【正文】 ad for our , we must have the right kinds of should eat more fruit and vegetables and less should drink a lot of should have healthy eating , we should do more exercise to build up our , we should wash hands before meals and brush our teeth twice a we don’t feel well, we should go to see the doctor at 、李華沉迷于電腦游戲中，影響了學習。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢?提示詞：give up concentrate on be(bee)interested in【范文】Li Hua spent too much time playing puter games and he fell behind a good friend of his, I must do something to help , I think it’s very important for him to learn lessons should spend most of his time on his study instead of puter , I must tell him that playing puter games too much is bad for his health, especially for his he must give it can play more sports with him after he will bee more interested in sports than puter then I39。ll ask him to concentrate more on his course, I will try my best to help him with all his think I can do it in many fun ways and let him find much fun in the same time, I39。ll ask both his parents and our teachers to help him, I try these, I39。m sure he will make great progress 、對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對社會心存感恩，因為社會給了我智慧和力量。自從國家實施義務教育以來，書本免費，食宿免費，而且還有貧困助學金等。面對這些，我們應該心存感恩，感謝祖國對我們的厚望和期盼。讓我們永遠記住：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會!請以“感恩”為話題寫一篇80—100字的作文。范文What should we thank?The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with us existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the ity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, and put on the wing which flies toward the ideal for thankful classmate and friend grow up with us and let us no longer stand alone in the itinerary of thankful our country provides us with free books, dormitory and it is, we should keep a thankful heart towards everything thus, can we bee a useful 、越來越多汽車進入我們的家庭生活，改善了我們的生活，但同時也帶來了很多問題，如塞車和車禍，給家庭和社會帶來極大的危害。作為中學生，我們應該怎樣做呢?請寫一篇有關交通安全的短文(80字左右)內(nèi)容包含：遵守交通規(guī)則，如走人行道/過斑馬線。別在街道上或馬路上玩耍和踢球。勸父母不能酒后駕車。你可以適當增加內(nèi)容，讓短文通順，過渡自然。參考詞匯：sidewalk 人行道 zebracrossing 斑馬線【范文】With more and more cars ing into our families, we are happy that it has greatly improved our unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic safety is everybody39。s must obey the example, we must walk on walk side, when we cross zebra – crossing, stop and look right and left, then go across ’t play football on the can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving can say cars are ing into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody39。s business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.第三篇：中考作文預測話題中考作文備考全攻略真題預測系列匯總一、中考作文備考全攻略真題預測之哲理思辨類★熱點考題鏈接★總有屬于我的季節(jié)（2010江蘇揚州）；材料“接電話線”（2010四川眉山二）；他也很重要（2010江蘇蘇州）；不能沒有你（2010湖南省常德）；因為有期望（2010重慶市二）；不該丟失的（2010山東省臨沂）；做一個行者（2010浙江省溫州）；不會變化的是__________（2010安徽?。荒郏?010北京）；人生需要磨練（2010福建龍巖）?！飳懽鱾淇挤铰浴镄抡n程標準對初中生寫作的要求是：“要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”寫哲理類文章，應能夠引起人們的思考，藝術性要強。因此，在立意上要求學生們對自然、社會、人生具有辯證思維能力。一、哲理思辨，凸現(xiàn)文化底蘊。哲理思辨類散文天生與文化密切相連，文化孕育著哲思，展現(xiàn)著哲思。所以寫作思辨類散文，我們首先應把目光投向文化，凸現(xiàn)自己的文化底蘊。二、哲理思辨，展示歷史情懷。歷史也是生發(fā)思辨的最佳場所，古人云“讀史可以明智”，的確，若我們徜徉于歷史中間，定能有所啟迪、有所發(fā)現(xiàn)。所以我們必須要有點歷史知識，尤其是文化史的知識。在閱讀中我們常常強調知人論世，在寫作中我們更需要對相關的史實有所了解，有所分析評價。三、哲理思辨，關注自然色彩。自然體現(xiàn)著辯證法，它往往和人類有著某種對應關系（或稱象征）。所以自然中也有著豐富的哲理，需要我們?nèi)ネ诰?、去提升。如松、菊象征著人的高潔品行，柳、長亭寓含著人們的離愁別緒；一棵樹的成長歷程就是人的成長歷程；一只狼的情感就是人類自身的情感……林林總總都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。四、哲理思辨，凝聚社會關愛。社會是哲理思辨類散文創(chuàng)作的最大原料地。光怪陸離的社會處處都展現(xiàn)著哲理。就個體而言，人的進退、榮辱、生死都是哲學命題；就群體而論，人與人、人與社會、社會自身的發(fā)展甚至人與自然莫不表現(xiàn)著生活的哲理，無不引起人的深入思考?！锬M真題預測★一、閱讀下面一則材料，按要求作文。一個孩子到果園，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”爺爺剪枝條的事可以給我們許多啟示，確定一個議論中心，聯(lián)系現(xiàn)實生活中的某些人或事，寫一篇議論文，題目自擬?！緦懽鲗б拷嵌纫唬杭舻艉茫€是不剪掉好？只有懂得選擇的人才會終身受益。如果被眼前的誘惑所吸引，則會適得其反。生活要學會選擇，必須減去多余的部分，專注才能結出可口的果實。如果把精力分散開來，那只會像沒有剪去劣枝的果樹一樣，雖然個數(shù)多，但又小又青。做人也一樣，老師的批評，父母的訓斥就如那把剪刀，剪去我們的種種錯誤。這些看似嚴厲的舉動，其實蘊含了關愛。生活需要一把鋒利的剪刀，讓它剪去我們的缺點、短處，讓我們不再犯類似的錯誤。在人生漫漫長路上，正是一把把幫助我們成長的大剪刀，使我們的一生結出豐碩的果實。擬題示例：《剪枝的學問》《成長需要大剪刀》《“剪”出的成功》角度二：為什么要剪掉？手中沉實的剪子，是為果樹們修理的花剪。歲月，是我們生命中修整的花剪，在這每一段每一段的裁剪中，我們要學會放棄幼稚，放棄固執(zhí)，放棄沖動，放棄幻想，在生活中學會放棄。只有學會放棄，才會真正的得到。得到豐碩的果實，得到真正的成功，得到人生的真理。舍棄曾經(jīng)覺得是最最重要的部分，卻換來了別樣的、更為深刻的幸福。擬題示例：《做一個“剪枝”能手》《“剪枝”不留痕》《樹要剪枝玉要琢磨》角度三：剪掉有什么好？剪枝，其實就是在蓄勢，在積蓄力量。剪去多余的枝條，既避免病變擴散，影響果園健康，又使得有限的養(yǎng)分集中力量，供養(yǎng)花朵與果子，為果樹秋天最終結出好果子打下堅實基礎。果樹如此，人亦同樣。我們每個人生活在世上，由于種種原因的影響，不可能完美得沒有絲毫毛病，不可能不受到病毒的侵襲，不可能沒有失誤，不可能沒有留下遺憾。人生的毛病缺陷以及失誤遺憾，就如同果樹的病變枝條和多余枝條，需要毫不留情地剔除剪去。要舍得修去那些多余的枝條，也要懂得只有把有限的養(yǎng)料集中供給，才不致讓平均分配造成平庸的花期。擬題示例：《我要“剪枝”》《有一種精神叫剪枝》角度四：如何理解“剪掉”？剪枝，就是疏除過密枝、衰老枝和病蟲枝，以充分利用光照和營養(yǎng)，大幅度提高坐果率。人的時間和精力是有限的，若想在某一方面取得成就，是否也應該如果樹一樣，剪剪“枝條”呢?！凹糁Α本褪菍ψ陨淼姆穸ㄅc改變，用在人身上該分“自我剪枝”和“他人幫助剪枝”兩種。人非圣賢，孰能無過？“剪枝”是對一個人缺點的修正。而一個進步快的人總是一個會自我反思的人，這樣的人能夠毫不留情地剖析自己的缺點與不足，把抽打自己的鞭子握在自己的手上。擬題示例：《誰來“剪枝”》《給欲望剪枝》《批評如同剪枝》角度五：小孩子痛惜，爺爺為什么不痛惜？看眼前，果樹枝條茂盛，長勢好；看發(fā)展，剪掉枝條，會使果實豐碩，所以爺爺毫不吝嗇。可見，行動服從于目的，措施受制于宗旨。擬題示例：《由“剪枝”想到的》《果樹剪枝的聯(lián)想》《“剪枝”隨想》《剪枝遐想》角度六：小孩子為什么有疑問？小孩拿起一根枝條，也許長得很好，但從整棵果樹權衡，它成了分散營養(yǎng)、影響結果數(shù)量與質量的冗枝，必須剪掉。正確處理部分與整體的關系，讓部分服從于整體，局部服從于大局。擬題示例：《削枝為了強干》《學會剪枝》《該出手就出手》角度七：“傻孩子”，傻在哪里？傻在只看到一根一根的枝條，忘了它們與整體的聯(lián)系；只看到它們眼前的長勢，忘了它們最能影響的結果。我們切不可一葉障目，不見全樹。擬題示例：《剪枝，我們同樣需要》《為自己剪枝》《今天我要為你剪枝》角度八：剪枝是“減法”，“長得更好”是“加法”，加減法不可以互換么？有失才有得，失去是為了更好的、更多的獲得?！凹糁Α表槕氖恰皹淠局馈?；“成長之道”“為人之道”“生活之道”都需要“剪枝”的學問。擬題示例：《人生剪枝》《為青春剪枝》《為心靈修枝剪蔓》《給成長之樹剪枝》二、閱讀下面文字，按要求作文。林清玄的散文《心田上的百合花開》中有這樣一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的生命，我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！弊x了上述材料，你有什么感想？請以“我要開花”為題作文。要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀?！緦懽鲗б俊拔乙_花，是因為我知道自己有美麗的花?！比松囊饬x就在于不斷地產(chǎn)生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因為理想是人生的根本，是我們實現(xiàn)幸福人生的內(nèi)驅力。沒有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚會被風浪吞沒。身處