黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計劃-文庫吧
2024-11-15 23:24 本頁面
【正文】 師。校本教研講實效。第一、抓好校本教研。以“提高課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。開展互助觀課活動。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組，針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標(biāo)，從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研究。第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。教師要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。嚴(yán)格管理求發(fā)展教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展，提高我校的教科研工作層次。第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。第三，加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結(jié)。注重課程建設(shè)研究，推進新課程改革進程。落實學(xué)校德育特色教育，研討與實踐“生本教育”。合理利用校本資源，提升教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力，使教師從課程的執(zhí)行者成為課程的領(lǐng)導(dǎo)者、開發(fā)者。繼續(xù)加強學(xué)科課程研究，根據(jù)學(xué)生身心特點使課程更具操作性，在課程開發(fā)的過程中提高問題意識，形成反思能力，改進教學(xué)行為。黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室2011年9月第三篇：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃[范文模版]黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010—2011學(xué)第學(xué)二期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，新的機遇，我校將將乘教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的東風(fēng)，全面落實教科研在教育發(fā)展中的先導(dǎo)地位，重點圍繞教育教學(xué)開展“十二五”的立項申報及研究工作，更好地為教育教學(xué)決策服務(wù)，大力推進教科研在教學(xué)中的指導(dǎo)作用。教科室將繼續(xù)堅持以新課程改革理念為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃為綱要，把內(nèi)涵發(fā)展作為主攻方向，繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校爭先進位和持續(xù)發(fā)展的突出位置，把教科研放在促進教育教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)地位，以全面促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。二、主要目標(biāo)1．教師培訓(xùn)目標(biāo)。按照培訓(xùn)優(yōu)先、自主發(fā)展、有效監(jiān)督的原則，以學(xué)校《20062010教科研規(guī)劃》為綱，健全教師專業(yè)發(fā)展機制，一是加強青年教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮新老教師的特點，達(dá)到老帶新、新促老、互幫互學(xué)、各得其所的目的。對教師新老結(jié)對，教科室制定明確的目標(biāo)、要求，要監(jiān)督結(jié)對培訓(xùn)的過程，年終進行檢查評估驗收和獎勵，切實做好“青藍(lán)工程”。二是加強骨干教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)實施名師工程，進行骨干教師評比，做到學(xué)科、年齡、知識結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我校課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。2．制度建設(shè)目標(biāo)。本學(xué)期，學(xué)校將加強教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，進一步健全教科研組織，健全塔中教科室各項規(guī)章制度，切實修訂《黑林小學(xué)教科研獎勵條例》以形成完整的教科研體系。同時，教科室將在各課題組中扶持、培養(yǎng)一些對教科研比較熱心并有一定造詣的先行者，加強學(xué)校教科研骨干的培訓(xùn)工作，建立一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。3．課題研究目標(biāo)。堅決貫徹《“十一五”發(fā)展規(guī)劃》中提出的堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，堅持“為了學(xué)校、基于學(xué)校、發(fā)展學(xué)?！钡睦砟睿钚小皢栴}即課題、工作即研究、成果即發(fā)展”的最新科研理念，凸現(xiàn)課題研究的效益。課題引領(lǐng)，科研拉動。加強教育科研，在“十一五”規(guī)劃課題申報數(shù)量較多的情況下，教科室積極做好課題研究推進工作，組織有課題的教師上好課題研討課，努力提升教師專業(yè)化水平。把科研與日常教育教學(xué)、日常培訓(xùn)結(jié)合起來，讓教師把已經(jīng)做過的“說出來”，把所思所想“做起來”，把“沒做好的”或“做錯的”改進后再實踐，實現(xiàn)“教、學(xué)、研、修、訓(xùn)”一體化，做到在工作中研究，在工作中培訓(xùn)，在過程中成長。4．新聞網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)。一是充分挖掘?qū)W校有價值的教育新聞，及時上傳至教育局局域網(wǎng)；二是協(xié)同網(wǎng)管建好學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站功能更全面；三是建立校園數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，完善師生檔案、科室文件、成績記載等信息。三、主要任務(wù)1．深入學(xué)習(xí)教育理論構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程 教育科研的發(fā)展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，要抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期教科研工作將積極走教研與科研相結(jié)合的道路，組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究。本學(xué)期教科室將繼續(xù)倡導(dǎo)教師開展理論學(xué)習(xí)，并圍繞學(xué)校主課題“反思性教學(xué)”每兩周推薦一篇相關(guān)教育教學(xué)理論文章學(xué)習(xí)，并做好下載上傳校園網(wǎng)的工作，從而達(dá)到資源共享。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于教改實踐。2．加強課題管理力度規(guī)范課題管理體系
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