【正文】 把已有故事中的人物放在其他地點、位置，設(shè)想在另一個領(lǐng)域里會發(fā)生什么新的結(jié)果等等。不管采用那種途徑，要避免張冠李戴，更不能胡編亂造。要把握好分寸運用故事新編這種文體寫作，文筆不妨灑脫一些，穿古人衣服，說現(xiàn)代人的話，也未嘗不可。但一定要把握好分寸，掌握好尺度，不能離開原作基礎(chǔ)，更不能離開現(xiàn)實生活，生拉硬扯，胡編亂造，嚴肅不足，油滑有余。翻新故事當然離不開豐富的想象，但想象必須合理，不能違背生活常識；故事情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但應(yīng)該有現(xiàn)實生活做基礎(chǔ)。例文：朱貴開店【故事新編式】話說梁山好漢被招安之后，各憑一技之長，當官的當官，為民的為民，日子過得都挺滋潤。這朱貴在梁山時便是開酒店的，回來之后，便思忖著重操舊業(yè)。開店，錢不是問題，散伙時分發(fā)的銀兩足夠了，重要的是如何才能有客戶。以前寨子里就他一家，屬于“托拉斯”，可現(xiàn)在市場經(jīng)濟條件下，問題就難辦了。朱貴于是拔開了腿。他先去問了一下開酒店經(jīng)驗最足的孫二娘。二娘鳳眉一挑，湊到朱貴耳邊，吐出了一個字：“奸！”朱貴沉思一番，若有所思地點了點頭。朱貴又去請教經(jīng)常出入于酒店的魯智深。這“花和尚”一聽，大大咧咧地說：“灑家實話和你說，這店啊，就要人靚酒香，沒別的?！倍螅熨F又去找了幾個兄弟，“建議”擼了一籮筐。酒店開起來了。大樓是五星級的，廚子是皇宮里的，小姐也是個個粉面桃花。不過這價也高得嚇人：宮廷玉液酒，188一杯；皇都拉面，消費999。開業(yè)第一天，收入一萬八，形勢喜人。開業(yè)第二天，有所下降，勉強過得去。第三天，入不敷出。不急，現(xiàn)在是“熊市”，有待反彈。可日子一天天過去，這酒店的形勢就是不見好轉(zhuǎn)，愁得朱貴“人憔悴”，瘦得褲腰都大了一圈，可思來想去，卻不知到底出了什么差錯。一日，盧俊義來了。這“玉麒麟”以前是個大員外，對吃自然有研究。朱貴趕緊吩咐上菜。才吃了幾口，盧員外即皺起了眉頭，環(huán)顧冷冷清清的飯店，心中已明白了七八分，便對朱貴說：“今日未帶銀兩，不如送你幾個字吧！”朱貴心中小算盤噼嚦啪啦一撥，權(quán)當是花錢請人題字吧。盧俊義操起濃墨大筆，手腕略抖，八個遒勁有力的大字便躍然紙上：貨真價實，誠信為本。那晚朱貴失眠了。一個月后，“誠信小吃店”開張了。樓房不是五星級的，只是很干凈；沒有小姐，有的是下崗婦女；廚子不是御廚，但味兒實在，分量充足。店主還是朱貴。聽說生意挺紅火??【點評】此文以奇制勝?！肮适滦戮帯鳖愑洈⑽碾y在自出手眼，切合題旨而又妙契原作之特定情境。作者借《水滸》而創(chuàng)設(shè)情節(jié)，雖從一個不起眼的角色入手，卻綰系了水泊梁山的諸多人物，口吻畢肖而個性突出。更為可貴的是善于驅(qū)遣原作于筆端，飛揚靈動而機智幽默；不為原作所限，行文之中兼收并蓄，亦古亦今，亦幻亦真，表現(xiàn)出難得的從容自信。這是精讀文學(xué)名著并很好地感悟領(lǐng)會才可達到的境界。由此可見考場上的揮翰自如，要以平素的豐厚積累與審美熏陶為“底氣”，方可將自己的生活體驗與文化積淀于短時間內(nèi)“激活”，化為奇文。第二篇：故事新編《“故事新編”之創(chuàng)新作文》教案和淑華教學(xué)目標：理解“故事新編”的概念。掌握“故事新編”作文的特點。掌握“故事新編”的方法，能用“故事新編”的方法創(chuàng)作、構(gòu)思作文。明確“故事新編”寫作中應(yīng)注意哪些問題。教學(xué)重點： 掌握“故事新編”的方法。教學(xué)難點：開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，能用“故事新編”的方法創(chuàng)作、構(gòu)思作文。教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以2011年高考滿分作文《赤兔之死》導(dǎo)入。二、新授：（一）、教師讀作文《赤兔之死》，學(xué)生邊聽邊思考并在聽后進行討論：這篇作文獲得滿分的原因是什么？師讀文《赤兔之死》。學(xué)生邊聽邊思考這篇作文獲得滿分的原因是什么？組織學(xué)生看《赤兔之死》文本資料，分小組討論：這篇作文獲得滿分的原因是什么？匯報師總結(jié)：這篇文章最成功之處是采用了“故事新編”的表現(xiàn)形式，用此形式使文章大大出彩。（二）引導(dǎo)得出 ：故事新編作文概念。引導(dǎo)、明確概念：“故事新編”就是在寫作時把文學(xué)名著、歷史故事、成語或神話傳說中的人物、事物、故事情節(jié)等進行改編，利用時間、空間的變化，環(huán)境的轉(zhuǎn)換進行再創(chuàng)作，寫出新故事，以此表達一種新的思想或主題的短篇小說。以北大博導(dǎo)錢理群教授的話加深理解。錢理群：所謂“新編”，就是重新編寫、改寫，某種程度上這是和古人的一次對話，一次相遇，既然是重寫，是重新相遇，就要在古代神話、傳說、典籍里注入自己所處時代的精神，注入個人生活體驗。（三）故事新編的形式特點(板書)新，編。新：拋棄俗套，創(chuàng)造新奇，舊瓶裝新酒。編：以原故事中的人物作為文章的主人公，利用時間、空間的變化，環(huán)境的轉(zhuǎn)換，對故事進行再創(chuàng)作，以收到妙趣橫生的效果。（四）故事新編的構(gòu)思方法有哪些？明確：（1）情節(jié)變形。對原有的故事情節(jié)進行改編，或增加情節(jié)，或改變情節(jié)，或保留一部分情節(jié)后再按需要設(shè)計其他的情節(jié)。如《南郭先生不要走》就續(xù)寫了《濫竽充數(shù)》這個寓言。（2）時間變形。就是改變原有故事發(fā)生的時間，或提前，或推后，設(shè)想故事在不同的時間有不同的結(jié)果。例如，孟母三遷的千古佳話，放在現(xiàn)在可以說是推動“擇校風”，助長了“應(yīng)試教育”，不利于教育平等和教育創(chuàng)新。（3）空間變形。就是把已有故事的人物放在其他的空間，或從事其他工作，想象會有什么新的結(jié)果。我們剛才看到的《八戒當官》就是一個很好的例子。（4）角色變形。就是不改變故事的基本框架和內(nèi)容，而變化故事的人物，或增或減或變，續(xù)寫變換角色后的故事，闡述新的內(nèi)涵。風靡全國的《赤兔之死》就屬于這類文章。（五）“故事新編”寫作注意的問題：一定要熟悉“故事”，這是寫好“故事新編”、一定要“新編”，這是寫好“故事新編”的關(guān)鍵。新編，即寫出新意，或者編寫出新的情節(jié)，、對于國家的方針政策，以及國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要活動等莊重嚴肅的大事不能采用此種形式加以表現(xiàn).（六）課堂練習：構(gòu)思：請同學(xué)們充分發(fā)揮想像和聯(lián)想，采用“故事新編”的形式，從下列六個問題中任選一個文題進行構(gòu)思，并交流主要內(nèi)容。學(xué)生作文參考題目：（1）、龜兔的第N次賽跑（2）、新狐假虎威（3）、新揠苗助長（4）、孔乙己、范進、閏土、諸葛亮、方仲永高考記(5)、唐僧做官學(xué)生作文展示三、課堂小結(jié)四、布置作業(yè)題目及要求：用“故事新編”這種新的作文形式編寫一篇精彩的短篇小說。讀魯迅先生在1922年～1935年間寫的短篇小說集《故事新編》中的八篇短篇小說，分別是：《補天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《鑄劍》、《出關(guān)》、《非攻》、《起死》。五、板書設(shè)計：“故事新編”之創(chuàng)新作文1.“故事新編”作文概念 2.“故事新編”作文特點3.“故事新編” 作文方法：（1）情節(jié)變形（2）時間變形（3）空間變形（4）角色變形第三篇：故事新編新編龜兔賽跑舊版龜兔賽跑大家可能都聽說過，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致它的可悲下場，一直讓兔家族很沒面子。早晨，太陽公公起得早，邁著輕盈的步子爬上山頭，熱情的把光和熱送給大地媽媽。披著白大褂的白衣天使小白兔，蹦蹦跳跳來到小河邊散步。動物們也紛紛來到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑來，叫的叫......好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場，亂哄哄的，又像斗牛的訓(xùn)練場，緊張而有序。這時龜大哥抬頭挺胸，慢條斯理地從小白兔面前走過，還故意踩了小白兔一腳。按理說，它應(yīng)該向小白兔賠禮道歉，可是它還面不改色，心