四年級(jí)期末語(yǔ)文試卷-文庫(kù)吧
2024-11-15 23:57 本頁(yè)面
【正文】 話故事深受同學(xué)們的喜愛(ài)，通過(guò)本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)章話故事有什么特點(diǎn)嗎?____________________________ _____________________________________________________________（二）課外閱讀。_________________ 爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢? 一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢?書(shū)放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 說(shuō) 書(shū)是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書(shū)’。這樣，他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)：‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！?“爺爺，你看我該怎么‘煮書(shū)’呢?”“你可以從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩!1．從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。A．指心里不明白，不相信。（）B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）C．形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白了。（）2．閱讀短文后填空，提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。（1）___________________________________________________。（2）____________________________________________________。3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．給短文加上合適的題目。5．寫(xiě)出你對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。6．用簡(jiǎn)練的話說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容：_______________________________________?！锛臃诸}：你能寫(xiě)出兩條課外積累的格言警句嗎?（一條加兩分，最多加4分。））四、口語(yǔ)交際春節(jié)期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過(guò)年，大家談起了期末考試，你的堂弟說(shuō)：“哥哥的語(yǔ)文沒(méi)我考得好，才85分，我考了90分呢?！甭?tīng)了這話，你怎么說(shuō)才能既不失面子，又不破壞過(guò)節(jié)的祥和氣氛?五、快樂(lè)習(xí)作。在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所——教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以《未來(lái)教室》為題，寫(xiě)一篇作文，要求：敘述要清楚，語(yǔ)句要通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。第二篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬考試試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還能寫(xiě)得正確、規(guī)范。(10分)lǒng zh224。o jūn yūn sōu suǒ r243。ng qi224。 kāi p236。()()()()()ch233。ng chǔ n243。ng gēng sh232。 hu236。 yǒu zh236。 zhě sh236。 j236。ng ch233。ng()()()二、我會(huì)填空、選擇。(2+6+4=12分)“所向披靡”中的“靡”字不會(huì)讀，可以用()查字法比較方便?！懊摇痹凇八蚺摇敝械慕忉?xiě)?yīng)選第()種?！劲夙橈L(fēng)倒下 ②美麗 ③無(wú)、沒(méi)有 ④浪費(fèi)】。厲 立 勵(lì) 麗 歷再接再()以資鼓()()()在目()聲呵斥()竿見(jiàn)影 來(lái)()不明。谷()()三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選最恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲?，再?gòu)奈从眠^(guò)的詞中選一個(gè)造句。14%()譽(yù)世界 莫()其妙 身材()梧 協(xié)調(diào)有()()首挺胸 不()其煩 天子()子 從容不()()、()的兵馬俑，惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無(wú)畏。、喋喋不休的話語(yǔ)，我()地打斷了他的話題。，王若飛()地走向弄場(chǎng)。_______________________________________________________________。四、我能按要求或根據(jù)情境寫(xiě)句子。10%(1)綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。(
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