【正文】 絲不茍，勤奮刻苦；作為班級(jí)干部，“全心全意為班級(jí)服務(wù)”是我的工作宗旨，一方面對(duì)老師交給我的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成，另一方面對(duì)需要幫助的同學(xué)更是全力幫扶。一位熱愛(ài)祖國(guó)的中學(xué)生我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，一樣熱愛(ài)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字，一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我愛(ài)好歷史，喜歡看記錄片，特別對(duì)日軍侵華歷史大為憤慨，我不會(huì)忘記九一八事變?nèi)毡厩致哉叩囊靶?，不?huì)忘記七七盧溝橋的槍聲，不會(huì)忘記一次次的大屠殺，不會(huì)忘記侵略者丑惡的嘴臉，不會(huì)忘記無(wú)辜百姓絕望空洞的眼神。而近年來(lái)，日本人所做的一切仍舊使我們失望，修改教科書(shū)，日本首相一而再再而三參拜靖國(guó)神社??他們不但不承認(rèn)歷史，而且企圖改變歷史。我也不會(huì)忘記中國(guó)共產(chǎn)黨的不斷探索，不會(huì)忘記平型關(guān)首戰(zhàn)告捷，不會(huì)忘記兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱苦，不會(huì)忘記無(wú)數(shù)革命先烈的英勇無(wú)畏，不會(huì)忘記每一個(gè)不畏侵略，用智慧，用勇氣，用一顆愛(ài)國(guó)之心抵抗日本侵略者的中華兒女作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族，有良知正義感的中學(xué)生，每每當(dāng)我不忍翻開(kāi)那些老照片，不忍直視那段血淋淋的歷史的時(shí)候，我都不斷告誡自己，今天的幸福來(lái)之不易，我不只能只知道最后的勝利，心安理得地享受勝利的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，保存歷史留下的證據(jù)，永遠(yuǎn)尊重歷史。一位刻苦勤奮的中學(xué)生在學(xué)校，我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職。平時(shí)我勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我能學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，充分利用課堂時(shí)間對(duì)老師所講的內(nèi)容及時(shí)消化吸收，課余時(shí)間做到每天完成當(dāng)天任務(wù)，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給其它知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)時(shí)間，來(lái)鉆研更深層次的知識(shí)。我對(duì)待學(xué)習(xí)有一股鉆勁，從不向任何難題低頭?，F(xiàn)在是初三了，數(shù)學(xué)卷的最后壓軸題,常常是二次函數(shù)，總是難度很大。開(kāi)始我讀了兩遍題仍沒(méi)有思路,憋了半個(gè)小時(shí),苦思冥想,最終想出正確的解題思路,那種成功攻克難題的快感是局外人很難體驗(yàn)到的。一位樂(lè)于助人的中學(xué)生在學(xué)校每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的，我都會(huì)盡全力幫助。學(xué)習(xí)上，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)、熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。例如：一個(gè)數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)、英語(yǔ)語(yǔ)法句型等等。我給同學(xué)講解多次，同學(xué)依然沒(méi)弄明白，換做別人，會(huì)讓他們?nèi)?wèn)老師，怕耽誤自己的寶貴時(shí)間，但我還會(huì)不厭其煩一遍一遍的講解,直到同學(xué)弄懂為止。平日里總有那么幾個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),數(shù)學(xué)課剛下,便急匆匆的圍了過(guò)來(lái),問(wèn)那道證明題怎么做?？上乱还?jié)課是物理,我還要幫老師發(fā)卷子,但是同學(xué)們信任我,找我講題,我便義不容辭。講了幾遍過(guò)程后,有的還是不懂，可我手里的卷子發(fā)不出去,眼看就要上課,辜負(fù)了老師的期望,怎么辦？便以畫(huà)圖的方式換個(gè)思路講,同學(xué)們才明白過(guò)來(lái),從而也緩解了這次危機(jī)。巴澤澎是我班的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)很差,生活衛(wèi)生方面做得也不夠認(rèn)真，但他能主動(dòng)學(xué)習(xí),經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題,這一點(diǎn)我很賞識(shí)，跟他約定后,我便下決心來(lái)幫助他。從初二開(kāi)始,算到今天,已經(jīng)幫了他大半年。每天放學(xué)后,別人都早早地收拾好書(shū)包回家了,可我執(zhí)意讓他留下來(lái),拿出當(dāng)天的歷史書(shū),政治書(shū),背誦今天所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。背不下來(lái)沒(méi)有關(guān)系,我告訴他好的方法，直到背完才放他回家?？吹剿U筆盒里的筆寥寥無(wú)幾,我便把我多余的筆送給他當(dāng)學(xué)習(xí)用具。日復(fù)一日,終于在初二的期末考試,他的成績(jī)有了大幅提高,尤其是歷史,更是達(dá)到了班級(jí)的頂峰,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)巴澤鵬的時(shí)候，我真的異常高興，比自己取得驕人的成績(jī)還自豪！正因如此，我在班里的人緣極好，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和愛(ài)戴。我的執(zhí)著的精神曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我班班主任和任課教師，她們都夸我是她們從教以來(lái)，所教的最優(yōu)秀的學(xué)生。班主任董老師曾多次含著眼淚說(shuō)：“譚春陽(yáng)，老師自認(rèn)為已經(jīng)很敬業(yè)了，但我都做不到你這樣??咱們班得到你幫助的同學(xué)太幸運(yùn)了，老師能有你這樣好品質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，更是太幸運(yùn)了！”一位勤勞質(zhì)樸的中學(xué)生現(xiàn)在人民生活水平提高了，有些中學(xué)生在物質(zhì)方面開(kāi)始攀比。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求以增加父母的負(fù)擔(dān)。課下,常常聽(tīng)到別的同學(xué)幾人一組議論紛紛，誰(shuí)誰(shuí)又在校服里偷穿名牌服裝了、誰(shuí)誰(shuí)家有豪車(chē),寶馬,奔馳、誰(shuí)誰(shuí)媽媽拎的是什么LV包、誰(shuí)誰(shuí)家特別有錢(qián)，家住豪宅、土豪,屌絲等網(wǎng)絡(luò)名詞也在周?chē)鷤鞑ラ_(kāi)來(lái)，我對(duì)這些腐朽的物質(zhì)方面的攀比從來(lái)都是不屑一顧。我想：人制造的工具,是服務(wù)人類(lèi)的,不是使人變得腐朽的。不比物質(zhì)比精神，我用正確的思想和行動(dòng)，改變了我周?chē)耐瑢W(xué)們，得到了他們的贊賞。平日里,我的穿著不奢求榮華,只要求合身保暖。上了100元的衣服，父母給我買(mǎi),我每次都會(huì)和父母引起沖突,最終他們也尊重了我的想法。在別人的眼里，瓶裝水喝光了，瓶子就沒(méi)什么用武之地，便隨地亂扔?？烧沁@些看似無(wú)用的廢物，被收集起來(lái)，通過(guò)變賣(mài)廢品，我便可獲得了額外的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我把這些錢(qián)用于捐班費(fèi)，印卷子和成冊(cè)的題綱并發(fā)給同學(xué)們,我不要任何報(bào)酬，心里卻無(wú)比坦蕩！提起撿瓶子,還是受街上的大爺、大媽們的舉動(dòng)的啟發(fā),看到學(xué)校每天都會(huì)產(chǎn)生大量的空瓶垃圾，所以就開(kāi)始行動(dòng)。到今天已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，正是我的這一堅(jiān)持，使我養(yǎng)成了不亂扔垃圾并主動(dòng)撿拾垃圾的好習(xí)慣，也幫助了許多同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jī)有了很大的提高。一位尊敬長(zhǎng)輩的中學(xué)生我是一個(gè)遵守公德、尊長(zhǎng)愛(ài)幼的公民。作為公民，在社會(huì)上遵紀(jì)守法，積極發(fā)現(xiàn)社會(huì)中存在的問(wèn)題，努力找到解決問(wèn)題的途徑。作為學(xué)生，在學(xué)校中努力做好學(xué)生應(yīng)做的事。作為父母的子女，在家中更是一個(gè)孝敬父母的晚輩，在不同的角色中承擔(dān)著不同的責(zé)任。對(duì)待父母，我堅(jiān)決主張要理解父母，孝敬父母。盡管他們的閱歷不多,很平凡,很平庸；盡管有時(shí)他們一意孤行做錯(cuò)了事，但他們畢竟是生我、養(yǎng)我并精心培育我長(zhǎng)大成人，盡其所能供我讀書(shū)的人。所以我一直都是尊重、委婉、和善地對(duì)待他們，并完全支持他們。有時(shí)父親在工作上遇到了不順心的事,放學(xué)來(lái)接我,還沒(méi)等我開(kāi)口,便不由分說(shuō)地傾瀉憤怒,我一言沒(méi)發(fā)。因?yàn)槲仪宄幱谇啻浩诘奈?如果控制不住情緒,這時(shí)就很可能演變?yōu)?