20xx—20xx學年第二學期期末七年級歷史學科試卷分析（共5篇）-文庫吧
2024-11-15 23:26 本頁面
【正文】 歷史演變的脈絡就清楚了。第四題：探究題中，意義和結(jié)論錯誤的比較多，這說明在今后的教學中，教師要重視學生對人、事、物內(nèi)涵及影響的挖掘和理解。歷史的最高境界就是探尋規(guī)律，探究題最高的層次就是在知識與能力、過程與方法的基礎上得出正確的情感、態(tài)度、價值觀，得到有價值的感悟、規(guī)律性的認識。三、對今后教學的建議：教的方面：第一、備教材，備學生，甚至一生都在備課。第二、沒有歷史的厚度，就不會有現(xiàn)實的深度。反過來，教師要想真正吃透歷史，必須深入社會生活，拓展社會生活的空間，帶著對生活社會的理解去研讀歷史，活化歷史。這樣歷史課堂教學才會真正生動活潑，具有生活氣息，發(fā)揮社會價值。第三、備講輔批考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，抓鐵留痕，踏石留印。功夫不負有心人，一份辛勤，一份收獲。第四、教師要不斷學習，特別是學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，并積極嘗試，不斷創(chuàng)新，勇于實踐。教師在成就學生的同時也會成就自己。第五、加強教學研究，不僅向書本學習，還應向同事學習，依靠教育科研來提高教學質(zhì)量。學的方面：第一、教師主導，學生主體，真正把課堂還給學生，體現(xiàn)學生教育主體的地位。第二、修因重于修果。過程和方法比知識和能力重要，但情感、態(tài)度、價值觀比這兩個方面都重要。濃厚的學習興趣、良好的學習習慣、科學的學習方法伴隨學生一生，學生就是最大的贏家，知識和成績只是從屬的產(chǎn)品。第三、認真聽課成績只能好一時，認真自學成績好一輩。學生要有自學的能力，養(yǎng)成自學的習慣。第四、學生不僅要吃透課本，還要加強訓練，能力是練出來的。只有把吃透課本和加強訓練結(jié)合起來，學生在教學的戰(zhàn)場上才會無往而不勝。第二篇：七年級歷史第二學期期中檢測試卷分析20112012七年級第二學期期中考試歷史試卷分析一、試卷特點我校于5月10日下午進行了歷史科目的期中考試，考試時間為60分鐘，滿分100分，考試范圍為歷史七年級下冊1~11課。本套試卷比較簡單，難度不大，90﹪以上是基礎題，都是課本上講過的內(nèi)容；需要學生動腦筋思考、自由發(fā)揮的題不多，且相對較簡單，學生一般都能答出。二、得分情況第一卷為單項選擇題，共二十五個小題，每小題兩分，共50分；本大題得滿分的沒有，大部分學生得分都在30~40分范圍內(nèi)，因為一部分容易混淆的選擇題學生往往會選錯。第二卷，非選擇題，第一大題填空題，共10分；此題考察的是書上的基礎知識，但由于學生對確切時間，朝代，人物等記憶不清，所以得滿分的人較少。第二題為材料分析題，本套試卷的主觀題都是以材料題的形式出現(xiàn)的，同時緊扣課本知識點，沒有偏題、難題，學生答題過程中感覺難度并不大。本次試卷中，選擇題225，問答題28題，考察內(nèi)容為12課內(nèi)容，為超綱題。通過這次期中考試可以看出，考察的重點仍然是基礎知識，萬變不離其宗，只要基礎知識掌握牢固，考試就不會有太大問題。在以后的教學中要注意抓學生的基礎知識，在牢固掌握基礎知識的前提下再去拓展課外知識，發(fā)散學生的思維，同時注意引導學生自主思考。三、教學建議該試卷從題型、題量、到內(nèi)容結(jié)構都與新課程改革要求基本相符，試題注重考查全省全面發(fā)展的能力，具有時代性，知識覆蓋面廣，題材新穎。作為教師，首先要認真研究中考考綱，關注近年來中考題型脈絡走向，依托教材，夯實基礎，注重以后復習的有效性，針對性，靈活性。注重主干知識網(wǎng)絡結(jié)構的重復構建。在日常學習中應將此定為基本的指導思想。其次，要引導學生關注社會現(xiàn)實和熱點問題。教師必須有針對性地歸納一些專題，并把熱點問題考點化，培養(yǎng)學生多角度、多層面地分析問題和解決問題。再者，適當加強平時的訓練，提升做題能力，加強答題方法、答題技巧的指導。逐步提高審題和解題能力，形成正確的解題方法。期中考試已過，下一個目標是期末考試。繼續(xù)努力，認真?zhèn)湔n，爭取在期末考試中取得好成績。第三篇：七年級期末歷史試卷分析通用版七年級下冊歷史期末試卷分析期末考試已經(jīng)落下帷幕，為了更好地安排下半個學期的教學工作，在此特對期末歷史試卷的考試情況進行分析。一、試題分析七年級下冊歷史試卷共三道題，分別為
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