【正文】 辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?（三）情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾 情景表演活動(dòng)過(guò)程：一、引起興趣，引出課題。（1）說(shuō)說(shuō)使用沙發(fā)和床的時(shí)候要注意什么？不能做什么？（不在上面蹦跳；注意沙發(fā)和床的尖角處，防止碰傷）（2）使用玻璃的家具要注意什么？(要輕輕的，不用力敲，不踢不踩)（3）開(kāi)關(guān)衣柜和抽屜時(shí)要注意什么？ ：搶凳子，播放背景音樂(lè)。（2）你們知道這些家具都是用什么做出來(lái)的嗎？（木頭、玻璃）這些家具摸起來(lái)什么感覺(jué)？（3）你平時(shí)會(huì)用這些家具干什么？，交流片中幼兒使用家具的各種行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備:(各種家具的照片)，DVD視頻。第五周 安全：安全使用家具活動(dòng)目標(biāo)：小班 。教師：先和老師一起看一段DVD，仔細(xì)看，片中的小朋友發(fā)生什么事？教師：小朋友在玩什么？小男孩發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的？教師：小女孩的眼睛怎么了？她是怎么做的？教師：老師幫小女孩吹跑了眼睛里的沙子后，小女孩告訴老師什么事情？你覺(jué)得她做的對(duì)不對(duì)？她報(bào)告的方式和剛才小男孩的報(bào)告方式有有什么不同呢？2遷移經(jīng)驗(yàn)談話，討論解決辦法教師：你在幼兒園遇到過(guò)這樣的情況嗎？你告訴老師了嗎？教師：想一想，在幼兒園你還遇到過(guò)什么困難？怎樣辦的？教師：當(dāng)老師幫你解決困難，你覺(jué)得怎么樣？二．概念學(xué)習(xí)1觀看DVD動(dòng)畫(huà)，了解在幼兒園里會(huì)遇到的困難請(qǐng)教師幫忙。地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星，也都喜歡他們。地球上的人發(fā)出了求救信號(hào)。太陽(yáng)媽媽吐口氣，用太陽(yáng)風(fēng)把三顆星星吹到了地球上。附故事： 《三顆星星》三顆星星太陽(yáng)媽媽有三個(gè)孩子：紅星星、黃星星、綠星星。三、交通游戲。播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。對(duì)交通標(biāo)志感興趣，增強(qiáng)安全意識(shí)。隨社會(huì)的日益發(fā)展，交通設(shè)施的不斷完善，交通與人們的生活越來(lái)越緊密，它既給我們的生活帶來(lái)了便利，同時(shí)也給人們的安全帶來(lái)了一定的危險(xiǎn)性。安靜等待老師叫，迅速離園安全好。老師叫到名字后方可離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)并要主 動(dòng)和老師再見(jiàn)。離園一個(gè)小朋友在離園時(shí)不站隊(duì)，乘老師不注意時(shí)和被接走的幼兒到玩具上玩，讓老師和家長(zhǎng)特著急。有自我保護(hù)意識(shí)。3．游戲：小標(biāo)記找家（1）和小標(biāo)記做朋友：逐一觀察并說(shuō)出各種圖片標(biāo)記的含義，如：不打鬧、不擁擠等。（2）結(jié)合動(dòng)畫(huà)進(jìn)行交流，總結(jié)在廁所里的注意事項(xiàng)及自我保護(hù)的方法。說(shuō)的是發(fā)生在幼兒園廁所的事情。：增強(qiáng)如廁安全意識(shí)，養(yǎng)成良好如廁習(xí)慣。滲透方式：在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊(duì)、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。三、提問(wèn)幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì)，不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序。1不要答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。不要把家里的地址、電話號(hào)碼告訴陌生人。一旦套在頭上會(huì)引起窒息。這樣容易落入氣管，造成窒息。教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃小（1）班第三篇：小班安全教育幼兒必知安全小知識(shí)教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險(xiǎn)的。三、今后打算定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施，消除安全隱患。積極開(kāi)展食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。５、加強(qiáng)交通安全教育。如：“認(rèn)標(biāo)志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護(hù)自己辦法多”等。第五周：教給幼兒常見(jiàn)的交通常識(shí)。我們小班做到每個(gè)星期都有一個(gè)安全教育主題：第一周：上廁所時(shí)不能互相推、擠；知道不能私自離園，不跟陌生人走；上下樓梯時(shí)注意安全，不推、擠前面的同伴；不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全。幼兒園廁所離班級(jí)較遠(yuǎn)，且?guī)虞^深，小班幼兒上廁所容易發(fā)生危險(xiǎn)。為了防止惡性事故的發(fā)生，我們班重視安全工作，做到部署及時(shí)，措施落實(shí)，制度嚴(yán)格，責(zé)任明確，及時(shí)排除班級(jí)中存在的一些安全隱患。醫(yī)生告訴跳跳虎說(shuō)你的腿摔骨折了，需要住院進(jìn)行治療。哼！它想：爬樓梯會(huì)摔跤，那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會(huì)摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快的滑了下來(lái)，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶手，只聽(tīng)“咚”地一聲，跳跳虎摔到了地上。在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時(shí)的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。體驗(yàn)游戲： ①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來(lái)就讓我們一起排好隊(duì)去《智慧樂(lè)園》吧，在去《智慧樂(lè)園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達(dá)《智慧樂(lè)園》啦。四、游戲?qū)嵺`體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)。教師邊做動(dòng)作邊教，幫助幼兒記憶。教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會(huì)做什么？教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來(lái)吸引孩子的注意力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗(yàn) 【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。三、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂(lè)園》，不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂(lè)園》）。五、活動(dòng)延伸，鞏固經(jīng)驗(yàn)。跳跳虎輕輕的推開(kāi)門(mén)，看到房子中間有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯，樓梯就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音do、re、mi ~~~ 跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來(lái)來(lái)回回地走著，他感覺(jué)太沒(méi)有意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的跳著，后來(lái)，又兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階跳著，正玩得起勁時(shí)，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來(lái)。跳跳虎的哭聲被路過(guò)的小熊威尼聽(tīng)見(jiàn)了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。因此，加強(qiáng)幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發(fā)展的重要保證，是班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。個(gè)別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。二、具體措施針對(duì)小班班級(jí)存在的安全隱患隱患，我們會(huì)改善工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全的因素，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，及時(shí)消除安全隱患：活動(dòng)是幼兒教育的主渠道，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程，才能增加體驗(yàn)，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。第四周：在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全（如上下樓梯時(shí)注意安全）；學(xué)習(xí)如何安全地使用運(yùn)動(dòng)器械；初步了解