【總結(jié)】《咕咚》教學(xué)目的:,讀懂課文。,知道遇事要弄清事實(shí)真相,先問為什么,不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):是弄明白“咕咚”到底是什么東西,以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑,許多動物也跟著瞎跑的原因,最后野牛怎樣給大家解除了誤會。難點(diǎn):
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】《語文園地一》學(xué)習(xí)目標(biāo):,自己小結(jié)識字方法。。,激發(fā)寫句子的興趣。《花園果園》。重難點(diǎn):正確書寫句子。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,自己小節(jié)識字方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:二、我會認(rèn):(學(xué)生自由讀字),讀后你發(fā)現(xiàn)了什么?:小組派代表匯報(bào),總結(jié)識字方法。。
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】云教學(xué)目標(biāo)情感與價(jià)值觀:通過聆聽和演唱,體驗(yàn)感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。過程與方法:創(chuàng)設(shè)音樂情境場,在體驗(yàn)、合作、嘗試探究等實(shí)踐活動中感受、表現(xiàn)音樂。知識與技能:初步學(xué)會用柔和的聲音、高位置演唱歌曲。用打擊樂器為歌曲伴奏。能夠?yàn)楦柚{填詞,并能較準(zhǔn)確的讀拍和演唱。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)
2024-12-11 15:03
【總結(jié)】《兩只小獅子》教學(xué)目的:1.學(xué)會本課11個(gè)生字和由生字組成的詞語。用“應(yīng)該”、“本領(lǐng)”、“真正”三個(gè)詞練習(xí)說話。2.理解課文內(nèi)容,抓住重點(diǎn)詞語,聯(lián)系上下文理解其義,培養(yǎng)學(xué)生理解詞語的能力。3.了解兩只小獅子不同的表現(xiàn),使學(xué)生知道應(yīng)該從小鍛煉生活的本領(lǐng),不應(yīng)該依靠父母的本領(lǐng)和地位生活。4.能分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】《春風(fēng)吹》活動目標(biāo):1、通過畫春、頌春,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、畫的能力。2、學(xué)會“綠、醒、桃、青蛙”等生字,理解“吹綠、吹紅、葵花”等詞的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備音像磁帶:《春天在哪里》。2、學(xué)生準(zhǔn)備水彩
2024-12-11 15:06
【總結(jié)】柳樹醒了教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“醒、雷”等8個(gè)生字,會寫“說、話”等6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重點(diǎn)識記生字,有感情朗讀課文,感知和感悟春天的美。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備多媒體課件,生字卡片。
【總結(jié)】識字五教學(xué)目標(biāo):“團(tuán)、量”等12個(gè)生字。會寫“誰、怕”等6個(gè)字。,邊讀邊想,能說出自已是怎樣猜出來的。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識12個(gè)生字,會寫6個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn):能說出自已是怎樣猜出謎語的,有收集謎語和自編謎語的興趣。教課時(shí)數(shù):兩課時(shí)第一課時(shí)一、設(shè)疑自探,也愛讀謎語,小朋友們還喜
【總結(jié)】《語文園地二》學(xué)習(xí)目標(biāo):,自己小結(jié)識字的方法。。?!缎贰V仉y點(diǎn):自己發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。自己小結(jié)識字方法。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識字的方法。2、初步了解多義詞。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入二、我會認(rèn),電視中出現(xiàn)的生字,爸爸媽媽會教給你嗎?看電視,你們都認(rèn)識
【總結(jié)】《語文園地五》教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)反義詞來認(rèn)識新字。2、通過讀由“打”字組成的詞語,感悟一個(gè)字有不同的意思。3、知道漢語拼音字母表,能讀、背漢語拼音字母表。4、讀兒歌,知道“兩件寶”指的是什么,怎樣用好兩件寶。5、展示自己從數(shù)學(xué)、音樂等其他教科書上認(rèn)識的生字,知道認(rèn)字的渠道是很多的,培養(yǎng)主動認(rèn)字的習(xí)慣。6、
【總結(jié)】《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的識字發(fā)現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣,激發(fā)學(xué)生主動思維、大膽想象的能力。2.區(qū)別同音字、形近字,加深對字義的理解。3.能正確、流利地朗讀短文,鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。4.培養(yǎng)學(xué)生借圖畫看懂故事,并能有條理地表達(dá)出來。5.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
【總結(jié)】夏夜多美教學(xué)目標(biāo):“蓮、哭”等13個(gè)生字,會寫“他、她”等6個(gè)字。,邊讀邊體會夏夜之美和助人為樂的精神之美。,愛護(hù)昆蟲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的意識。教具準(zhǔn)備:、生字卡片、學(xué)生自制的頭飾。。課時(shí):兩課時(shí)
【總結(jié)】識字四教學(xué)目標(biāo):“蜻、蜓”等11個(gè)帶蟲字旁的生字和“展運(yùn)網(wǎng)”3個(gè)生字,會寫“螞、蟻”等6個(gè)字。。,體會小動物給夏天帶來的情趣,有觀察小動物.了解大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn);讀準(zhǔn)字音,識記字形,熟讀兒歌。信息資料:、生字卡片。。時(shí)間:兩課時(shí)
【總結(jié)】荷葉圓圓課前透視《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運(yùn)用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺,是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學(xué)生智慧,豐富內(nèi)心體驗(yàn),激發(fā)想象。課文共五個(gè)自然段,其中二至五自然段是重點(diǎn)部分,教師要注意對學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和語言文字訓(xùn)練。課后練習(xí)是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了
2024-12-11 15:05
【總結(jié)】稱象一、教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想
【總結(jié)】烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo):“烏,鴉”等9個(gè)字。會寫“可,石”等6個(gè)字。,流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。,認(rèn)真思考的道理。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字,朗讀課文感悟課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文感悟課文內(nèi)容。課前
2024-12-11 15:08