【總結(jié)】第一篇:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利二辯稿 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 謝謝主席、評委、對方辯友: 大家好!首先我將指出對方辯友以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤:首先,對方辯友偷換概念。 其次,對方辯友邏輯錯(cuò)誤。 最后,...
2025-10-08 22:23
【總結(jié)】第一篇:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利攻辯小結(jié) 攻辯小結(jié): 首先,我重申一下我方觀點(diǎn):在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),弊大于利,請聽清楚,不是沒有利,而是弊大于利 我們只能說對特殊的個(gè)人利大于弊,而對大多數(shù)來說弊大于利...
2025-10-26 22:09
【總結(jié)】第一篇:科技發(fā)展弊大于利還是利大于弊辯論賽主持詞 科技發(fā)展弊大于利還是利大于弊辯論賽主持詞 開場詞 主持人:各位評委,各位辯手,各位觀眾,大家好,.今天我們的辯題是科技發(fā)展:利大還是弊大社會在發(fā)...
2025-10-27 01:33
【總結(jié)】第一篇:勤工儉學(xué)弊大于利四辯總結(jié)陳詞(小編推薦) 校賽復(fù)賽四辯稿——王丹謝謝主席,各位評委,對方辯友。 剛剛對方辯友的一番高談闊論真可謂是用心良苦,但是當(dāng)我們冷靜下來去重申題目,我們今天所討論的是...
2025-10-04 12:21
【總結(jié)】第一篇:科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利辯論賽論點(diǎn)整理 整理/原創(chuàng)正方論點(diǎn): 1、科技發(fā)展帶給人類的種種好處,弊處與之相比太少 2、如果是弊大于利,眾多科學(xué)家為什么還要致力于科學(xué)研究呢?【他們帶來的...
2025-10-19 19:03
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生打工弊大于利四辯總結(jié)陳詞 在校大學(xué)生打工弊大于利四辯總結(jié)陳詞 謝謝主席,大家好! 今天我們的辯題是“在校大學(xué)生打工是利大于弊?還是弊大于利?”,很顯然,這場辯論賽的前提是我們正反雙...
2025-10-26 22:16
【總結(jié)】第一篇:辯論“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利” 辯論“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利” :說起網(wǎng)絡(luò),大家都非常熟悉。同學(xué)們,你們認(rèn)為“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊?還是弊大于利呢?”(互動)相信,大家都有自己的答案。為...
2025-10-04 18:39
【總結(jié)】第一篇:兼職弊大于利四辯總結(jié)陳詞修改版 謝謝主席,尊敬的評委,對方辨友,各位同學(xué),大家上午好。 首先,我想申明,我方從來沒有否認(rèn)大學(xué)生打工是有一定好處的。但對方辯友卻一而再,再而三的只強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打...
2025-10-04 12:33
【總結(jié)】第一篇:辯論賽一辯稿大學(xué)生兼職利大于弊還是弊大于利 謝謝主席,大家晚上好! 很高興能和對方辯友討論大學(xué)生兼職利與弊的問題,那么什么是兼職呢?所謂兼職即指在本職之外兼任其他職務(wù),從而獲得物質(zhì)和精神的...
2025-10-09 00:41
【總結(jié)】第一篇:辯論稿弊大于利 謝謝在場各位,很榮幸今天在此與大家一起探討“學(xué)者明星化”的利弊問題。 在探討之前,首先讓我們明確幾個(gè)概念;明星是指通過現(xiàn)代媒體參與較多的社會活動被社會、大眾所熟知的人。學(xué)者...
2025-10-09 00:29
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生兼職弊大于利 謝謝主席!感謝對方辯友的陳詞!對方辯友剛剛可是說了很多很多自己的論點(diǎn)?。∪欢卣f得再多也無濟(jì)于事啊,因?yàn)閷Ψ睫q友可是把今天的辯題的定義和前提都給弄錯(cuò)了??!首先從兼職,《現(xiàn)...
2025-10-26 03:37
【總結(jié)】第一篇:博士批量從政弊大于利四辯總結(jié)陳詞 總結(jié)辯詞 大家好,我是反方四辯。感謝對方精彩的辯論,不過我方依然認(rèn)為從不同的層面來看,博士批量從政是弊大于利。 首先,從國家、社會層面來說,博士批量從政...
2025-10-04 11:47
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生兼職弊大于利 大學(xué)生兼職弊大于利主要有一下幾點(diǎn)原因: 1首先,在校大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而兼職耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。方孝孺有云:人孰為重?身為重。身孰為大?學(xué)為大?!皩W(xué)為大”--試問在學(xué)校...
【總結(jié)】范文范例參考首先,如果高級技師這樣的專業(yè)人才延長退休合法化,會導(dǎo)致其他各類群體競相攀比。前兩年,有關(guān)婦女延長退休年齡的議案,就把范圍擴(kuò)大到了如高級知識分子、處級以上領(lǐng)導(dǎo)等等。本來,專業(yè)技術(shù)人才的概念就具有較大彈性,很多崗位都可以往這個(gè)概念上靠。而其他,諸如領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,也會從各自的角度強(qiáng)調(diào)其優(yōu)勢與合理性,這個(gè)口子就會被越撕越大。其次,如果僅僅是部分人延長退休年齡,會
2025-06-24 05:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 網(wǎng)絡(luò),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行追求、探索。這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),...
2025-10-25 23:19