【總結】第一篇：人美版六年級下冊美術 教學目的： 通過本課的學習和欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受古風古韻的美。讓學生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑，并培養(yǎng)學生們保護歷史文...
2025-11-06 23:44
【總結】畫人像教學目標1、能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征，對特征的社會屬性有一定的了解。2、了解表現人物特征的方法，能夠大膽地運用某種造型方法表現同學的特征。3、培養(yǎng)學生的分析能力，發(fā)展具有個性的表現能力。培養(yǎng)學生關愛他人，尊重他人的品質。教學重點人物的臉型和表情教學難點人物肖像畫的表現教學準備
2024-12-03 08:12
【總結】第一篇：人美版小學六年級下冊美術教案綜述 人美版小學六年級下冊美術教案第1課追尋文明的足跡 教學目標： 通過書中圖片的欣賞，讓學生了解歷史遺留給我們的文化遺產，感受另一種凄慘的美，古風古韻的美。...
2025-10-15 20:33
【總結】課題3《我的書包》1課時教材分析教學目標通過細致的觀察自己的書包，發(fā)現自己書包除了背書以外還是否有其它的功能。和自己的舊書包進行對比，設計一款多功能的書包。教學重點了解書包每個部分的作用。教學難點自己設計一款多功能書包。教具準備各種造型不同的書包、彩色紙、采筆、尺子、剪刀
2024-12-11 13:41
【總結】課題7彩球的設計1課時教材分析教學目標學習插接彩球的創(chuàng)作、設計步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。通過對教材的研究和學習，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學習中學會做人、學會作事。教學重點了解彩球設計的基本方法和插接規(guī)律。教學難點做出新穎、美觀的彩球作品。教具準備
2024-12-12 18:16
【總結】六年級（下）美術學科教學計劃本學期總課時共22課時新授課21課時期末考查1課時機動0課時本學期教學重點、難點及分析1、學習運用基本的美術語言，表現自己的所見所聞，所感所想，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒體的加工方法，進行設計和裝飾，美
2025-08-05 02:07
【總結】課題5裝飾畫1課時教材分析教學目標通過本課學習，了解裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶給人的美感。通過學習，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。教學重點裝飾畫的特點及表現方法。教學難點如何表現出裝飾畫的特點。教具準備高麗
2024-12-13 19:55
【總結】課題8奇思妙想1課時教材分析教學目標了解繪畫中奇異組合的表現方法。能根據寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合。引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創(chuàng)新意識。教學重點繪畫中奇思妙想的內涵及表現方法
【總結】鄉(xiāng)村發(fā)現教學目標：，開拓視野，初步了解一些民間的藝術文化，做到善于學習和勇于創(chuàng)新。，利用材料，運用捆扎、編織等簡單的方法制作一件工藝品。，善于珍惜并利用自然資源。教學重點：了解鄉(xiāng)村一些民間藝術文化。教學難點：運用材料編織工藝品的方法。教學準備：稻草、麥秸、舊衣服、樹葉等。教學活動：
2024-12-11 09:23
【總結】社區(qū)即景收集信息課前布置學生收集一些有關社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。認識領悟1．設疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了DV機，拍了許多我們身邊的生活，這使我覺得原來美是無處不在的，它離我們是那么那么地近。看過之后，你們會覺得很是親切，也許還會引起你許多的記憶呢!來，就讓我們一起來分享吧
【總結】課目：小學美術六年級上冊第3課科幻畫教學目標：學生針對某個與生活密切聯系的問題用科幻畫的形式表達出自己的設想。在活動中啟迪想象思維，培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學重點：提出與生活密切聯系的社會問題，引發(fā)學生思考、討論交流。教學難點：啟迪想象思維，引導學生在繪畫中表現獨特的創(chuàng)意。教學過程學習活動CAI工作模式一、創(chuàng)設幻想情境（科幻故
2024-12-11 09:22
【總結】畫人像一、教學目標知識與技能：能說出身邊人物和藝術作品中典型人物的某些特征，對特征的社會屬性有一定的了解。過程與方法：了解表示人物特征的方法，能夠大膽地運用某種造型方法表示同學的特征。培養(yǎng)同學的分析能力，發(fā)展具有個性的表示能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學關愛他人，尊重他人的品質。二、教學重點人物
2024-11-19 00:00
【總結】唱大戲一、導入1．欣賞京劇唱腔片斷，播放《包龍圖打坐在開封府》。（1）提問：你們知道這是什么藝術？（2）展示圖片：包拯提問：為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色？（3）教師總結：京劇是我國傳統(tǒng)藝術，在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺化妝藝術。這種用來化妝用的圖案和顏色在京
【總結】課題泥浮雕學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現領域，本課根據美術課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能力和創(chuàng)
2024-12-11 14:31
【總結】第一篇：人美版六年級上冊美術教案 人美版第11冊美術教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質，培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公...
2025-10-31 13:44
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