【總結(jié)】8m4m5m5m3m4m9m6m9m面積計算教學目標:1.知識目標:能通過觀察,弄清圖形的組合關系。2.能力目標:通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力。教學重點:能通過割、補的方法,求出組合圖形的面積。教學難
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】面積計算教學目標:1.知識目標復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力。教學重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點:正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學準備:多媒體課
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】面積計算教學目標:1.知識目標:復習長方形與正方形面積計算方法。2.能力目標:能通過觀察弄清圖形之間的組合關系,能運用割補法求組合圖形的面積。3.情感目標:培養(yǎng)學生觀察問題,分析問題的能力。教學重點:能運用割補法求組合圖形的面積。教學難點:正確選擇數(shù)據(jù)計算圖形面積。教學準備:多媒體
【總結(jié)】?游戲:雙龍中心校向俊書湘教版小學科學三年級(下冊)第四單元蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵1、猜想2、設計實驗3、小組合作實驗4、小組匯報展示實驗結(jié)果游戲要求:1、用磁鐵去吸引白紙中的物體,看哪些物體能被磁鐵吸引,哪些物體不能被磁鐵吸引。2、記錄員把你們小組的實驗結(jié)果寫在記錄
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】1、復習用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)學生算法多樣性的同時培養(yǎng)學生的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學氣氛中,促進師生的情感交流。復習小朋友,大家已經(jīng)學習了許多數(shù)學本領,有關計算方面的題你會哪些類型的?能舉例嗎?探究一探究二探究三探究一
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】體積守恒教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能:在不計損耗的情況下,獲得體積的守恒性經(jīng)驗。過程與方法:通過學生動手建立量的守恒,即體積守恒性的經(jīng)驗。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的動手能力和空間想象能力。教學重難點:理解量的守恒。教學過程:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、引入階段1.游戲引入:捏橡皮泥游戲
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】周長教學目標:1.知識目標:通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,使學生認識與理解周長。2.能力目標:結(jié)合情境,使學生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標:滲透平移的思維方式,讓學生學會多種方法比較不同圖形的周長。教學重點:建立對周長的感性認識。教學難點:結(jié)合具體事物,理解周長
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】,并能正確地進行乘法筆算。識,使他們養(yǎng)成良好的計算習慣。豎式書寫格式。探究一探究二探究三探究四探究一猜一猜大概多少箱?28×112224030×112=結(jié)果應更接近3360袋。如何列式?20×112=3360小結(jié):可以把一個因數(shù)看作整十數(shù)
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】計算器滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。2.知道如何用計算器表示一些數(shù),并嘗試進行一些簡單的計算。1972年第一個電子袖珍計算器生產(chǎn)出來。那是由一些在美國德克薩斯儀器公司工作的科學家們設計的。電子計算機能進行計算器無法完成的復雜計算,而且算得非常
2024-11-11 12:26
【總結(jié)】搭配學習目標1.能借助畫圖的方法對不同的事物進行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學校到公園有幾條路?學校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,那么看看早餐能有多少
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】周長的認識、摸、認、量等活動,體會“一周”的含義,認識周長。能測量并計算一些圖形的周長,根據(jù)圖形特征,選擇較優(yōu)化的計算方法。、描繪、測量、計算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。教學目標爬一周1.讓學生描一描楓葉、荷葉、樹葉的邊線,體會
【總結(jié)】什么是周長學習目標1.通過描、說、辯、找、算等活動,結(jié)合具體事物和圖形,使同學們認識與理解周長。2.結(jié)合情境,使同學們感知周長與生活的緊密結(jié)合。比眼力:找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線,并用手來摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊
【總結(jié)】分數(shù)單位的認識學習目標1.初步認識分數(shù)單位。理解帶單位名稱的分數(shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分數(shù)與帶單位名稱的分數(shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分1一21一2下面圖中哪些涂色部份是原圖的,哪些不是?12
【總結(jié)】認識算盤學習目標,感受數(shù)學在中國的發(fā)展源遠流長,成就輝煌。2.激發(fā)同學們的愛國熱情,使之覺得作為一個中國人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤
【總結(jié)】認識分數(shù)學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識分數(shù),認識分數(shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分數(shù)的含義有比較完整的認識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的。4