20xx秋語文s版語文六年級上冊第2課寓言兩則畫蛇添足-資料下載頁

【總結】自相矛盾（1）讀準字音，讀通句子，讀順課文。（2）想想文章講了一件什么事。（3）劃出不理解的詞語。自讀要求戳矛盾楚賣銳戳穿矛盾楚國賣矛銳利

2024-12-12 17:21

20xx秋語文s版語文六年級上冊第16課古詩三首竹石-資料下載頁

【總結】明于謙于謙:字廷益，號節(jié)庵，漢族,浙江錢塘人。明代名臣、政治家、軍事家、詩人，與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）獲的情況下率軍民奮力抗擊，轉危為安，成為民族英雄。作者簡介石灰吟【明】于謙千

2024-12-13 16:16

20xx秋語文s版語文六年級上冊第20課一句話ppt課件-資料下載頁

【總結】一句話語文S版六年級語文上冊第四單元作者聞一多聞一多簡介聞一多（1899－1946），本名聞家驊，字友三，生于湖北黃岡浠水，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領導人，中國共產黨的摯友，新月派代表詩人和學者。1925年3月在美國留學期間創(chuàng)作《七子之歌》

2024-11-17 10:21

20xx秋語文s版語文六年級上冊第15課為了五美元的禮物ppt課件-資料下載頁

【總結】語文S版六年級語文上冊第三單元15為了五美元的禮物幣bì攬lǎn紉rèn攥zuàn——生字認讀檢查預習檢查預習硬幣攥著縫紉攬入懇切遺棄虔誠奢

2024-11-17 10:21

20xx秋語文s版語文三年級上冊第30課“年”的來歷-資料下載頁

【總結】“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸？2、為了躲避“年”的傷害，人們在每年除夕是怎么做的？“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進深山，等第二天再回來。小組討論交流

2024-12-13 16:17

20xx秋西師大版語文六年級上冊第27課試飛-資料下載頁

【總結】27試飛?宋慶齡，海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時代追隨偉大革命先行者孫中山先生，致力于民主革命事業(yè)，1915年與孫中山結婚。她七十年如一日，把畢生精力獻給中國人民民主和社會主義事業(yè)，獻給世界和平和人類進步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國的締造者之一，中華人民共產主義的偉大戰(zhàn)士，保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經考驗的前驅

2024-12-12 17:14

20xx秋語文s版語文六年級上冊第2課寓言兩則自相矛盾-資料下載頁

【總結】自相矛盾（1）讀準字音，讀通句子，讀順課文。（2）想想文章講了一件什么事。（3）劃出不理解的詞語。自讀要求戳矛盾楚賣銳戳穿矛盾楚國賣矛銳利

2024-12-12 17:20

20xx秋語文s版語文六年級上冊語文百花園二-資料下載頁

【總結】語文百花園二一、溫故知新1．理解與運用：體會出句中帶點詞語所采用的打比方修辭方法，把句子描繪的情景表現(xiàn)得更加具體形象。1、到了中午，天安門廣場上已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。2、每一聲炮響，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。3、說說是用什么比喻什么？第1個句子中，采用“海洋”來比喻天安門廣場上

2024-12-13 16:16

20xx秋語文s版語文六年級上冊語文百花園四-資料下載頁

【總結】引用名句名言讀句子，體會引用名句名言的好處。（1）自己讀讀課本中的三個例句，想一想每句話的意思及引用名言的好處。（2）同桌之間交流交流?！袢松怨耪l無死，留取丹心照汗青。這句話出自文天祥的《過零丁洋》一詩，意思是：自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，留下這顆赤誠之心光照青史吧！

2024-12-13 10:18

20xx秋語文s版語文六年級上冊第14課花邊餃子里的愛ppt課件-資料下載頁

【總結】花邊餃子里的愛讀準下列字音餃子拮據(jù)葷菜肉餡清晰筷子威風凜凜說說下列詞語的意思拮據(jù)破天荒威風凜凜?拮據(jù)：比喻生活困難。?破天荒：以前沒有這類事情，第一次出現(xiàn)。?威風凜凜：形容權勢顯赫令人

2024-11-17 14:30

20xx秋語文s版語文六年級上冊第16課古詩三首石灰吟ppt課件-資料下載頁

【總結】明于謙于謙:字廷益，號節(jié)庵，漢族,浙江錢塘人。明代名臣、政治家、軍事家、詩人，與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）獲的情況下率軍民奮力抗擊，轉危為安，成為民族英雄。作者簡介石灰吟【明】于謙千

2024-11-17 10:21

2017秋語文s版語文六年級上冊第27課奴隸英雄-資料下載頁

【總結】《奴隸英雄》教學設計一、教學目標1、知識與技能：學會本課生字。解劇本的特點。2、過程與方法：分角色有感情地朗讀課文。從人物的語言、神態(tài)、動作了解人物的內心。3、情感態(tài)度與價值觀：了解內容，認識奴隸社會的黑暗和奴隸起義反抗的必然性。二、教學重難點1、從斯巴達克和奴隸們的對話中，了解奴隸的悲慘命運。2、體會奴隸社會的黑暗和奴隸起

2024-12-08 19:23

2017秋語文s版語文六年級上冊第23課自然之道-資料下載頁

【總結】《自然之道》教學設計一、教學目標1、知識與技能：認識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。2、過程與方法：有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。3、情感態(tài)度與價值觀：豐富見聞，激發(fā)學生探究大自然對人類啟示的興趣。二、教學重點1、會寫1

2024-12-08 03:32

2017秋語文s版語文六年級上冊第18課文天祥-資料下載頁

【總結】《文天祥》教學設計一、教學目標1、知識與技能：指導學生認識“膾、趨、俘、鏗、鏘、押、刑、囚”8個生字，理解“膾炙人口、鏗鏘、押送、刑具、囚室、熾熱、日趨、效法、驍勇善戰(zhàn)、大義凜然、花言巧語”等詞語。2、過程與方法：幫助學生了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質的表達方法。3、情感態(tài)度與價值觀：引導學生理解課文內容，感悟文天祥熾熱的愛國精神和崇高的

2024-12-08 19:23

20xx秋語文s版語文六年級上冊第3課賣火柴的小女孩兒-資料下載頁

【總結】你們知道安徒生嗎？說說你知道的安徒生。。世界上最優(yōu)的童話大師安徒生，出生于丹麥中部的小城奧登塞。其童話真正達到了“同時適合六歲與六十歲人閱讀”的境界。安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友麥爾喬家中。他創(chuàng)作的文學種類很多，但以童話聞名于世界，在他的一生中共計寫下了168篇童話。作者簡介

2024-12-11 05:49

20xx秋語文s版語文六年級上冊第30課魯濱孫造船-wenkub

20xx秋語文s版語文六年級上冊第30課魯濱孫造船(已修改)

20xx秋語文s版語文六年級上冊第30課魯濱孫造船(編輯修改稿)

20xx秋語文s版語文六年級上冊第30課魯濱孫造船-wenkub.com

20xx秋語文s版語文六年級上冊第30課魯濱孫造船(已改無錯字)