【正文】 我叫劉**，因為名字的緣故，我在網(wǎng)上習慣于把自己叫做“星之女王”。但是，偶爾也會有粗心的時候，就像我那次做題，因為不認真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint！就因為這個，老師給我扣了4分。為了提高員工生產效率，我以真誠的方式與員工溝通并了解產量低的原因，在及時回饋給主任后，幫助主任制定新的獎勵制度和更人性化的管理制度。我是一個以大局為重的人，具有很好的團隊合作精神。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。手寫版，第一部分，如何準備一場演講第二部分演講技巧版，從調動情緒和善用工具兩個角度來講這張是軟件版的這個書的脈絡。構思時要有邏輯性，采用演繹推理的方法，一般的邏輯是：導論三部分主體結論，那么如何講好故事呢？編排故事的學問很大。你需要把你的內容變成口號、要有一個吸引人的開場、要合理的過渡、清晰的中心思想的結尾。它也許太長了，以至于你被各種數(shù)據(jù)搞得頭昏腦脹，甚或干脆不理會演講者。然而，ted大會策辦人克里斯?安德森決議推行這項時間限制規(guī)則，因為“這個時間長度足夠莊重，同時又足夠短，能夠吸引人們的注意力。ted大會上的許多演講高手就是這樣做的。one study, by molecular biologist john medina at the university of washington school of medicine, found that not only could people recall more than 2,500 pictures with at least 90% accuracy several days later, but accuracy a whole year afterward was still at about 63%.華盛頓大學醫(yī)學院(university of washington school of medicine)分子生物學家約翰?梅迪納主持的研究發(fā)現(xiàn)，幾天后，人們能夠回想起超過2,500張圖片，準確率至少達到90%；一年后的準確率依然保持在63%左右。演講越短，需要練習的時間也越多。我組織再組織我的信息，然后添加便利貼直到我感到滿意為止。當他們添加完他們的意見，我就開始將它們做成電子版。這是因為如果你超時了，你要知道自己超了多少。計算以下你6分鐘的演講會到什么位置。它幫你習慣于看著攝像機，并且你可以回放視頻，看看你在臺上的表現(xiàn)、目光的注視、手勢，確定你需要修改的表現(xiàn)。這可能是因為我的支氣管炎導致的，在我演講完后我還感到時間充足。分享一個有可能改變世界的想法。更別指望在臺上展示你的產品。因為超時就意味著剝奪了其他人的時間。事實上，這場盛會涉及的領域還在不斷擴展，展現(xiàn)著涉及幾乎各個領域的各種見解。古道爾、美國建筑大師弗蘭克篇五：你不必沉迷英語 ted演講稿我知道你們在想什么，你們覺得我迷路了，馬上就會有人走上臺溫和地把我?guī)Щ匚业淖簧稀Ｔ谝粋€晴朗的日子里，她決定帶她的學生到花園去教他們一些大自然的詞匯。但我知道的是，我見證過許多改變。 this is the major change that ive seenhow teaching english has morphed from being a mutually englishspeaking nation on why not? after all, the best educationaccording to the latest world university rankingsis to be found in the universities of the the everybody wants to have an english education, if youre not a native speaker, you have to pass a ，我見過最大的改變，就是英語教學的蛻變如何從一個互惠互利的行為變成今天這種大規(guī)模的國際產業(yè)?，F(xiàn)在容我換一個方式說，如果我遇到了一位只會說荷蘭話的人，而這個人能治愈癌癥，我會阻止他進入我的英國大學嗎？我想不會。”的確，研究論著和期刊都要用英文發(fā)表，但這只是一種理所當然的現(xiàn)象。那么我們該如何拿捏呢？這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當武斷的。所以，當下我們又拒絕了他們。他們真的不知道該怎么辦，直到來了一位德國的科學家。在學校里，她得把這些知識翻譯成英文，而她在班上卻能在這些學科上拿到最好的成績。經(jīng)過一段時間的實驗，取得了明顯的成效。年復一年，日復一日，就這樣教下來了。依據(jù)之一：課堂教學中教師為主導，學生為主體的教學觀點。從實際情況分析，任何人的注意力都不可能在45分鐘內專注不變，未成年的學生更不易做到。依據(jù)之三：目前正在進行的新課程理念的要求?，F(xiàn)代多媒體教學手段運用之前，教師花大量的時間板書、抄材料等方面上。剛剛開始時，5位教師和5個班級的學生都感到特別的不適應。第五篇：感恩分鐘演講稿關于感恩分鐘演講稿集合5篇感恩分鐘演講稿 篇1尊敬的領導，老師，同學們，大家好：今天我要演講的題目是感恩父母。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻出自己博大無私的愛。我們家一共有五個孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個姐姐還在上學。首先，我感謝我的父母給了我生命。睜開眼睛一看，一只巨大的蜈蚣正趴在我的手臂上。在此，我要再次地深深地感謝我的父母親。一個有著感恩之心的員工，會執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠，一個有著感恩之心的員工，會對企業(yè)充滿感激，轉化為勤奮工作。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。有一次，媽媽帶我去小區(qū)的水果店買水果，媽媽給我買了香蕉和桃子，我們高高興興地回家了?！眿寢屨f：“其實不是一件小事啊!如果大人知道后卻不去教育她，那她就不會認識到自己的做法是錯的，以后怎么辦哪!”老板聽了點頭說對。媽媽用她的言行教育著我，她的一言一行伴隨著我健康成長，我愛我的媽媽。用她的話來說，并不是看著我，而是看著我。孩子，這不是一粒葡萄的事，一粒葡萄雖小，但你的做法是不對的。先來介紹一下我的媽媽吧。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。請把我們20xx最發(fā)財、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝福—祝大家元旦快樂！今天我給大家?guī)淼摹陡卸饕馔废Ｍ覀冊?0xx年以愛心做人，用感恩的心做事，預祝20xx我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌！感恩父母，是他們給予我們生命，感恩師長，是他們用知識豐富了我們的大腦，給我們飛向藍天的力量！感恩朋友，茫茫人海、相遇便是最大的緣分。父親的這一舉動深深地震撼了我。記得六歲時的一個雨夜，我發(fā)燒了。今天，我演講的題目是《感恩父母》?，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨立了，假如，我們也能多與他們談說自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開始，已注定了要面臨死亡的命運。四、結論與意義1．結論：“十八分鐘教學法”，即在課堂教學中，教師“教”的行為時間總和不超過18分鐘，學生“學”的行為時間應當不低于27分鐘。為此確定：教師“教”的時間為45分鐘的40％，即18分鐘，學生“學”的時間應占60％，即27分鐘。新課程改革更加注重過程性的教育和方法指導的教育。因此，教師的分段講述和學生的分段活動或師生經(jīng)常性的互動變得極其重要。教師的主導地位不能占據(jù)太多的時間，否則其主導地位就有可能變成了“主宰”地位。我們經(jīng)常說“教無定法，但教要得法”，在教學中人們都會自覺或不自覺地參照某一種教學法，但惟獨不能忘記，即便再好的方法，如果沒用恰當?shù)臅r間分配和控制，其效率也會大打折扣的。學生的盲從性是指過分依賴教師、教材，記憶性的東西花費了自己大量的時間和精力，學生的創(chuàng)造力被束縛了。課堂上教師疲于“教”，無暇顧及學生的活動，學生經(jīng)常處于被劫狀態(tài)。如果你不能想到一個念頭，你會卡在那里。畢竟，不可否認，最好的工作都留給那些西方大學畢業(yè)出來的人。但對整個世界來說,很幸運的當時他不需要通過英語考試，因為他們直到1964年才開始使用托福。但不要誤會我的意思，我不是反對英語教學或是在座所有的英語老師。但這可能是危險的。所以自然每個人都想接受英語教育，但如果你不是以英文為母語，你就要通過考試?？傊液推渌?5位老師一起被英國文化協(xié)會聘用。不需要我來告訴你們能夠跨代溝通是多么重要。我在波斯灣這邊生活和教書已經(jīng)超過30年了。斯達克以及u2樂隊主唱bono都曾經(jīng)擔任過演講嘉賓?？肆诸D、比爾溫曼和哈里 possible, dont read your are if the choice is between reading or rambling, then read!除非萬不得已，否則不要照著講稿閱讀。 with peoples us laugh!make us cry!要說得動人一點，使得觀眾聽了會發(fā)出由衷的微笑或感動到禁不住要哭泣。篇四：ted演講的十條黃金法則如何登上ted演講舞臺——ted演講的十條黃金法則、導讀：如果你喜歡ted，甚至夢想，有一天自己也站在ted的舞臺上做一個演講，本文將介紹著名的ted演講十個黃金法則，請往下看吧~~ 如果你喜歡ted，觀看了ted的演講視頻，感到激動不已，甚至夢想，有一天自己也站在ted的舞臺上做一個演講，分享你的精彩創(chuàng)意想法和精彩故事！這太好了，這種熱情的向往，是通往ted講臺之路的最大動力。如果我通過skype和我的教練krystin練習就更好了。他們應該從打印的幻燈片開始，寫下你用的好的短語，那么你可以將它們添加到你的講義里。一直的練習，直到你可以保持在18分鐘里。你的指導者需要保證你在告訴人們?yōu)槭裁?。召集一些你值得信任的人，讓他們對你的修改過的幻燈片打印材料提些反饋。勝利！后來我在印度的ink conference做了一個類似的演講，但是只有15分鐘。滔滔不絕說1個小時很容易，但18分鐘的演講需要知道你是否超時，是否在中間卡住。他隨后又馬上補充說，作為工具的powerpoint本身并沒有什么錯，但大多數(shù)演講者為他們的幻燈片塞進了太多的單詞（平均40個）和數(shù)字，讓這種工具不經(jīng)意間帶來了消極影響。它意味著，如果你說個沒完沒了，聽眾就會開始抗拒你。這部著作借鑒當代腦科學解釋了什么樣的演講能夠說服聽眾、鼓舞聽眾，什么樣的演講無法產生這種效果。不要用如何可能對觀眾造成哪怕只是輕微冒犯的內容開場。正常世界——冒險召喚——拒斥召喚——見導師——越過第一道邊界——冒險、伙伴、敵人——接近最深的洞天——磨難——報酬——返回的路——復活——攜萬能靈藥回歸。你需要討論一個你非常熟悉而又熱愛的話題，比如我就可以來說讀書或者旅游的事情；每場只專注于討論一個話題，把一個話題說清楚了，讓你的聽眾能夠足夠的聚焦，最后要注意要有一個行動導向，可以讓聽眾立即去做的事情，比如：每天節(jié)約一張面紙或者晚上回去就給朋友打個電話；演講者要把重心放在觀眾那，而不是自己。第三篇：TED3分鐘演講丁辰靈：ted演講的秘密純干貨下午花了兩個小時把這本書的腦圖做了下，寫的亂七八糟，不過它的主線還是挺清楚的，兩個大的部分。在學校期間，主修的專業(yè)課有(此處添加應聘職位相關專業(yè)課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要)，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課 ，在其中負責主模塊或者擔任組長工作，應用了(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得 了什么樣的成果。我以前所在的公司是一個大型印刷公司，由于前一道工序負責人的錯誤，把來貨訂單中的50萬冊寫成了5萬冊，到我們最后這一道程序時，我的及時發(fā)現(xiàn)和彌補才保證了公司準時交貨，維護了公司的利益和信譽?；谫F公司的招聘需求，結合自己的教育背景和個人能力，與其他競爭者相比，我認為自己有以下四方面的優(yōu)勢：第一，是我的專業(yè)優(yōu)勢。我喜歡奧林匹克數(shù)學，因為它可以開發(fā)我的智力，讓我的腦袋不停地轉阿轉。暴發(fā)流行期間根據(jù)疫情，有關部門可責令暫時關閉游泳池、浴池等場所，減少社交活動以避免擴大傳播。l 醫(yī)務工作者檢查及治療操作后必須認真用75%乙醇消毒雙手及用品以后再接觸其他病人。中藥金銀花、野菊花、板藍根、桑葉、薄荷等熱熏敷或提取液滴眼對緩解癥狀有一定療效。診斷夏秋季節(jié)一個地區(qū)、單位集中出現(xiàn)多數(shù)急性結膜炎患者或醫(yī)院門診、醫(yī)務室驟然出現(xiàn)眾多潛伏期極短、急劇發(fā)病，接觸傳播很快的急性結膜炎患者須高度警惕急性出血性結膜炎的流行。在自然災害期間，環(huán)境衛(wèi)生條件較差，如果不注意個人衛(wèi)生，紅眼病就更容易蔓延。部分患者的咽部、糞便中也存在病毒。我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群擁擠場所；避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所；如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(yī)。但是，不少同學在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要合理飲食，不挑食、不偏食，飲食上不能吃的太辣。當然在學校就餐的同學可以伏在桌子上休息一會兒。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。結合自身情況，加強體育鍛煉，合理安排作息時間，提高自身免疫力。預防甲型H1N1流感，保障生命安全主講人： 侯建敏尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《預防甲型H1N1流感，保障生命安全》?！捌卟灰奔床浑S地吐痰；不隨地大小便；不亂扔果皮、紙屑等廢物；不吸煙吸毒；不喝生水；不飲食不潔食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。如對花粉過敏的