【正文】 長(zhǎng)園地”等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。精心組織和安排家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。每周根據(jù)做工作重點(diǎn)布置家教園里，介紹幼兒教育方面的小文章，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級(jí)家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊(cè)》，對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)幼兒的弊端寄予希望。對(duì)于個(gè)別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個(gè)別交流，與家長(zhǎng)共同尋求教育方法。6）班級(jí)管理工作由于我是新當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)，很多方面還不成熟，多像有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己各方面的水平，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致，把班里的一切事物做好，多和班里的老師溝通互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)月開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，把各項(xiàng)工作安排好，分工明細(xì)。四、逐月安排9月份：環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料的制作教幼兒新的課間操常規(guī)工作 10月份：迎秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備加強(qiáng)教育教學(xué)做好半日開(kāi)放準(zhǔn)備育11月份：做好班里的環(huán)境半日開(kāi)放活動(dòng)準(zhǔn)備教師演講比賽12月份：+特長(zhǎng)測(cè)評(píng)2月：期末測(cè)評(píng)、分析工作交各項(xiàng)記錄文件安全教第二篇：中班學(xué)期計(jì)劃中班學(xué)期計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，到目前為止，我班人數(shù)總共有27人，由于我班孩子年齡較小，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容稍有改變，大致內(nèi)容如下： 三月份：語(yǔ)言部分：《我家和我家附近```````》通過(guò)學(xué)習(xí)，使幼兒初步地認(rèn)識(shí)自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培養(yǎng)起對(duì)家園和文化的感情。數(shù)學(xué)部分：認(rèn)識(shí)“邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間”。數(shù)學(xué)書(shū)第1~7頁(yè)。藝術(shù)部分：（1）繪畫(huà)：涂色和自由創(chuàng)作a幼兒園附近（自由）b向日葵（涂色）c春天d熱鬧的元宵節(jié)（2）音樂(lè)：感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)歌曲《王老先生》、《公園里》、《大家練身體》（3）手工：制作簡(jiǎn)單手工。例：飛機(jī)、房子`````體育：早操的學(xué)習(xí)與鍛煉，以及一些排隊(duì)、整隊(duì)的紀(jì)律與秩序。行為習(xí)慣：（1）幼兒熟悉幼兒園的作息時(shí)間。（2）使幼兒懂得愛(ài)護(hù)。（3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（4）熟悉班級(jí)紀(jì)律等。四月份：語(yǔ)言部分：《交通工具博覽會(huì)》通過(guò)學(xué)習(xí)，使幼兒獲得不同種類(lèi)的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。數(shù)學(xué)部分：鞏固學(xué)習(xí)“邏輯與關(guān)系、數(shù)”。數(shù)學(xué)書(shū)第8~13頁(yè)，以及10以內(nèi)的倒數(shù)。藝術(shù)部分：（1）繪畫(huà)：簡(jiǎn)單交通工具以及《大大的馬路》（2）音樂(lè)：《三輪車(chē)》、《大馬告訴我》、《神奇的交通工具》、《板凳龍》。（3）手工：制作簡(jiǎn)單的不同形式的汽車(chē)造型。體育：提高孩子團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及班級(jí)紀(jì)律性，穿插一些小游戲。行為習(xí)慣：（1）遵守幼兒園的作息時(shí)間。（2）與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（3）懂得尊重別人，不打架、不罵人。（4）激發(fā)孩子表現(xiàn)欲。五月份：語(yǔ)言部分：《奇妙的蛋》以生活中常見(jiàn)的蛋為話題，帶領(lǐng)幼兒觀察一些不同動(dòng)物的蛋，了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動(dòng)物生長(zhǎng)的關(guān)系，使幼兒感悟到生命的珍貴，體會(huì)到生命的奇妙之處。數(shù)學(xué)部分：鞏固學(xué)習(xí)“邏輯與關(guān)系、圖形與空間、數(shù)、量”。數(shù)學(xué)書(shū)第14~21頁(yè)，以及100以內(nèi)的唱數(shù)，復(fù)習(xí)1~10的倒數(shù)。藝術(shù)部分：（1）繪畫(huà)：《好玩的蛋》和《獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)》（2）音樂(lè)：《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《下蛋啰》、《小兔找蛋》以及簡(jiǎn)單的拍子練習(xí)。（3）手工：好玩的蛋。體育：走平衡線，鍛煉孩子平衡能力。學(xué)動(dòng)物跑、走，鍛煉孩子腿部肌肉發(fā)展能力和模仿能力。自由活動(dòng)。行為習(xí)慣：（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）與小朋友友好相處。（3）學(xué)會(huì)遵守社會(huì)上的長(zhǎng)輩以及各行各頁(yè)的人。（4）注意班級(jí)規(guī)則。六月份：語(yǔ)言部分：《和紙玩游戲》帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列互動(dòng)。數(shù)學(xué)部分：鞏固學(xué)習(xí)“邏輯與關(guān)系、數(shù)、量”，數(shù)學(xué)書(shū)第21~27頁(yè)，以及10~20的倒數(shù)，復(fù)習(xí)100以內(nèi)的唱數(shù)。藝術(shù)部分：（1）繪畫(huà)：《快樂(lè)的兒童節(jié)》、《獻(xiàn)給爸爸的畫(huà)》、簡(jiǎn)單的人物畫(huà)。（2）音樂(lè)：《紙兒變變變》、〈剪窗花〉、〈小人書(shū)，你別哭〉、〈下雨啦〉。（3）手工：紙扇子、立起來(lái)的書(shū)、面具舞會(huì)、紙花。體育：體育游戲和隊(duì)形訓(xùn)練。行為習(xí)慣：（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）在家做一個(gè)乖孩子，在園做一個(gè)乖學(xué)生。（3）與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。七月份：語(yǔ)言部分：〈頑皮一夏〉讓幼兒從此有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的驚喜。數(shù)學(xué)部分：鞏固學(xué)習(xí)“邏輯與關(guān)系、量、圖形與空間”，數(shù)學(xué)書(shū)第28~34頁(yè)，學(xué)習(xí)10以內(nèi)單、雙數(shù)。藝術(shù)部分：（1）繪畫(huà)：涂色與自由創(chuàng)作（大西瓜、冰淇淋、荷花、我愛(ài)夏天）（2）音樂(lè)：〈夏天的雷雨〉、〈啤酒桶波爾卡〉、〈夏天里過(guò)海洋〉（3）手工：噴水壺、泥塑玩具。體育：玩玩水的游戲、跳跳圈，鍛煉孩子靈活能力與腿部肌肉。行為習(xí)慣：（1）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不吃過(guò)多生冷物品，預(yù)防感冒、注意衛(wèi)生。（2）放假前的一些行為規(guī)范，在家在園都是好孩子。第三篇：2012學(xué)中班下半學(xué)期計(jì)劃2012學(xué)中班下半學(xué)期計(jì)劃一、情況分析：本班本學(xué)期共有幼兒28名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂(lè)意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談；語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高；對(duì)周?chē)匀唤缰械氖挛锖同F(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)植物，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng)