高中物理《電流的熱效應(yīng)》學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-07-03 16:03 本頁(yè)面
【正文】 熱器主要由 構(gòu)成。 活學(xué)活用 1．試列舉你家中有哪些電熱器？它們使用多高的電壓？ 任務(wù)二： 探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)？ 電流通過(guò)燈泡的燈絲時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為 能和 能，燈絲變得灼熱而發(fā)光，這是電流的 。給燈泡通電，燈泡的亮度不同，燈泡的亮度與 有關(guān)。 請(qǐng)觀察不同亮度的燈泡： 燈絲的 不同。長(zhǎng)度相同，粗細(xì)不同的燈絲， 不同。 燈泡的熱效應(yīng)跟燈絲的 有關(guān)系。燈泡的熱效應(yīng)還可能跟燈絲的 和 有關(guān)系。 根據(jù)生活體驗(yàn)和閱讀教材猜想：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？ 猜想： ； 實(shí)驗(yàn)方法： （閱讀課本 19 頁(yè)）可以控制其他變量不變，叫做 法，先研究電熱器發(fā)出熱量與 的關(guān)系，再研究它與 的關(guān)系，最后研究與 的關(guān)系。 演示實(shí)驗(yàn)：研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱的規(guī)律 1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲____________________________________________ 2．請(qǐng)畫出該電路的實(shí)驗(yàn)電路圖。 3．實(shí)驗(yàn)步驟： 4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 5．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________________。 活學(xué)活用
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