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【總結】第一篇：奇怪的大石頭反思一 《奇怪的大石頭》 擬寫人：呂艷梅 《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產(chǎn)生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大后靠自己出國解決疑惑的故事...
2025-10-16 07:12
【總結】第一篇：奇怪的大石頭教學反思 《奇怪的大石頭》一文教學結束了，而我卻陷入了深深的反思中。李四光的老師面對他的學生的提問這部分是這樣寫的：李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史...
2025-10-16 08:12
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教學設計 《》教學設計 教材簡析： 課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終于弄明...
2025-10-16 05:08
【總結】奇怪的大石頭教學反思 奇怪的大石頭教學反思 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，優(yōu)秀的教學反思都具備一些...
2025-11-27 22:26
【總結】李四光（1889—1971）中國地質學家。蒙古族，湖北黃岡人。曾經(jīng)留學日本和英國。擔任過北京大學地質系教授。寫了許多在世界上有影響力的地質著作。你知道嗎？資料袋李四光為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻。新中國成立以后，國家急需石油，但很多外國專家斷定中國沒有石油。李四光經(jīng)過長期的研究，認為我國的陸地
2025-11-14 10:55
【總結】第一篇：7、奇怪的大石頭教案 梁妍（教案一）奇怪的大石頭 學習目標 1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。 2、正確流利朗讀課...
2025-10-16 04:34
【總結】第一篇：奇怪的大石頭優(yōu)秀教案 一、導入 今天這節(jié)課，老師和大家去認識我國著名的地質學家-----李四光，請同學們翻開書27頁，自由讀讀資料袋里的內容！ 讀了這位地質學家的事跡，你有什么感受？你說...
2025-10-16 08:22
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教后反思 教后反思 一教材簡說 這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時侯對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究，終于弄明白巨石由來的故事。 二點滴積累 ...
2025-10-16 05:14
【總結】第一篇：課文7奇怪的大石頭教案 課文7《奇怪的大石頭》教案 學習目標 1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。 2．正確流利朗讀...
2025-10-16 12:14
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教學反思大全 《奇怪的大石頭》教學反思 盧玉娥 《奇怪的大石頭》這一課講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由...
2025-10-16 04:59
【總結】第一篇：關于《奇怪的大石頭》教學反思 在備課之初，我按照習慣先反復讀了幾遍課文，形成了自己的理解思路：產(chǎn)生疑問——尋求答案——解決問題。然后我詳細閱讀參考書，明確了教學中應該解決的重點和難點。我還上...
2025-10-16 06:49
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿7篇 作為一名人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫說課稿呢？以下是小編為大...
2025-10-16 06:29
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教案講解（定稿） 《奇怪的大石頭》教案教學過程 一、談話導入 同學們，通過本單元前兩課的學習，我們知道了偉大的無產(chǎn)階級革命領袖列寧和文學家高爾基的故事。今天，我們還要認識...
2025-10-16 03:58
【總結】第一篇：奇怪的大石頭教案2（模版） 7、奇怪的大石頭 教學目標： 1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。 2、正確流利朗讀課文...
2025-10-16 07:52
【總結】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632李四光，中國地質事業(yè)的奠基者和領導人。他畢生從事地質科學的研究和教育事業(yè)，成就卓著，蜚聲海內外，是我國冰川學研究的奠基人。他獨創(chuàng)的地質力學理論，為我國的地質、石油勘探和建設事業(yè)做出了巨大貢獻。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1
2025-10-10 07:58
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