【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊利息教學目標:,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會進行簡單計算。,積極參加儲蓄并支援災區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、設(shè)疑自探:師:隨著改革開放,社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人民收入
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】折扣教學目標:1.讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學習習慣。教學重點:理解“折扣”的意義。教學過程:活動一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學習有關(guān)百分
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】位置教學內(nèi)容:《人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材》第11冊“位置”教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習,讓學生熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會到數(shù)行結(jié)合的思想,提
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長3教學設(shè)計 圓的周長 【教學內(nèi)容】 人教版新課標六年級上冊P62——64,練習十五第一題。 【學情分析】 、正方形的周長(三年級)認識比較深刻;對...
2025-10-11 22:00
【總結(jié)】人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長2教學設(shè)計[五篇]第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長2教學設(shè)計圓的周長教學內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版教材小學數(shù)學第十一冊P89—91頁教學目標::理解圓的周長和圓周率的意義,推導圓的周長公式,并能正確計算圓的周長。:通過動手實踐、自主探索與合作交流等活動發(fā)現(xiàn)和理解圓的周
2025-03-17 14:32
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的周長2教學設(shè)計 圓的周長 教學內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版教材小學數(shù)學第十一冊P89—91頁 教學目標: :理解圓的周長和圓周率的意義,推導圓的周長公式,并...
2024-11-04 17:11
【總結(jié)】第一篇:人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓2教學設(shè)計 課題:認識圓 【教學內(nèi)容】 課本第56——58頁的例 1、例2和“做一做”,以及練習十四第1——4題。 【教學目標】 1.使學生認識圓...
2024-10-29 00:03
【總結(jié)】比的應用【學習目標】1.知識與技能(1)能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題。(2)通過動手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進一步體會比的意義,發(fā)展應用意識。2.過程與方法(1)經(jīng)歷問題解決的過程,體驗解決問題策略的多樣性,并選擇適合自己的方法最終解決問題。(2)通過動手操作、合作探究,相互交流,發(fā)展問題解決能力、合
【總結(jié)】比例的應用教學內(nèi)容:第23至24頁例1、例2以及相應的“做一做”,練習五第1至4題。教學目的::讓學生掌握用比例解應用題的方法。:讓學生感受生活中的數(shù)學,體驗數(shù)學的應用價值。目標:培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。教學重難點:利用已學的正比例的意
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】?1.理解圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?2.能利用圓面積的計算公式正確進行圓面積的計算,并能解決有關(guān)圓面積的實際問題。?3.培養(yǎng)同學們的分析,概括能力。教學目標1.圍成圓的曲線的長叫什么?2.圓所占平面的大小叫什么?周長面積
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】合理存款教學內(nèi)容:人教新課標六年級上冊教材110-111頁。教學目標:(1)使學生能夠綜合應用所學的知識解決生活中的實際問題,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系,初步建立理財觀。(2)鞏固復習有關(guān)百分數(shù)、折扣、納稅等知識,拓展學生解決問題的思路與策略。讓學生經(jīng)歷設(shè)計儲蓄方案,優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)學生的投資意識。體會數(shù)學就
【總結(jié)】教學目標?,能應用公式解決實際問題。?、分析概括,以及遷移類推的能力。?3.喚起同學們學習數(shù)學的興趣,使同學們積極參與探索,在參與中體驗成功的樂趣。od復習圓的有關(guān)概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。復習面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】教學目標,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。、觀察和歸納等數(shù)學活動的過程,探索并掌握圓的面積公式。,體會“轉(zhuǎn)化”的思想。這些都是我們生活中的圖片,在圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?如果這個圓形花壇的直徑是20米,通過這個信息,你能知道什么?可以知道圓的周長和半徑還可以知道圓的面積
2024-12-13 10:44
【總結(jié)】教學目標?,理解圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。?積的計算,并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。???梢赞D(zhuǎn)化長方形圓平行四邊形平均分成12份再涂上不同顏色上半圓切割后另排列下半圓切割后另排列互相插入后變成了近似的平行四邊形
【總結(jié)】圓柱的表面積教學內(nèi)容P13-14頁例3-例4,完成“做一做”及練習二的部分習題。教學目標1.在初步認識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2.培養(yǎng)同學們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3.通過實踐操作,理解圓柱側(cè)面積
2024-12-13 00:32