【總結】位置與方向教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學情分析：“位置與方向”是學生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學常識，實踐性、應用性很強。其學習目的是為了讓學生進一步感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識，發(fā)展學生的空間觀念。在學習本單元之前，學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期
2024-12-11 14:25
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序，同學們要結合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序，能應用這個運算順序解決相關的實際問題。，既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。，要先算括號里面的。括號里既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。30
2024-12-11 14:02
【總結】小數(shù)點移動人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點的移動，同學們結合實際的例子理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)點變化的規(guī)律，能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題?！缎?shù)點的悲劇》有一位宇航員獨自駕駛飛船在太空中作業(yè)，當他圓滿完成任務返航途中，突然飛船發(fā)生了不可解決的故障，原因是由于檢查員的疏
【總結】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律，同學們結合實際例題要能夠理解并掌握加法的交換律和結合律，能夠解決相關的實際問題。李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法結合律，同學們結合實際例子要理解并掌握乘法結合律的內(nèi)容，能夠靈活應用乘法的結合律解決相關的實際問題。一共有25個小組，每組有2人負責抬水、澆樹。每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計算一共種了多少棵樹。(25&
2024-12-11 14:03
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的近似數(shù)，同學們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法，能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關的實際問題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986431≈
2024-12-12 23:58
【總結】+-×÷+-×÷-人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法交換律，同學們結合實際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容，能夠靈活應用乘法的交換律解決相關的實際問題。植樹節(jié)一共有25個小組，每組里4人負責挖坑、種樹。
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?1．使同學們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2．使同學們理解小數(shù)的意義。?3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。1角=（）元=（）元3角=（）元=（）元9分=（）元=（）元算一算110
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題，同學們結合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關的類似的問題。為了綠化校園，學校要在一條長20米的小路一邊種樹。每隔5米種一棵，要種多少棵樹？兩端都種路長（米）畫一畫棵數(shù)10每隔5米種一棵，各要種多少棵？152530
2024-12-13 16:58
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習植樹問題，同學們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距，植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關系，注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。這條小路，現(xiàn)在要在種一行樹，種一棵樹（）。一共需要5米全長
2024-12-12 23:57
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們要理解小數(shù)的含義，重點理解0在小數(shù)的不同位置所起的不同的作用。在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊制作：河北省張家口市尚義縣新興街小學秦素玲本節(jié)課我們主要來學習乘法的意義，同學們結合實際的例子以及練習掌握乘法的意義，并且能夠應用乘法的運算定律解決相關的實際問題。復習鞏固14×3=50×30=2×50=
【總結】1人教新課標四年級數(shù)學下冊2本節(jié)課我們來學習植樹問題，同學們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距，植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關系，注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。3植樹棵數(shù)間隔數(shù)份數(shù)22133445999998100009999
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題，同學們結合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關的類似的問題。招聘啟事學校將對校園進一步綠化，特聘請校園設計師一名。要求設計植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。信義小學2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎：把一根
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的讀寫，同學們要掌握小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的讀寫小數(shù)，可以解決相關的實際問題。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示()個()。10
鄂ICP備17016276號-1