【正文】 主考學校：暨南大學 020－85220278畢業(yè)要求：不少于 16 門課程且不低于 74 學分。課程設(shè)置：必考 課 16 門 74 學分；選考課 0 門 0 學分；加考課 1 門 6 學分。開考方式：面向社會（考生可以自己買書，采取自學的方式學習，自己通過本書店現(xiàn)場人工報考或網(wǎng)上或電話方式報考。全部成績合格 后，自行申請辦理畢業(yè)）及獨立辦班港澳考生可不考 03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、03707 毛澤東 思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（需加考時事政治）兩門課程，但須加考 00040 法學概論。00018 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、00019 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐考核）課程 用全國計算機等級一級頂替，每年 6 月表”重要思想概論（需加考時事政治）課程考試安排表中課程顏色的說明：課程名稱紅色的，一年安排一次考試；課程名稱藍色的，一年安排2次考試；課程名稱黑色的，一年安排4次考試。主考學校：暨南大學 020－85220278畢業(yè)要求：不少于16門課程且不低于74學分。課程設(shè)置：必考課16門74學分；選考課0門0學分；加考課1門6學分。開考方式：面向社會（考生可以自己買書，采取自學的方式學習，自己通過本書店現(xiàn)場人工報考或網(wǎng)上或電話方式報考。全部成績合格后，自行申請辦理畢業(yè)）及獨立辦班港澳考生可不考03706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、03707毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（需加考時事政治）兩門課程，但須加考00040法學概論。00018計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、00019計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐考核）課程用全國計算機等級一級頂替，每年6月報9月考，12月報4月考，報考地點請在的計算機類欄目查看。深圳考生可到地王大廈后面的電大報考，電話：82116766。第三篇：市場營銷課程教學大綱(?？?市場營銷課程教學大綱（專科）一、本課程說明“市場營銷學”是大學經(jīng)濟管理類各專業(yè)的一門公共專業(yè)基礎(chǔ)課。作為一名企業(yè)管理人員確立市場營銷觀念，掌握市場營銷管理和各種營銷策略的運用方法，是保證自己的企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中能夠立于不敗之地的根本。市場營銷學設(shè)立的目的就是希望學員通過系統(tǒng)的學習掌握市場營銷的基本理論和從事市場營銷管理活動的方法。市場營銷學與其他課程之間存在明顯的差異，市場營銷學更加側(cè)重于方法和方法的運用，這就要求學員不僅要掌握書本上提供的基本知識，更應(yīng)該不斷地結(jié)合社會實踐活動用學到的營銷理論去進行解釋，將自己從中獲得的體會去加深自己對市場營銷學理論知識的理解。本課程選用的教材是由中國人民大學郭國慶編寫的”市場營銷學”。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學院教學規(guī)律的特征，對原來教科書進行適當調(diào)整，將原有15章縮編為十章內(nèi)容，即第一到第十一章，扣除其中第六章程市場競爭戰(zhàn)略分析。希望能夠為大家注意到。二、本課程教學內(nèi)容與要求本課程教學課時數(shù)為方48學時（不含光盤課件學習時間）。每章學時分配可參照以下設(shè)計用時數(shù)安排進行第一章：市場營銷導(dǎo)論 課堂教學：4課時教學目的：理解市場營銷管理是管理需求的真實含義，清楚存在的各種需求以及各種需求的 市場營銷管理方法。掌握各種市場營銷哲學的實質(zhì)，以及把握推銷觀念與客戶觀念、市場營 銷觀念與社會營銷觀念的區(qū)別。掌握市場營銷學與經(jīng)濟學之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學的基本要求：領(lǐng)會并把握下列內(nèi)容:市場、市場營銷者、市場的三個要素（人、購買力、購買欲望）、相互營銷**；八種需求與八種市場營銷**；六種市場營銷哲學、推銷與營銷的差別、社會營銷與市場營銷的差別**；市場營銷學的性質(zhì)市場營銷學的研究對象：**市場營銷學與經(jīng)濟學的關(guān)系：第二章 戰(zhàn)略計劃過程課堂教學：5課時教學目的：了解定點超越理論與方法，明確戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位應(yīng)該具有的特征，掌握戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的主要評價方法波士頓咨詢公司法與通用電器公司法的運用方法和特點。熟悉三大類市場營銷增長戰(zhàn)略的內(nèi)容以及各種戰(zhàn)略的特征、使用條件和實施的結(jié)果 教學要求：本章需要重點掌握下列內(nèi)容什么是戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位的兩種評價方法、波士頓咨詢公司法與GE公司法、各有什么結(jié)果**密集性增長戰(zhàn)略的三種方式各自含義**一體化增長戰(zhàn)略的三種方式各自含義**多角化增長的三種方式各自含義**第三章 市場營銷調(diào)研與預(yù)測課堂教學：6課時教學目的：掌握實際工作中運用各種獲取市場信息的方法，并熟悉觀察法、實驗法與各種調(diào)查法存在的優(yōu)點和不足。掌握市場需求的各種量化結(jié)果以及這種結(jié)果與市場營銷力量的關(guān)系，什么叫市場營銷力量它具體包含哪些因素？市場潛量與企業(yè)潛量的關(guān)系，市場需求與企業(yè)需求之間的關(guān)系。怎樣對具體產(chǎn)品的市場需求進行預(yù)測？各種預(yù)測方法的特征和存在的缺陷。教學要求：理解與掌握下列幾方面的內(nèi)容。更應(yīng)該掌握實際運用的方法。市場營銷信息系統(tǒng)由哪四個子系統(tǒng)組成（內(nèi)部報告、營銷情報、營銷調(diào)研、信息分析四個系統(tǒng)的含義以及功能）**名義、順序、間距和比例四種尺度的特征使用二手資料前必須對其公正性、有效性和可靠性進行評價**觀察法（觀察購物過程、研究銷售技術(shù)。方法主要有機械、人員觀察）優(yōu)缺點：只能觀察到客觀實在無法了解內(nèi)在**實驗法的種類（簡單時間序列、重復(fù)時間實驗、前后控制分析）的具體操作問卷設(shè)計（問題類型、措辭、形式、次序的選擇與確定）**市場需求的相關(guān)概念（產(chǎn)品、總量、購買、顧客群、區(qū)域、時間、營銷環(huán)境、營銷方案）市場營銷力量對市場需求的影響（營銷支出、營銷組合、營銷配置、營銷效率）市場預(yù)測、企業(yè)需求、企業(yè)預(yù)測、企業(yè)潛量的含義** 10 購買者意向調(diào)查法、銷售人員意見法、專家意見法第四章 市場營銷環(huán)境分析課堂教學：4課時教學目的：了解營銷環(huán)境與營銷策略之間的區(qū)別和關(guān)系，在此基礎(chǔ)上掌握微觀環(huán)境分析的幾個主要因素和宏觀環(huán)境分析的主要因素。如何認識環(huán)境對企業(yè)營銷管理而言既存在機會又存在風險，怎樣更加全面地做好機會與風險分析。教學要求：掌握以下幾點內(nèi)容環(huán)境威脅與環(huán)境機會分析方法、環(huán)境威脅與環(huán)境機會分析矩陣以及得出的四種業(yè)務(wù)**市場營銷渠道企業(yè)：供應(yīng)商、商人中間商、代理中間商；幾種輔助中間商**幾種市場即五種顧客**4種競爭者與7種公眾經(jīng)濟環(huán)境的幾種收入**第五章 市場購買行為分析課堂教學：4課時教學目的：只有掌握影響購買者決策的影響因素才能更加有針對性地