【正文】 感 常用詞匯：殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)、孤獨(dú)傷感、思鄉(xiāng)念親、報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬等（如《漁家傲 秋思》、《白雪歌送武判官歸京》） 常用詞匯：寄情山水、歸隱田園、閑適愉悅、悠閑快樂等（如《錢塘湖春行》 《歸園田居》） 常用詞匯：憶友懷舊、依依不舍、相知相思、別恨離愁、惆悵傷感、勸勉祝愿、激勵(lì)友人等（《送杜少府之任蜀州 》《白雪歌送武判官歸京》） 常用詞匯：懷古傷今、懷才不遇等（如《赤壁》、《潼關(guān)懷古》） 常用詞匯：堅(jiān)守節(jié)操、遭貶激憤等（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）中考語(yǔ)文內(nèi)部資料 常用詞匯：思鄉(xiāng)念親、游子悲秋、羈旅愁思、惜春悲秋等（如《天凈沙 秋思》、《次北固山下》） 常用詞匯：憂國(guó)憂民、為國(guó)捐軀、以死明志、保家衛(wèi)國(guó)、借古諷今、殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的壯志、報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷、壯志未酬的愁苦、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、反映社會(huì)黑暗、批判態(tài)度、揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、山河淪喪等（如《過(guò)零丁洋》） 常用詞匯：登高攬勝、蘊(yùn)含哲理、振作樂觀、積極向上、豁達(dá)樂觀、不怕困難、遠(yuǎn)大抱負(fù)等（如《望岳》、《水調(diào)歌頭》《登飛來(lái)峰》） 常用詞匯：年華消逝、閨中懷人、物是人非、世事滄桑、失望惆悵、焦灼痛苦等（《醉花陰》、《浣溪沙》）（二）觀點(diǎn)態(tài)度、肯定、支持、同情、渴望等。、否定、揭露、不滿、憤恨、惋惜等。（三）體味語(yǔ)言、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格。、生動(dòng)性、形象性三方面來(lái)考慮其精妙之處。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)和主體，把握動(dòng)詞、色彩詞的含義和作用。：豪放/雄奇/沉郁/直率/婉約/含蓄/清新/風(fēng)趣等。：勾勒、濃重墨彩、簡(jiǎn)潔、明白如話、言簡(jiǎn)意豐、詩(shī)青畫意、富有哲理、質(zhì)樸清新、耐人尋味、意境優(yōu)美等。（四）表達(dá)技巧：對(duì)比、襯托、象征、想像、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、托物言志、借景抒情、情景交融、化用典故、動(dòng)靜結(jié)合、渲染、烘托、含蓄委婉等（比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、互文、反問(wèn)、賦比興等）：描寫（白描、細(xì)描）、抒情（直接抒情、間接抒情）（五）人物形象示例（《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中的蘇東坡 、青衫淚沾（《春望》中的杜甫）、寄情山水（《歸園田居》中的陶淵明）（《己亥雜詩(shī)》中的龔自珍）（《醉花陰》中的李清照）、滿懷抱負(fù)（《觀滄海》中的曹操）、視死如歸（《過(guò)零丁洋》中的文天祥）等【方法點(diǎn)撥】中考語(yǔ)文內(nèi)部資料（一）教師進(jìn)行答題技巧的點(diǎn)撥：① 在“讀懂“的基礎(chǔ)上答準(zhǔn)、答順、答美。：① 景+情；②事+情；③場(chǎng)面+情；④情形+情；：①“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。② “詩(shī)言志”。③ 結(jié)合詩(shī)歌背景。④ 注意作家風(fēng)格。⑤ 抓住關(guān)鍵字、詞語(yǔ)、句子、詩(shī)眼來(lái)分析。（二）常見的幾種答題格式示例和練習(xí)（“三點(diǎn)”題——考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)）（1）題型一：點(diǎn)評(píng)思想內(nèi)容，理解主旨型“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描寫了一種什么樣的場(chǎng)面？全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（學(xué)生背誦《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）答題格式：描寫了（或敘述）什么的景色（場(chǎng)面等），抒發(fā)了什么的思想感情?！艟毩?xí)1（白居易的《錢塘湖春行》）（2）題型二：賞析語(yǔ)言型《西江月》這首詞在語(yǔ)言上有何特色？（學(xué)生背誦《西江月》）答題格式：點(diǎn)特色（用一兩個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確點(diǎn)出特色）+例子（特色語(yǔ)句）+析感情，字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個(gè)詞用得最好？請(qǐng)說(shuō)出理由。（05年中考題）（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：釋含義+描景象+點(diǎn)情景，為什么？（學(xué)生背詩(shī)）如：蘇軾的《江城子˙密州出獵 》中的貫穿全詞的詞眼是什么，為什么？ 答題格式：思結(jié)構(gòu)（在結(jié)構(gòu)上所起的作用）+慮主旨（對(duì)突出主旨所起的作用）答案：貫穿全詞的詞眼是“狂”；突出詞人自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。◆練習(xí)2（杜甫的《望岳》）（3）題型三：賞析名句型請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：抓詞語(yǔ)+點(diǎn)作用 ◆練習(xí)3（杜甫的《望岳》）（4）題型四：描述畫面型請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫面。（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：采用描寫的表達(dá)方式+扣住重點(diǎn)語(yǔ)句擴(kuò)展詩(shī)句 ◆練習(xí)4（馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》）（5）題型五：分析技巧型晏殊的《浣溪沙》這首詞中多處用到對(duì)比的寫法，請(qǐng)找出其中的一個(gè)例子，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（04年中考題）（學(xué)生背詩(shī)）答題格式：點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果中考語(yǔ)文內(nèi)部資料◆練習(xí)5（馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》）（6）題型六：比較閱讀型可以比較兩首詩(shī)的內(nèi)容、思想感情、語(yǔ)言、表達(dá)技巧等。例如：下面兩個(gè)句子都寫了“愁”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)趦?nèi)容和寫法上的不同之處。①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）②問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）答題格式：點(diǎn)明手法+闡述運(yùn)用+分析效果◆練習(xí)7（劉禹錫的《秋詞》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》）【舉一反三】古典詩(shī)詞的簡(jiǎn)單賞析是近年來(lái)中考語(yǔ)文的常考題，要做好此類題目，關(guān)鍵是把握好以下兩點(diǎn)：一是古典詩(shī)詞蘊(yùn)含的思想感情；二是古典詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法。一、如何把握古典詩(shī)詞蘊(yùn)含的思想感情？（兩步走）第一步：弄清中國(guó)古典詩(shī)詞蘊(yùn)含的思想感情。第一類情感：對(duì)大自然的熱愛、贊美?！安删諙|籬下，悠然見南山。”(東晉？陶淵明《飲酒》)詩(shī)人在低頭采菊與仰頭見山這一不經(jīng)意的瞬間，與籬菊和南山形成了一種若有若無(wú)的默契關(guān)系，進(jìn)入了悠閑淡遠(yuǎn)、恬然自適的佳境。第二類情感：傷春惜春，對(duì)人生苦短的慨嘆?！叭職埢涓_，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。”(北宋？王令《送春》)以惜春之情來(lái)寫送春，新穎別別致。作者通過(guò)寫花、鳥，把自然物象點(diǎn)化為情感現(xiàn)象，抒發(fā)出對(duì)春的一種執(zhí)著、深厚、纏綿、凄婉的依戀之情。第三類情感：秋思、秋恨，對(duì)離愁別緒的詠嘆。梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。(唐？溫庭筠《夢(mèng)江南》)“斜暉脈脈水悠悠”一句，既是寫眼中所見，又借景物巧妙地烘托出一種悵然若失的痛苦心情，那凄清的景象，不正暗示了那悠悠不返的男人辜負(fù)了女主人公的脈脈之情嗎？讀罷使人感同身受，平添一種悵恨。第四類情感：愛國(guó)報(bào)國(guó)之志。此類詩(shī)歌通常從亡國(guó)之痛、壯志難酬這兩個(gè)角度來(lái)抒發(fā)作者的思想感情?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！?唐？陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！眱删渲苯亓水?dāng)?shù)乇磉_(dá)了詩(shī)人不顧年邁體衰，一心想報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！边@兩句借助夢(mèng)境把詩(shī)人的愛國(guó)情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。中考語(yǔ)文內(nèi)部資料第五類情感：對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的揭露和控訴。①不勞而獲?！疤毡M門前土，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈?！?北宋？梅臣《陶者》)作者通過(guò)對(duì)比，揭露和批判了統(tǒng)治階級(jí)不勞而獲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。②政治黑暗(苛捐雜稅、徭役、戰(zhàn)爭(zhēng))?！岸沦u新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。我愿姓君王，化作光明燭。不照綺羅筵，只照逃亡屋?！?唐？聶夷中《詠田家》)反映了農(nóng)民在苛捐雜稅的逼迫下不得將青苗和蠶抵押給債主的悲慘遭遇，呼吁統(tǒng)治者能關(guān)心民生疾苦。③腐敗無(wú)能(南宋、清朝)?！按撼铍y遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸；四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣?！?清？丘逢甲《春愁》)作者將自己的感情與民眾的感情融成一股情感的潮水，抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和對(duì)清政府腐敗無(wú)能的憤怒之情。第六類情感：對(duì)勞動(dòng)人民的同情和贊美。“足蒸暑士氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋！?唐？白居易《觀刈麥》)描寫了農(nóng)民在夏日割麥的艱辛和貧婦在田中拾穗的可憐與悲苦，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。第七類情感：對(duì)友情、愛情的贊美。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”(唐？李商隱《無(wú)題》)運(yùn)用了諧音雙關(guān)和比喻象征的手法，歌頌情人之間那種致死不變的愛情，成為千古名句。第二步：掌握進(jìn)入古代詩(shī)人情感世界的兩條途徑。（1）由物象（事物的形象）進(jìn)入詩(shī)人的情感世界。裴斐先生說(shuō)：“客觀存在的月亮只有一個(gè)，詩(shī)中出現(xiàn)的月亮千變?nèi)f化。物象有限，意象無(wú)窮。”也就是說(shuō)，月亮本身只是物象，只有在各種情境中被觀照、被表現(xiàn)的月亮才是意象。“物象”即事物的形象，物象有表義物象、載情物象等。表義物象如“柳”。古人折柳送別，“柳”與“留”諧音，含有“柳”字的詩(shī)句往往與離愁別緒有關(guān)。如“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”。載情物象以“雁”為例：“惆悵秦城送獨(dú)歸，薊門云樹遠(yuǎn)依依。秋來(lái)莫射南飛雁，從遣乘春更北飛”。（《送客還幽州》）以對(duì)雁的憐惜寄托羈懷，也就是托物抒情。（2）由詩(shī)人自身進(jìn)入詩(shī)人的情感世界。李白處在唐朝典盛時(shí)期，希望營(yíng)造一個(gè)理想的世界，一生蔑視權(quán)貴，一生不與統(tǒng)治者合作。這些思想情感在詩(shī)人的筆下表現(xiàn)很強(qiáng)烈。正如《夢(mèng)游天姥吟留別》中所寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。杜甫處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，因此，提到“杜甫”就應(yīng)想到他“隴國(guó)憂民”的思想；杜詩(shī)，乃至他個(gè)人情感也融入憂國(guó)憂民的思想感情。南宋是個(gè)風(fēng)雨飄搖的朝代，漢人(統(tǒng)治者)被子金人趕到江南(杭州)。因此，南宋詞人在詩(shī)詞中大多表現(xiàn)出收復(fù)失地，慷慨報(bào)國(guó)的壯志。如陸游《示兒》中所寫“王師北定中原日，中考語(yǔ)文內(nèi)部資料空祭無(wú)忘告乃翁”。辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》所寫“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”二、中國(guó)古典詩(shī)詞常用的表現(xiàn)手法有以下幾種。古今對(duì)比、美與丑對(duì)比、理想世界與黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)比、田園生活與污濁官場(chǎng)對(duì)比。（正襯與反襯）。①?gòu)恼嬉r托?！敖交某窃碁醣艚闶乔?。一千五百年間事，只是濤聲似舊時(shí)。”(陸游的《楚城》)“江山荒城猿烏悲”一句就用了以悲襯悲的表現(xiàn)手法。該句以“荒城”的悲襯托“烏”悲，襯托詩(shī)人內(nèi)心的悲，猿猴、烏鴉與悲涼、愁苦相聯(lián)。②從反面襯托。南朝詩(shī)人王籍的《入若耶溪》中有一名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”被后世傳為絕唱。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?唐？杜甫《望岳》)大意是：我一定要登上(泰山)絕項(xiàng)，放眼四望，那所有的山山嶺都會(huì)顯得十分渺小。該詩(shī)句表面上是在寫景抒情，而實(shí)則蘊(yùn)含著深刻而豐富的生活哲理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)?！跋s噪”襯托“林靜”，用“鳥鳴”顯現(xiàn)“山幽”，動(dòng)中寫靜，充滿生氣，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)，夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！焙笪牡奶搶憽拌F馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，與前文的實(shí)寫“僵臥孤村不自哀”相照應(yīng)，表達(dá)了詞人壯志難酬的無(wú)限慨嘆。、擬人、夸張等修辭手法?！蔼?dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間?！?南唐。李煜詞《浪淘沙》以自然界的花落、水流、春去不歸三件事比喻離別后的江山如天人相隔，永不能見，沉痛哀婉，十分凄涼。“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，無(wú)一純寫景詩(shī)?！霸茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前?！?唐？韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)這兩句借景語(yǔ)言情思。云橫秦嶺，雪擁藍(lán)關(guān)語(yǔ)意雙關(guān)，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣?！凹液卧凇庇鲗⑦h(yuǎn)走，“馬不前”喻前途艱辛。冰天雪地之中，詩(shī)人立馬藍(lán)關(guān)，不獨(dú)心系家人，更多的是傷懷國(guó)事。景物描寫中露出英雄失路之悲情。以上只是從整體上對(duì)初中古典詩(shī)詞鑒賞的基本方法，對(duì)古典詩(shī)詞鑒賞的還要了解詩(shī)人的生平，扣住重點(diǎn)字詞分析詩(shī)詞所表達(dá)的意境，平時(shí)要多看詩(shī)詞賞析的文章等等?！局锌颊骖}】泰州市2009年中考語(yǔ)文內(nèi)部資料（一）閱讀辛棄疾的《清平樂獨(dú)宿博山王氏庵》，完成10～12題。（6分）清平樂獨(dú)宿博山王氏庵①宋辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)②華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬(wàn)里江山?！咀ⅰ竣俨┥剑航窠鲝V豐縣西南。王氏庵：姓王人家的破舊小草庵(茅屋)。②歸來(lái)：指作者淳熙八年冬彈劾落職歸隱?！镀脐囎?醉里挑燈看劍)》中“可憐白發(fā)生”意思相近的一句是？（2分）答： “屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)”這兩句的妙處。（3分）答： ，說(shuō)說(shuō)作者在詞中流露了怎樣的情感。（2分）答：參考答案：10．(1分)歸來(lái)華發(fā)蒼顏11．(3分)屋外正逢風(fēng)雨交加，破裂的糊窗紙也在鳴響(1分)；渲染了詞人所處的惡劣環(huán)境(1分)；句中的“自語(yǔ)”二字，自然而又風(fēng)趣地將風(fēng)吹紙響的情景擬人化了(1分)。(意對(duì)即可)12．(2分)作者在詞中流露出身居荒村陋室，凄涼孤寂之感(1分)，表達(dá)了詞人念念不忘恢復(fù)中原的鮮明的愛國(guó)熱情(1分)。(意對(duì)即可)2009年無(wú)錫市二、閱讀與賞析（共40分）（一）（3分）聞樂天授江州司馬（①）元 稹殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。注：①公元810年，元稹因彈劾不法官吏被貶為江陵士曹參軍，公元810年，白居易因事得罪權(quán)貴，被貶為江洲司馬。7．閱讀上面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（3分）（1）詩(shī)人“垂死病中”本已不能坐卻“驚坐起”，一個(gè)“驚”字寫出了他對(duì)友人怎樣的情感？（2分）答：（2）詩(shī)作最后一句中的“寒”字有怎樣的雙關(guān)意義？（1分）答：中考語(yǔ)文內(nèi)部資料參考答案：（1）（2分）寫出了詩(shī)人對(duì)友人感情異常深厚（1分），也為友人被貶而傷心、震動(dòng)。（1分）（2）（1分）明寫天寒，暗寫心寒。（“天寒”“心寒”。）2008年揚(yáng)州市二、閱讀理解（55 分）（一）詩(shī)歌欣賞（5 分），完成后面兩小題。甲： 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄乙： 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（1）“楊花”與”煙花”都與楊柳有關(guān)，“楊花”能喚起讀者對(duì)王昌齡的聯(lián)想；“煙花”能表現(xiàn)揚(yáng)州陽(yáng)春三月的 情景。（2 分）（2）甲詩(shī)結(jié)尾兩句大膽想像，乙詩(shī)結(jié)尾兩句借景抒情。請(qǐng)任選其一具體解說(shuō)。（3 分）答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________參考答案：（1）要點(diǎn)：漂泊遠(yuǎn)方（或“漂泊不定”“澡泊流離”“漂泊”“不幸遭遇”“被貶”等，1分）；繁花似錦（或“