人教新課標四年級下冊語文教案 魚游到了紙上 2-文庫吧
2025-11-07 14:17 本頁面
【正文】 話”“沒有任何反應”，和他胸前佩戴的“福利工廠”的廠徽，可以看出他是一位聾啞青年。如果是會說話的人，不可能從來不說一句話；如果是聽得見的人，那么在眾人的贊嘆、議論聲中，不可能“沒有任何反應”；“福利工廠”一般是專為殘疾人開辦的工廠。 ) 三、初讀課文，理解內容。 ，畫出有關“魚游到了紙上”和魚“游到了我的心里”的句子。 ，試著給 課文分段，想想每段講了什么。 ，說說每段的段意。學生討論。 第一段 (1— 2自然段 )講“我”常去玉泉觀魚。 第二段 (3— 4自然段 )講“我”在金魚缸邊認識了一位舉止特別的青年。 第三段 (5— 8自然段 )講“我”通過看這位青年畫金魚，對他有了更多了解。 第四段 (9— 14自然段 )講“我”對這位青年產生了敬佩之情。 ，用指名讀的方法檢查生字讀音。提醒注意“致”是翹舌音，“聾”是后鼻音。 。教師糾正讀音和停 頓不恰當?shù)牡胤健? 四、布置作業(yè) . 熟讀課文， 第二課時 一、指名朗讀第一、二段 。 二、提問 。 1.“賞心悅目”是什么意
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