講道理的,根據(jù)你的內(nèi)容適當?shù)倪x擇,當然講故事的會更加吸引人,ted上大部分也是講故事的,每個故事對應(yīng)一個論點,最后提出一個總的論點作為收尾。構(gòu)思講稿就是讓你如何講好一個故事,你會發(fā)現(xiàn),同樣的故事兩個人說出來,它的效果是不同的,如何能夠像disney電影那樣把一個故事講的跌宕起伏,那么你的效果就達到了。構(gòu)思時要有邏輯性,采用演繹推理的方法,一般的邏輯是:導論三部分主體結(jié)論,那么如何講好故事呢?編排故事的學問很大。你選的故事最好是”親身經(jīng)歷“或者”親自觀察“,說從別人口里聽到的故事不是不行,關(guān)鍵看你能不能講好,但難度會更大些。親身經(jīng)歷的故事來源可以是一堂課(如果時光可以倒退,你為自己上一堂課,你會選擇什么內(nèi)容?估計大部分是置業(yè)生涯規(guī)劃的課)、決定性的時刻(給你的人生方向帶來最大改變的決定性時刻?涉及到這樣的情緒:失去、痛苦、恐懼、失敗等)、克服弱點(是哪些早起的弱點讓你找到激情的?),這三個方向可以讓你講出一個至少你自己非常熟悉并且愿意分享的故事。對應(yīng)電影的拍攝方法,采用“英雄之旅”的方法來說一個故事。正常世界——冒險召喚——拒斥召喚——見導師——越過第一道邊界——冒險、伙伴、敵人——接近最深的洞天——磨難——報酬——返回的路——復(fù)活——攜萬能靈藥回歸。其中的一些環(huán)節(jié)可以根據(jù)具體內(nèi)容和演講時間省略,但總體的故事要這樣講才能夠吸引人。就像電影和戲劇里的一些手法,有很多電影書籍會教你怎么樣拍一部80~120分鐘的電影,在每個場景中要借助“時間、地點和氛圍”來進行情景設(shè)定。故事準備好了之后,就是要把握關(guān)鍵了。你需要把你的內(nèi)容變成口號、要有一個吸引人的開場、要合理的過渡、清晰的中心思想的結(jié)尾。用3~12個詞把你的中心內(nèi)容表示出來,以行動為中心,并且最好富有韻律,在這個演講中最好重復(fù)3次。開場的問題我們已經(jīng)說了很多次了,你還可以用一下幾個方法開場:有針對性的故事開場、震撼人心的事實介紹、有影響力的故事開場;盡可能避免觀眾參與式的開場,會很冷;糟糕的開場很多: 不要引用一個你未曾謀面的名人的話——即便和內(nèi)容相關(guān),也只是陳詞濫調(diào)。不要用笑話開場,原因同上。不要用如何可能對觀眾造成哪怕只是輕微冒犯的內(nèi)容開場。不要用“感謝你...”開場——如果你想感謝觀眾,把它放在最后。不要用“在我開始......之前”開場——既然你已經(jīng)來了,就不必這么講了。篇二:世上最好的演講:ted演講吸引人的秘密 why ted talks are better than the last speech you sat through 世上最好的演講:ted演講吸引人的秘密 think about the last time you heard someone give a speech, or any formal it was so long that you were either overwhelmed with data, or you just tuned the speaker powerpoint was involved, each slide was probably loaded with at least 40 words or figures, and odds are that you dont remember more than a tiny bit of what they were supposed to 。它也許太長了,以至于你被各種數(shù)據(jù)搞得頭昏腦脹,甚或干脆不理會演講者。如果演講者使用了ppt文檔,那么每張幻燈片很可能塞入了至少40個單詞或數(shù)字,但你現(xiàn)在或許只記得一丁點內(nèi)容。pretty uninspiring, huh? talk like ted: 9 publicspeaking secrets of the worlds best mindsexamines why in prose thats as lively and appealing as, well, a ted to coincide with the 30th anniversary in march of those nowlegendary ted conferences, the book draws on current brain science to explain what wins over, and fires up, an audienceand what carmine gallo also studied more than 500 of the most popular ted speeches(there have been about 1,500 so far)and interviewed scores of the people who gave ,是吧?《像ted那樣演講:全球頂級人才九大演講秘訣》(talk like ted: 9 publicspeaking secrets of the worlds best minds)一書以流暢的文筆審視了為什么ted演講如此生動,如此引人入勝。出版方有意安排在今年3月份發(fā)行此書,以慶賀如今已成為經(jīng)典的ted大會成立30周年。這部著作借鑒當代腦科學解釋了什么樣的演講能夠說服聽眾、鼓舞聽眾,什么樣的演講無法產(chǎn)生這種效果。much of what he found out is , for instance, the fact that each ted talk is limited to 18 might sound too short to convey ted curator chris anderson imposed the time limit, he told gallo, because its long enough to be serious and short enough to hold peoples attention...by forcing speakers who are used to going on for 45 minutes to bring it down to 18, you get them to think about what they really want to also the perfect length if you want your message to go viral, anderson 。例如,每場ted演講都被限制在18分鐘以內(nèi)。聽起來太過短暫,似乎無法傳達足夠多訊息。然而,ted大會策辦人克里斯?安德森決議推行這項時間限制規(guī)則,因為“這個時間長度足夠莊重,同時又足夠短,能夠吸引人們的注意力。通過迫使那些習慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時間壓縮至18分鐘,你就可以讓他們認真思考他們真正想說的話,”他對加洛說。此外,安德森說,如果你希望你的訊息像病毒般擴散,這也是一個完美的時間長度。recent neuroscience shows why the time limit works so well: people listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to cognitive overload, which gives rise to elevated levels of anxietymeaning that, if you go on and on, your audience will start to resist worse, they wont recall a single point you were trying to :聆聽陳述的人們往往會存儲相關(guān)數(shù)據(jù),以備未來檢索之用,而太多的信息會導致“認知超負荷”,進而推升聽眾的焦慮度。它意味著,如果你說個沒完沒了,聽眾就會開始抗拒你。更糟糕的是,他們不會記得你努力希望傳遞的信息點,甚至可能一個都記不住。如何把一個復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右?加洛就這個問題提供了一些小建議,其中包括他所稱的“三的法則”。具體說就是,把大量觀點高度濃縮為三大要點。ted大會上的許多演講高手就是這樣做的。他還指出,即使一篇演講無法提煉到這樣的程度,單是這番努力也一定能改善演講的效果:“僅僅通過這番提煉,你就可以大大增強陳述的創(chuàng)造性和影響力。” then theres represents the end of powerpoint as we know it, writes hastens to add that theres nothing wrong with powerpoint as a tool, but that
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