【正文】 諧、平等的交流環(huán)境。上升理論來說，生命教育理論說：“教學時間就是學生學習生命的時間，教育質量的最高體現(xiàn)是使學生在課堂每分鐘有價值和意義，不能很好地利用課堂教學時間，就是浪費學生的生命，所以，教師每當走進教室前，首先要問自己：這節(jié)課教什么，怎樣教，學生學什么，怎樣學，概括起來說：教會學生兩個東西，一是知識是怎么來的，二是知識精華部分，必須有清晰的思路，準確的知識底蘊?？傊?，課堂教學應做到“三實”真實、樸實、扎實。真實是教學的本色，樸實體現(xiàn)教師的教風，扎實能讓教學目標落到實處。再在方式，方法不斷探索、改進、關注個體差異等。（3）加強作業(yè)批改：做到批改及時，批語恰如其分，富有鼓勵性，常規(guī)作業(yè)要求同以往班科的，強調學生自主作業(yè)，教導處重點查自主作業(yè)，作文批改等。，進一步提高各位教師的質量意識當前非常關注教學的有效性，認真抓好培優(yōu)輔差工作，努力提高優(yōu)秀率和及格率。本學期將開展“每周一練”和“學科知識競賽”活動；還召開如何提高教學質量經(jīng)驗交流會等。通過這樣的方式，加強各年級的教學督查，了解教學中出現(xiàn)的問題，并及時總結、分析、整改，努力提高教學質量。，開齊開全學科，用“三表”（進度表、課程表、作息時間表）統(tǒng)領學校教學工作，依法執(zhí)教。（三）積極開展各項活動,提高師生的綜合素質。繼續(xù)利用好“教師成長學習筆記”走近書籍，要求教師學習有關現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學科、年級組進行交流；走進同事課堂聽課，虛心向他人學習；發(fā)揮學校網(wǎng)絡信息技術的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”?！笆濉闭Z、數(shù)課題及市級小課題研究活動。在課題研究過程中，以校本教研為依托，教科研相結合，大力開展有效教學研究實踐活動。通過這樣的活動，促進教師內功進一步提高。，開展以關注教師成長為主題的展示活動。鼓勵教師注冊教育在線，把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源；積極組織教師參加學校和上級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務培訓活動等。、青年教師成長。做好桂平市第三批骨干教師的推薦、培養(yǎng)工作。以教務處、科組長及各級長為龍頭，采用“以老帶嫩，以舊帶新”的方法，通過各種活動有計劃、有針對性的帶領、扶持骨干教師、年輕教師快速成長?！俺青l(xiāng)攜手，共建和諧教育”活動。加強與城區(qū)部分名校的牽手共研，師徒結對，開展深層次的教科研系列活動。（四）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。加強音、體、美、勞、科學等學科的教學教育，大力推進素質教育。開展豐富多彩的體藝和學習競賽活動，提高學生學習興趣，促使學生樂觀、自信、健康、有特長、全面發(fā)展?！吧倌陮m”項目活動。認真抓好少年宮項目活動的開展，做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，進一步增強學生體質。重視藝術教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術修養(yǎng)。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動。①充分發(fā)揮學校圖書室以及班級圖書柜的圖書資源，認真組織、指導學生借閱。②學習《兒童閱讀分級標準》及《桂平市小學語文閱讀要求》，開展讀經(jīng)誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。③開展小學生“讀經(jīng)典文章、寫規(guī)范漢字、講標準普通話”活動。舉行學生寫字比賽等及進行“晨讀”、“午寫”、“作業(yè)展覽”等促進學生更加規(guī)范地書寫及使用“語言文字”。④繼續(xù)利用學校少先隊黑板報、廣播站等平臺，引導學生走向生活，開闊視野，磨練本領。（1）注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。（2）加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。，鞏固學生學習基礎，提高學生學習成績。競賽內容和競賽形式由各年級級長和科任老師共同研究決定，要求每學期進行兩次，教導處做好檢查和監(jiān)督。四、各月份工作安排九月份：，聽課，評課活動：研讀教材十月份：《桂平市中小學教育教學質量評估方案》，校本課程開發(fā)（第一次）“十一五”語、數(shù)課題及市級小課題研究活動 十一月份：、總結，校本研究，綜合實踐活動。、數(shù)學教師準備畢業(yè)總復習研討活動十二月份：（第二次），課題研究方法,上送優(yōu)質課教案。元月份：總之，新學期教學工作計劃，制定了新的目標，更向全體教師提出了新的要求：相信有全體教師務實肯干，踏實作事的工作態(tài)度，一定會取得新的成績，為完成新學期的各項工作努力吧。第三篇：2008秋教研活動計劃教研工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨堅持以人為本，以提高教育教學質量為目標，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學改革為突破口，以管理評價改革為保障，適應建設社會主義新農(nóng)村的需要，扎實推進素質教育，深化教育體制改革。與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面深化教育教學改革，促進全校教育教學質量的提高。二、工作目標規(guī)范教學常規(guī)。進一步抓好常規(guī)，落實常規(guī)，以制度的完善和實施及加強檢查、指導，促進教學常規(guī)管理和教師教學工作的規(guī)范化和有序進行。推動課改步伐。