【正文】 文以記之 ．．．．3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。(1)小信未孚，神弗福也。譯文：(2)可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。譯文：③忠之屬也。可以一戰(zhàn)。④一鼓作氣，再而衰，三而竭。①“忠之屬也”具體指的是：。②“下視其轍，登軾而望之”的原因是：③文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是：④文中“忠之屬也”具體指的是：4．曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。在戰(zhàn)前曹劌與魯莊公的論戰(zhàn)中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?曹劌的“遠謀”又表現(xiàn)在哪里?用自己的話加以概括。答：____________________________________________________________5下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第①題計分）①齊魯長勺之戰(zhàn)是中國歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一，結合課外積累，你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例嗎？我的積累：獲勝原因：我的感受：②魯國獲勝的原因有哪些？其中你感受最深的一點是什么？結合實際簡要談談。_________________________________________________第二篇：八年級上文言文翻譯八年級上文言文重點句子翻譯自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。從三峽七百里中，兩岸高山連綿不絕，沒有一點中斷的地方自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。雖乘奔御風，不以疾也。即使騎上快馬，駕著風，也不如它快。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。到了春天和冬天的時候，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。極高的山峰上多生長著姿態(tài)怪異的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。清榮峻茂，良多趣味。水清，樹榮，山高，草盛，真是趣味無窮。屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。聲音持續(xù)不斷，異常凄涼，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。山川之美，古來共談。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。1懷民亦未寢，相與步中庭。張懷民也沒有睡覺，我們在庭院中散步。1庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。1何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。哪夜沒有月光，哪里沒有綠竹和翠柏，但缺少像我兩個這樣的閑人。1大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。下了三天大雪，湖中游人鳥聲也都消失了。1是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。這一天初更以后，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人獨自前往湖心亭欣賞雪景。1霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下全白了。1湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。湖上比較清晰的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。1大喜曰：“湖中焉得更有此人！非常高興地說：“在湖中哪能還會有這樣的人？”1舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”船夫自言自語說道：“不要說你癡迷，還有像你一樣癡的人呢!” 斯是陋室，惟吾德馨。這是間簡陋的房子，只是我的品德美好（就不感到簡陋了）。2苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕碧綠，長到階上，草色青蔥，映入簾中。2談笑有鴻儒，往來無白丁。說說笑笑的是博學的人，來來往往的沒有不懂學問的人。2無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。2孔子云：“何陋之有？” 孔子說：“有什么簡陋的呢？”2水陸草木之花，可愛者甚蕃。水上、地上各種草木的花，可愛的很多。2予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。我惟獨喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受到沾染；經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有（旁逸的）枝；香氣遠播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。2蓮，花之君子者也。蓮花是花中的君子。2蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢？對于牡丹的愛好，人數(shù)應當就很多了2罔不因勢象形，各具情態(tài)。沒有不順著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。王叔遠曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。3中軒敞者為艙，篛篷覆之。中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。3中峨冠而多髯者為東坡。中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡。3其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。3佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。佛印極像彌勒菩薩，敞開胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。3其人視端容寂，若聽茶聲然。那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。3細若蚊足，鉤畫了了（字跡）細小得像蚊子腳，一勾一畫清清楚楚。3蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉。原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。咦，技藝也真靈巧奇妙啊。3大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。3故人不獨親其親，不獨子其子。因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。要使老年人能終其天年，中年人能為社會效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。4貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用；（也）憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。4是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，（家家戶戶）都不用關大門。4方其遠出海門，僅如銀線。當潮水從浙江入?？谟科鸬臅r候，（遠遠看去），幾乎像一條（橫畫的）銀白色的線。4既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼激蕩，吞沒天空，沖蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。4既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。4煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。4出沒于鯨波萬仞中，騰身百變。（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中出沒，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，4而僦賃看幕，雖席地不容閑也 但是租用看棚的人（非常多），中間即使是一席之地的空地也不容有。第三篇：蘇教版八年級上冊文言文專題訓練晏子使楚 練習及參考答案一、語音詣（）枳（）縛（）二、通假字1．縛者曷為者也 同 意思是2．圣人非所與熙也 同 意思是三、古今異義詞1．葉徒相似，其實味不同（其實：古義： 今義：）2．楚王聞之（聞：古義： 今義：）3．楚王謂左右曰（左右：古義： 今義：）四、一詞多義齊之習辭者也為其來也之 楚之水土為 何為者也物外之趣生于淮南則為橘楚王聞之生于淮北則為枳吾欲辱之五、重點詞語解釋1．晏子將使楚 使：（）2．謂左右曰 謂……曰：（）左右：（）3．習辭者習：（）辭：（）4．今方來 方：（）5．何坐 坐：（）6．坐盜 盜：（）7．吏二縛一人詣王 縛：（）詣：（）8．齊人固善盜乎 固：（）9．葉徒相似 徒：（）10．其實味不同 其：（）實：（）11．得無楚之水土使民善盜耶 得無：（）12．圣人非所與熙也 圣人：（）13．寡人反取病焉 病：（）14．晏子避席對曰避席：（）六、重點語句翻譯1．得無楚之水土使民善盜耶2．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。3．晏嬰，齊之習辭者也。4．酒酣，吏二縛一人詣王5．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。6．得無楚之水土使民善盜7．為其來也，臣請縛一人過王而行。七、課文內(nèi)容理解1．選出下列各項中表述有誤的一項是（）。（2分）A、針對楚王的發(fā)難，晏子運用了類比推理的方法進行反駁，使楚王陷于尷尬的境地。/ 9B、晏子在席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識。C、從文末楚王的話語可以看出，楚王尚能知錯認錯。D、晏子用“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”這句話強調(diào)環(huán)境對人的成長起著決定性的作用。2．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請簡要回答。3．楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)4．楚國君臣是怎樣安排計謀的?(用自己的話回答)5．針對楚國君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回擊對方的?6．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個外交家的風范，請說說晏子外交的特點。7．晏子說“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，其目的是什么?8．你喜歡晏子這個人物嗎?為什么?中考鏈接【2007年江蘇揚州】 [甲]晏子使楚晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?[乙]晏子辭千金晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。(選自《晏子春秋》)12．解釋下列句中加點的字詞。(4分)(1)坐盜()(2)其實味不同（）(3)生于淮北則為枳（）(4)使者反（）13．請從[乙]文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)14．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)齊人固善盜乎? 譯文：(2)景公使使者至。譯文：15．從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(4分)2 / 9［2003浙江］［甲］ 晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入?！眱喺吒?，從大門入,見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故直使楚矣?！保垡遥?高繚仕（1）于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子（2）三年，曾無以爵位而逐之，其義