校園不文明現(xiàn)象調(diào)查總結(jié)報告范文大全-文庫吧
2024-11-15 22:25 本頁面
【正文】 力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性，滋長了各種歪風邪氣。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實的要求和呼喚，因此我校文明監(jiān)督部應(yīng)運而生，同時也顯示出文明監(jiān)督工作任重而道遠。校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們交院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個人素質(zhì)是很難達到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力！歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長青的?！痹高@郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪，我們的校園文明也會離我們越來越近。第二篇：校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷井岡山大學校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷親愛的同學，您好！如今，校園文明已成為各大高校日益關(guān)注的熱點。本次調(diào)查問卷目的為了了解我校存在的校園不文明現(xiàn)象，我們希望能夠籍此機會讓同學們關(guān)注校園不文明現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象存在的深層原因，同時通過同學們的關(guān)注，能夠有效解決存在的校園不文明現(xiàn)象。這份調(diào)查問卷講占用您3分鐘，請認真、客觀的填寫！謝謝！？A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差？（可多選）A、遲到、并且進入教室后還不壓低音量B、亂扔垃圾C、考試作弊D、男女交往不得體，在校園內(nèi)公共場合過于親密E、浪費水、電、糧食F、在教室吃早餐，并亂扔垃圾G、抄襲作業(yè)H、言行不得體，講粗口臟話I、食堂打飯不排隊，擁擠J、圖書館、自習室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象K、酗酒，酒后滋事、鬧事L、在自習教室、圖書館內(nèi)手機不設(shè)為振動或頻繁接聽手機、發(fā)消息，擾亂他人 M、上課聽MP玩手機、吃零食、睡覺，不遵守紀律N、駕駛電動車速度過快O、其他(把你認為不文明的行為寫下來)？A、部分學生個人素質(zhì)差B、學校文明教育不足C、既是部分學生個人素質(zhì)較差，學校的文明教育也不足夠D、其他，你會怎么做？A、既然不文明現(xiàn)象都存在了，我也無能為力B、十分反感，但不會當面指出不文明現(xiàn)象C、會指出不文明現(xiàn)象，并希望其能改正D、其他、文明修身的課程么？A、既然是部分學生的個人素質(zhì)問題，應(yīng)該針對一些同學開設(shè)此類課程B、開設(shè)此類課程對于提高同學們的文明程度是非常有必要的C、沒必要D、其他？ A、能夠幫助解決B、可能會有幫助C、不能解決問題，沒必要D、不清楚E、其他？A、開設(shè)文明修身、文明教育的課程B、播放校園文明宣傳短片C、張貼校園文明標語D、其他（或幾項）校園不文明現(xiàn)象，可以提出改進的建議嗎？第三篇：十大校園不文明現(xiàn)象調(diào)查關(guān)于“校園十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查報告調(diào)查背景高雅圣潔的象牙塔上不允許有一點的瑕疵，為了把我們武漢科技大學打造成有文明有魅力的校園，促進當代大學生提升自身的素質(zhì)，校園文明建設(shè)一直是我們關(guān)注的話題。正好學校為我提供了這次活動的平臺。我便展開了這次小小的調(diào)查。調(diào)查方式：問卷調(diào)查調(diào)查結(jié)果調(diào)查表總量數(shù)：9張調(diào)查范圍：大一：5人大二：4人你認為我校目前的文明程度如何？認為較好：1人認為一般：5人認為較差：2人認為很差：1人調(diào)查中十大校園不文明現(xiàn)象排榜l 辱罵他人，出口成臟，且毫無愧疚心理（8人）l 隨意破壞文化宣傳欄、水龍頭、滅火器材，砸玻璃，踐踏墻壁、門窗。（6人）llllllll 午間或晚間熄燈后不按時休息還大聲嚷嚷，打擾別人。（5人）隨意黏貼宣傳單（5人）語氣傲慢，自以為是。（5人）觀看和傳播反動，色情，暴力等不健康的書刊和音像制品（5人）瘋狂占座，更有甚者提前到教室強占，不顧他人上課（5人）宿舍樓上同學直接往樓下扔垃圾或倒臟水（5人）男女朋友交往過密，在
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