校園不文明現(xiàn)象調(diào)查總結(jié)報告范文大全-免費閱讀
【正文】 第五篇：校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷武漢軟件工程職業(yè)學院關(guān)于不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷 同學您好！感謝您參與我們此次的問卷調(diào)查。大學是學習進步、儲備能量的階段。其實作為當代的大學生，我們應(yīng)當自覺維護公共的學習環(huán)境，減少影響他人的行為，利人的同時也是利人。大學生應(yīng)當時刻積極的生活，而不是將生活推向墮落、推向浪費。應(yīng)當時刻維護其衛(wèi)生、安靜。素質(zhì)的培養(yǎng)，是時間上的積累。這說明我校大學生在排隊等候這方面的素質(zhì)十分欠缺。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠。文明不只是一種習慣，一種理念，更是一種素質(zhì)，一種光榮。它反映了一種心理，必須通過長期的磨練才能獲得本質(zhì)上的提升。同學們對標語麻木了，要增強同學們保護草坪的意識；在草坪上搞活動一定程度上淡化了同學們愛護草坪的意識，所以要規(guī)劃出專門的活動區(qū)域；及時維護草坪。u 部分同學自我要求太低，過于放縱自己的個性u 盲目從眾，沒有明確的自我判斷標準。（5人）ll 大學生心理素質(zhì)較差，易做出過激的行為（4人）大學生人際關(guān)系概念淡薄，生活能力差（4人）你覺得實施性較強的措施有哪些？l 以院為單位進行多次思想教育，并加大監(jiān)管和懲罰力度（5人）ll調(diào)查總結(jié)通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。本次調(diào)查問卷目的為了了解我校存在的校園不文明現(xiàn)象，我們希望能夠籍此機會讓同學們關(guān)注校園不文明現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象存在的深層原因，同時通過同學們的關(guān)注，能夠有效解決存在的校園不文明現(xiàn)象。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長遠。同時，在男生宿舍，天熱時很多男生上身不穿衣服，如果平時沒人來宿舍還好，一旦有女性家長來了就會很尷尬。有時候下午第一節(jié)課是高數(shù)，有些同學甚至不睡午覺提前40分鐘去教室，可是來到教室一看發(fā)現(xiàn)前排的座位基本上都占滿了只有很郁悶的坐在最后。我不禁想問小學學的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”難道白學了嗎？二、圖書館不文明現(xiàn)象在印象中屬于寧靜的代名詞的圖書館也存在著一些不文明現(xiàn)象。比如踐踏草坪，草坪壞了，對他來說，可能的代價有環(huán)境美觀（說環(huán)境破壞還不夠）和眾人的譴責，前一條的代價很小很??；而后一條，在當今社會里，約束力也越來越小。這些不文明行為是整個社會風氣的一種反映，近些年來，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認同受到?jīng)_擊，同時有沒有新的公認的道德體系出現(xiàn)為大眾接受，法律對于這些行為又是鞭長莫及，所以才會屢禁不止。許多同學不能正確的使用代書板，以致看過的書無法歸還原位，給其他同學找束帶來不便，甚至有同學將自己喜歡看卻無法借閱的書藏在隱蔽處，防止他人借閱。等到上課時一問前排的人才知道，他們有些人上午下課后沒有去食堂而是直接來到教室占座。對改變不文明現(xiàn)象的建議 ：一、校園呼喚文明行為，學生普遍認為學校應(yīng)該進一步加強學生的思想教育和行為管理工作；二、相應(yīng)的宣傳與造勢工作尚需加強，讓了解與自已相關(guān)的事情細致些。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。這份調(diào)查問卷講占用您3分鐘，請認真、客觀的填寫！謝謝??？A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差？（可多選）A、遲到、并且進入教室后還不壓低音量B、亂扔垃圾C、考試作弊D、男女交往不得體，在校園內(nèi)公共場合過于親密E、浪費水、電、糧食F、在教室吃早餐，并亂扔垃圾G、抄襲作業(yè)H、言行不得體，講粗口臟話I、食堂打飯不排隊，擁擠J、圖書館、自習室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象K、酗酒，酒后滋事、鬧事L、在自習教室、圖書館內(nèi)手機不設(shè)為振動或頻繁接聽手機、發(fā)消息，擾亂他人 M、上課聽MP玩手機、吃零食、睡覺，不遵守紀律N、駕駛電動車速度過快O、其他(把你認為不文明的行為寫下來)？A、部分學生個人素質(zhì)差B、學校文明教育不足C、既是部分學生個人素質(zhì)較差，學校的文明教育也不足夠D、其他，你會怎么做？A、既然不文明現(xiàn)象都存在了，我也無能為力B、十分反感，但不會當面指出不文明現(xiàn)象
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1