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《伯牙斷琴》及反思（鄂教版小學(xué)語文四年級上冊）-文庫吧

2024-11-22 17:29 本頁面

【正文】寫能讓我們感受到子期聽懂了伯牙的琴聲呢？（ 2）生讀：有一次，伯牙彈奏了 … ...氣魄呢！出示句 1 A：請同學(xué)們自由讀讀這句話，想想這句話讓你體會到了什么。 B：誰先說說自己對這句話的體會？生談體會。 C：帶著自己的體會再去讀讀這句話。生練讀、指名讀。（相機評讀：好：你讓我感受到鐘子期的興奮。你把老師帶到了泰山之巔。老師的眼前好象出現(xiàn)了一座高山。不好：子期從伯牙的琴聲中感受到的可是一座巍峨的高山呀！誰還想讀一讀？）（ 3）還有哪句的描寫能讓我們感受到子期聽懂了伯牙的琴聲呢？生讀：伯牙彈奏形容 ?? 多么壯觀哪？出示句 2 A：為什么你從這個句子感受到子期聽懂了伯牙的琴聲呢？（不住地贊賞）你怎么理解這個詞呢？ B：剛才鐘子期在伯牙彈完樂曲后，立刻興奮地說出了自己的感慨。那現(xiàn)在鐘子期也是在伯牙彈完樂曲后才開始贊賞的嗎？現(xiàn)在你再來理解“不住地贊賞”是怎樣地贊賞呢？ C：你能讀出子期對伯牙的贊賞嗎？自己先試著讀一讀。生練讀、指名讀。（相機評讀：好：你讓我們仿佛看到了那滾滾大

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