【正文】 學(xué)放學(xué)途中安全，把它列入教育工作計劃，采取多種形式對學(xué)生進行交通安全常識教育，讓學(xué)生學(xué)會安全走路、安全乘車。放學(xué)堅持家長接送制度，確保學(xué)生安全回家。６、加強食品衛(wèi)生安全教育工作。積極開展食品衛(wèi)生知識宣傳教育活動。嚴禁學(xué)生帶零食進入校門。做好傳染病預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，立即與其家庭聯(lián)系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓延。７、幼兒上廁所時由教師親自帶隊，避免發(fā)生危險事故。三、今后打算定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患。繼續(xù)加強對幼兒進行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、食品衛(wèi)生的安全教育。教育幼兒要遵守紀律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃?。?）班第三篇：小班安全教育幼兒必知安全小知識教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應(yīng)及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學(xué)點交通知識。不可獨自去公共廁所、乘公共、看電影等外出活動。不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。1不可接受陌生人的禮物。1不要答應(yīng)陌生人的請求。1不可單獨進入別人的家。1遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。寶蓋鎮(zhèn)第三中心幼兒園小一班（宣）第四篇：小班安全教育教案安全教育《進出門時不擠不搶》活動名稱：安全教育《進出門時不擠不搶》 活動目標：培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序?；顒訙蕚洌赫n前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。歌曲《滑滑梯》 活動過程：一、談話活動：教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。四、討論：小朋友在什么時候還應(yīng)注意排好隊?為什么? 教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時。上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。教師小結(jié)：大家集體出動、活動時都應(yīng)排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。滲透方式：在一日活動的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。家長工作：請幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。第五篇：幼兒園安全教育小班第一周 安全：我會安全如廁活動目標：，學(xué)習(xí)安全如廁?；顒又仉y點：：學(xué)習(xí)安全如廁。：增強如廁安全意識，養(yǎng)成良好如廁習(xí)慣?；顒訙蕚洌?（日常所見的廁所標志圖片）活動過程：（1）觀察、認識廁所標志，激發(fā)幼兒活動興趣。教師：這是什么標志？你們在那里見到過？教師：幼兒園里有廁所嗎？廁所是做什么用的？幼兒園里的廁所什么樣的？（2）觀看DVD片段中幼兒在廁所的活動情況，引出討論話題。教師：今天老師帶來了一段DVD。說的是發(fā)生在幼兒園廁所的事情。請你們仔細看看片中小朋友是怎樣上廁所的？（3）遷移已有經(jīng)驗，嘗試圍繞DVD片段中人物的行為進行簡單判斷。教師：小朋友是怎么上廁所的？你覺得他們做的對嗎？為什么？ 教師：你覺得在廁所還要注意些什么？ （1）觀看DVD第二段動畫，進一步了解在廁所里打鬧、擁擠及地面潮濕等所造成的后果。教師：在廁所里需要注意什么？一起來看看吧。（2）結(jié)合動畫進行交流，總結(jié)在廁所里的注意事項及自我保護的方法。教師：誰能說一說，在廁所里我們要注意些什么？為什么？教師：廁所地上的水可能是從哪兒來的？小朋友洗完手該怎么辦？如果發(fā)現(xiàn)地上有水怎么辦？（3）小結(jié)教師：在廁所里，我們也要遵守規(guī)則，一個個有秩序地計入廁所。在廁所里不打鬧、補跑跳、不擁擠，上廁所是要扶好把手。洗完手要在水池里甩一甩，不要把地面弄濕，如果發(fā)現(xiàn)地面有水，要及時請教師幫忙擦干。3．游戲：小標記找家（1）和小標記做朋友：逐一觀察并說出各種圖片標記的含義，如：不打鬧、不擁擠等。（2）幫小標記朋友找家：師生先共同討論“這些圖片標記貼在廁所的什么地方既合適又能提醒大家，然后一起幫小標記安家。（3）和標記朋友打招呼：幼兒自由如廁、洗手，見到標記打招呼（指認、說出含義），鞏固良好的行為規(guī)范。第二周 安全：入離園安全小班 活動目標：了解入、離園時應(yīng)注意的安全知識。有自我保護意識?；顒訙蕚洌?接送卡、真實案例活動過程：一、導(dǎo)入，教師以故事的形式講解案例。入園一個大班的小朋友來園時，讓爸爸站在幼兒園門口，自己跑著上教室，結(jié)果碰在了樓梯上，頭上縫了好幾針。一個小班的小朋友來園后，家長沒交給老師就走了，孩子追出去跑到馬路上，有好心人幫助才未造成嚴重后果。離園一個小朋友在離園時不站隊，乘老師不注意時和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長特著急。離園時，家長不拿卡，讓陌生人接，導(dǎo)致一定的傷害事故。二、提問：上面的小朋友他們發(fā)生了哪些事情？他們做的對不對？三、討論：入園時應(yīng)注意什么？離園時應(yīng)注意什么？四、總結(jié)：入園時一定要在家長的陪同下入園，進入教室后首先要和老師問好，做好晨檢，把接送卡交給家長。離園時要排著整齊的隊伍，緊隨老師。老師叫到名字后方可離開隊伍時并要主 動和老師再見。附兒歌：見面先問老師早，口袋異物主動交。接送卡要帶好，安全入園很重要。離園時間馬