【正文】 中，對著天空大喊一聲：“我很幸福！”幸福讀后感9今天，我剛讀完了《美麗中國，幸福起航》這本書，我就被深深地感動了。，我國經(jīng)歷了“”汶川毀滅性地震，十三億中國人都把目光投向了一個地方——汶川。那場揪心的大地震讓無數(shù)國人的心為之一痛；那場揪心的大地震讓數(shù)不盡的家園隨之倒塌；但大地震也讓我們都團結(jié)在一起了。大家都用自己的方式給汶川送上一份溫暖，我也參加了學(xué)校組織的捐款活動。這次浩劫讓我體會了中國人的.“一方有難，八方支援”的可貴精神。208 月8 日，第29屆夏季奧林匹克運動會在我國首都北京舉行。這是一個萬眾矚目的日子，吸引了全球人的目光。“我和你，心和心，同住地球村……”美妙的歌聲 深深地震撼了我。奧運會的成功舉辦，是我國綜合國力提升的具體表現(xiàn)。北京奧運會的成功舉辦，是國人的驕傲，是國人的自豪。有夢想才有希望！美麗的中國，讓我們幸福地起航！我愿為起航注入新的活力！讓我們共同去實現(xiàn)美麗的中國夢！幸福讀后感10最近在一個學(xué)習(xí)群里給大家分享了馬丁塞利格曼的《真實的幸?！贰，F(xiàn)在又基本上用了十天左右的時間，把這一本書做了一個學(xué)習(xí)上的小結(jié)，現(xiàn)在給大家分享在這里。這本書主要告訴了我們?nèi)绾卧黾游覀兊男腋８?，過上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。而人的積極情緒也是后天可以習(xí)得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴展了我們的視野，建構(gòu)了我們的各種資源，使我們走向雙贏、共贏，而這正是人類發(fā)展的一個共同的目標(biāo)。美好的生活來自于每一天都應(yīng)用你突出的優(yōu)勢，有意義的生活是再加一個條件，將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上，這樣的39。生活一定是孕育有意義的生活。你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么？人類有六大美德，24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個深刻的了解，寫出你的三五個突出優(yōu)勢，然后每天都應(yīng)用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會增加，同時會形成一個向上的積極情緒的螺旋。愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。幸福讀后感11讀完《美麗中國 幸福起航》這本書，我知道了我們中國經(jīng)過幾代人的努力取得了許多偉大的成就——實現(xiàn)了載人航天飛行，成功舉辦了北京奧運會和上海世博會……在我們祖國這片美麗的土地上還涌現(xiàn)了許多感動你我，感動中國的人物。最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著驚人的毅力支撐著堅定的信念，每天站在三尺講臺前，把生命的有限時光奉獻給山村的`教育事業(yè)；最美媽媽吳菊萍，她克服自身的殘疾，悉心照顧無數(shù)的孤兒，讓我們感受到人間的溫暖，感受到了世間的善和美；最美環(huán)衛(wèi)工人黃孝菊，她用自己的行動詮釋著“寧愿一人臟，換來萬人潔”的無私奉獻精神。我們的祖國需要我們共同建設(shè)，共同維護。人與人之間應(yīng)該互相幫助。祖國的偉大復(fù)興之夢需要我們無私奉獻自己的光和熱。我要從現(xiàn)在開始，胸懷大志，心系祖國，勤于思考，樂于奉獻，為實現(xiàn)美麗的中國夢做貢獻。幸福讀后感12今天又讀了白巖松的《你幸福了嗎》，為“故宮有兩個，一個在北京，一個在臺北。文化的脈不斷，血脈就斷不了?！边@句話叫好。“在臺灣，不用找，到處可見義工。”這句話讓我充滿希望，將來退休的人去做義工，發(fā)揮余熱，是一件很有意義的事兒。書中無論寫臺灣二十四小時開放的《誠品書店》，還是寫美國的“對所有人免費書店”都讓我羨慕不已。但最讓我深思的是下面這段話：“在美國的很多城市里，過了晚上八點找飯館并不是輕而易取的事情，很多餐館都已關(guān)門，過了九點十點更難。街上到處都很安靜，只有周末會熱鬧一些?！弊x到這些話，我想起，我們中國古代一直實行宵禁政策的，一到晚上，大家都得規(guī)規(guī)矩矩呆在家里，誰要是不回家會被抓起來的。我想起，我小時候在鄉(xiāng)下，即使我們玩的再嗨，誰又敢天黑不回家呢？我又想起，結(jié)婚后因為愛人喝酒回來的晚，我沒少生氣。因為愛人晚上喝完一頓酒接著又喝一頓，我怎么也想不通?，F(xiàn)在我早已明白這其中的奧秘，看了這本書就更加理解這種現(xiàn)象的存在。幸福讀后感13《我要的幸福》寫的是一個剛上初中的女孩王娜娜，經(jīng)過媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉(zhuǎn)到了外國語學(xué)校。這個女孩在新的學(xué)校、新的生活中，經(jīng)歷著、感動著。王娜娜的媽媽期望很高，所以把王娜娜抓得很緊，同時也為她付出了許多?？赡饶炔⒉幌胍@樣的生活。其實她要的幸福很簡單，就是希望能得到媽媽的理解，希望能平靜地過每一天，希望能感受到周圍的人的39。愛與包容。于是，她對媽媽有了埋怨，和媽媽經(jīng)常爭吵。有一次她和媽媽爭吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過外婆的耐心開導(dǎo)，理解了媽媽。讀完這本書，我想了很多，媽媽同樣為我付出的許多，對我的期望值也很高，雖然每次我一玩，媽媽就不太高興，但我也要多試著體諒媽媽。媽，我愛你！幸福讀后感14大自然為何能生存，并時至今日，在于有一個能讓它正常運行起來的“道”!雖然這個道有些久遠(yuǎn)，甚至都沒什么人能記住它了，但不代表這個“道”不存在!它就像和煦的陽光，普照著天地萬物。其實就在我們的日常生活中身邊，卻因為太過平常，而忽略掉了它!一個人最親的莫過于父母，因為他們給與我生命，我們理應(yīng)孝順，其次是同胞兄弟姐妹，兄弟如手足，和睦相處是應(yīng)該。長大了即要立業(yè)成家。在事業(yè)上會有寬容待人的上司或謙虛做事的39。下屬。在生活上賢良的婦或有責(zé)任的夫。遠(yuǎn)親不如近鄰，人一生中總會遇見幾個愿意交心的朋友。不管是以上的哪種關(guān)系，都有一個潛藏的運行法則。如何能讓這個法則運行起來，則需要人去做了。切記的是不能走錯了道。它跟我們餓了要吃飯，而不是睡覺。困了要睡覺而不是吃飯一樣。最終接受后果，不舒服的還是自己。老祖宗留下來的智慧很平常。也不難找到。只是我們自己疏遠(yuǎn)了它!所以現(xiàn)在要做的就是趕緊去發(fā)現(xiàn)找到，并去實行自然大道。幸福就是你的。幸福讀后感15一直都很疑惑：愛是什么?正巧，看到了畢淑敏散文中的《愛的回音壁》這篇文章。于是，我便帶著自己的疑惑，開始了閱讀……我的眼睛掃過一行又一行的文字，當(dāng)看到“一個不懂愛的孩子，就像不會呼吸的魚，除了家族的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。”這句話時，我的心靈被觸動了。是啊!也許在不知不覺中，有多少個孩子已經(jīng)變成了這句話的`主人公，“他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死?！蹦敲?，我們的生命之源就是——愛!回想種種往事，什么是愛呢?小時候，拿著油瓶子去打油，回來的時候，瓶子不僅沒碎，而且油也沒撒。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“女兒真不錯，長大了啊……”那是母親對我的鼓勵，就是一種愛。愛就是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重地接受并珍藏時，我們便會強烈地感受到被愛的尊貴與神圣。這，就是愛吧!我在這一刻，領(lǐng)悟了愛!第三篇：《幸福是什么》讀后感《幸福是什么》讀后感今天上午，我在堂上學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇文，通過學(xué)習(xí)，我更加理解了“幸?！边@個詞的含義。文講述著這樣一事情：有三個孩子正在挖井，忽然來了個貌美如花的姑娘，就是這個姑娘，讓三個孩子對“幸福”產(chǎn)生了濃厚的興趣。那位姑娘讓他們自己去探索、尋找，并約定十年后在這個井邊相見。十年后，三個孩子如約而至，他們都找到了屬于自己的幸福。在社會上，許多人都非常幸福，比如說：環(huán)衛(wèi)工人，他們專心致志打掃大街，使城市更加衛(wèi)生，這樣他們?yōu)樽约旱膭趧映晒械叫腋?；警察，他們?yōu)槊癯?，保證人民安全，這樣我們就不必害怕，警察們也為此感到幸福；老師也一樣，他們把知識傳授給我們，讓我們見多識廣，將來如果有學(xué)生出人頭地，那老師們會感到快樂幸福。在我的生活中，能和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，我很幸福；幫爸爸媽媽做家務(wù)事，為父母減輕負(fù)擔(dān)，也很幸福；當(dāng)我生病了，爸爸媽媽細(xì)心照顧我，我更加幸福。幸福是什么？一句話概括，幸福要靠勞動，要靠自己的創(chuàng)造。當(dāng)你感到幸福了，你就是最快樂的！大家一定知道幸福是什么吧。相信大家對幸福都不陌生，這是多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸福，連我從小到大也對它沒有真正的認(rèn)識和了解。那么幸福到底是什么呢？我懷著期待的心情讀了《幸福是什么》這篇，故事是這樣的:從前有三個勤勞的孩子他們約定分別去尋找幸福，十年后再來這個地方相見…… 幸?？梢杂迷S多詞代表，例如:吃、喝、玩、樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的amp。qut。幸福amp。qut。可是那幾個孩子十年后見面時相互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎？是：幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I給了大家使別人快樂，而自己就感到了幸?？捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂浪費國家財產(chǎn)，他們不但不會幸福還會受到先后人民的訓(xùn)斥。相反只要你能去幫助別人，使別人幸福，那么你的勞動就沒有白費。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人，永遠(yuǎn)也不會明白什么才是真正的幸福。希望同學(xué)們要向那三個孩子學(xué)習(xí)，不要像只顧吃喝玩樂的人似的，要知道，勤勞刻苦才能得到幸福。第四篇：幸福讀后感幸福讀后感1暑假里，我讀了系列叢書《笑貓日記》之《—幸福的鴨子》，這本書讓我懂得了幸福是什么。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，書中主人公是一只叫麻花兒的鴨子，故事主要講述了：一個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。在這本書里，我最喜歡的是那一只幸福的鴨子—————麻花兒。她心胸開闊，不管遇到多么不開心事兒，她總是會面帶笑容應(yīng)對和處理，從不放在心上；她樂觀豁達，有什么困難的事，總是積極想辦法解決，還會鼓舞別人去勇敢的面對遇到的問題；她幸福感超強，在麻花兒看來，幸福很容易就能實現(xiàn)，“看著孩子們把花環(huán)一個一個套在脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼，我心里就有一種幸福感”，對于她來說“心中有思念，也是一種幸?！?。瞧，幸福在麻花兒眼里是多么容易實現(xiàn)！看完這本書，我懂得了一個道理：幸福其實很簡單，也很容易實現(xiàn)，幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、用心體會，時時刻刻都會感覺到幸福。以前我總是覺得幸福很宏大，很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為只有自己在取得了非常好的成績或者干完了一件重大的事情后，才會有幸福感，現(xiàn)在我明白了，其實幸福無處不在。我以前認(rèn)為期末考試之前的復(fù)習(xí)過程，是一個很痛苦的階段，只有自己在考試中取得一個好成績才是真正的幸福，其實現(xiàn)在想想，在復(fù)習(xí)階段可以把遇到的疑難問題解決、把忘記的內(nèi)容重復(fù)記憶一遍，這本身就是一種鍛煉，可以拓寬知識、提高自己的能力，幸福和快樂不久恰恰蘊藏在其中么？還有周末時，爸爸會帶著我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎?，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，在氣喘噓噓攀登過程中，家人你推我拉相互幫扶、相互鼓勵著共同爬到山頂，去體會“無限風(fēng)光在險峰”，這時候就是幸福的時刻。讀完這本書，麻花兒啟發(fā)了我，使我明白了幸福其實很簡單，她無時無刻不在我身邊，只要心中常常懷著幸福感，積極地去面對遇到的每件事情，就會經(jīng)常體會到幸福。幸福讀后感2當(dāng)楊一帆問老師樹怎么畫時？老師并沒有一板一眼的按著樹枝、樹干、樹葉、樹根去分步描述，而是用孩子的口吻說“你瞧，拿上筆，這樣，嗚、嗚、嗚亂繞，三繞兩繞，不就長出一棵樹來了么？”只有“孩子”才能和孩子成為朋友，只有激發(fā)孩子的興趣才能讓他把作業(yè)變成樂趣。我尤記得一次送小侄女去學(xué)鋼琴，那的老師說的是，既然先到了，就去玩起來吧，而不是你去練鋼琴、你去彈鋼琴。還有《死亡詩社》里的基汀老師，在給學(xué)生上第一堂詩歌課時，讓學(xué)生做的第一件事是把書中的緒論撕掉。在朗讀著惠特曼“哦，我！這個問題不斷重演的生命在載運無信仰者的綿延的車廂中在充滿愚蠢人的城市里身處其中的意義何在哦，我！哦，生命！答案是你在這兒，使生命存在，使其有一致性，使這個強有力的戲演下去，而你能貢獻一首好詩歌”時，又怎能拿著一套理論讓學(xué)生們?nèi)ソ庾x呢？朗讀，忘我的朗讀，在操場上朗讀，在山間朗讀，用生命朗讀。這才是教育，這才是智慧的教育，這才是愛的正確表達方式。教育不是溺愛，但更不是“嚴(yán)教”。李躍兒也曾是一位糟糕的母親。會把兒子趕出家門，會抓住兒子的胳膊怒吼，會讓兒子因恐懼連拉褲子都不敢吱聲。幸好，她終能領(lǐng)悟到棍棒是不能成材的，甚至連人都成不了。讀書筆記我對照著文中的反例一遍遍反思自己，是不是有憤怒咆哮的時候，是不是太過嚴(yán)苛，是不是兇起來像不可遏制的潑婦。孩子是需要賞識的。就像許久前看的那個視頻，一杯水會因為別人夸它純凈而更加純凈，別人批評他污濁而日益污濁。這讓我想起《地球上的小星星》中尼克老師對伊夏父親說“在所羅門島，當(dāng)原住民想用森林里的一部分來耕種，他們不會將樹砍掉，他們只是在樹的附近聚集，然后開始對著樹大聲的辱罵，不用幾天的時間，樹就干枯了……”更讓我想到自己有一次在外人面前說自己的小侄女學(xué)習(xí)自覺性不高，貪玩。小侄女事后對我講“姑姑，你好不好在外人面前說好話。我都和我同學(xué)說，我小姑姑要來，我老期待的?！蔽毅读艘幌拢载?zé)自己不當(dāng)?shù)难孕?，也慶幸小侄女的勇敢，更由衷地生出一份敬意?！墩l拿走了孩子的幸?！愤€有許多許多讓我感觸頗深，更有許多許多值得我去接受、去反思、去實踐。能讀過這本書是我的一件幸事，我希望這不僅是我的幸事，也能成為更多人的幸事。每位老師，每位父母，都應(yīng)該讀一讀，如果拿走了孩子的幸福就還回去，如果沒拿，也能讓孩子更幸福。幸福讀后感3幸福是什么？有人說，幸福是住高樓、開豪車；有人說，幸福是金錢，只要有錢，就等于有了幸福。有人說，幸福是在實現(xiàn)自已理想的那一剎那間。幸福是什么？正所謂“仁者見仁，智者見者”！在之前，我個人認(rèn)為幸福是自已內(nèi)心深處的一種感受，幸福跟金錢無關(guān)、幸福跟物質(zhì)無關(guān)，它是我們在某一個時刻內(nèi)心的一種感受。記得在我讀書的時候，我取得優(yōu)異成績，得到老師贊賞的那一剎那間，我發(fā)自內(nèi)心的覺得自已很幸福！當(dāng)我跟家人一起享受天倫之樂的時候，我也覺得自已很幸福。很多個幸福時刻，我覺得都是一種精神上的滿足。今天，我有幸讀到了席慕蓉的散文——《寫給幸福》。讀了之后，我感觸頗深。作者席慕蓉，蒙古人，當(dāng)代畫家、詩人、散文家?！秾懡o幸?！愤@一篇散文中寫的是，一個夏日的午后，作者正在園中撥草，這時，飛來一只翠鳥，停留在玫瑰花樹上，大膽地啄食玫瑰