人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積2(留存版)
【正文】 要什么條件呢？（ 點撥： 是否只有知道半徑才能求圓的面積？） 活動四：總結(jié)回顧 學以致用 多媒體出示練習題 活動五：全課小結(jié) 通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？ 活動六：拓展延伸 。學生掌握了圓面積的計算，不僅能解決簡單的實際問題，也為以后學習圓柱、圓錐的知識打下基礎。 活動 三 ： 自主探究，驗證猜想 引導轉(zhuǎn)化： 師：回憶以前學過的平面圖形，它們的面積公式是什么？分別怎么推導出來的？ 以上這些圖形都是通過剪拼， 轉(zhuǎn)化 成已學過的圖形，再進行推導。 教學重點： 通過觀察操作，
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