不斷總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),努力提升教學(xué)水平-文庫(kù)吧
2025-11-01 12:19 本頁(yè)面
【正文】 隱形，功能為綱”是新英語(yǔ)課程的一大特點(diǎn)，因此我認(rèn)為在教學(xué)中為了突出語(yǔ)言的交際功能，使語(yǔ)法知識(shí)“內(nèi)化”成正確應(yīng)用語(yǔ)言的能力。最有效的方法是精講多練，促成內(nèi)化。淡化對(duì)語(yǔ)法概念、定義的講解和記憶，留更多的時(shí)間和精力用于實(shí)例、實(shí)踐、實(shí)用；啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)化學(xué)生在反復(fù)接觸和應(yīng)用語(yǔ)言的過程中，逐步體會(huì)和感知語(yǔ)言的規(guī)律性，培養(yǎng)學(xué)生探索、思考、創(chuàng)造的能力，使學(xué)生形成對(duì)語(yǔ)法知識(shí)自覺運(yùn)用的習(xí)慣。其四，閱讀五步法閱讀是英語(yǔ)的重頭戲。培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力不僅是高中英語(yǔ)教育目的之一，也是培養(yǎng)學(xué)生接受信息能力的重要途徑。新教材與老教材的區(qū)別在于篇幅長(zhǎng)，內(nèi)容多，知識(shí)面廣。這就要求教師提高備課、構(gòu)思及講課的能力。針對(duì)新教材的這一特點(diǎn)，我在語(yǔ)篇教學(xué)中采用備、說(shuō)、讀、講、秀的做法，來(lái)提高自己備課、構(gòu)思和講課的能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。一備：課前通過個(gè)人備課及集體備課了解課文大意并確立講解重點(diǎn)難點(diǎn)，還利用網(wǎng)絡(luò)資源查找與課文有關(guān)的課外知識(shí)。例如學(xué)《Olympic》一文時(shí)，我就查找奧運(yùn)會(huì)起源的故事及相關(guān)的知識(shí)或趣聞，并打印出來(lái)裝訂成冊(cè)，掛在班級(jí)，作為同學(xué)們擴(kuò)大知識(shí)面的小窗口。二說(shuō)：上課時(shí)我經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)單元內(nèi)容向大家講解相關(guān)知識(shí)或描述熱身部分的圖片。培養(yǎng)同學(xué)們參與課堂活動(dòng)的積極性。三讀：我在講授課文時(shí)要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速閱讀，然后通過判斷題、選擇題進(jìn)行檢測(cè)并評(píng)議答案,此后采取全文閱讀、合段閱讀、逐段閱讀等方式深入理解課文找出課文的中心思想和段落大意，接著讓學(xué)生自己指出課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)及有用的詞組、短語(yǔ)或句型，老師講解，師生共同討論。這樣充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，更充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的積極性，使學(xué)生閱讀能力得到提高。四講：對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，在教學(xué)中講究教學(xué)的藝術(shù)性，注意講解過程中的創(chuàng)造性及實(shí)效性。力求深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化枯燥為趣味。五秀：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的是為了應(yīng)用，所以我就給同學(xué)們提供展示自己英語(yǔ)水平的平臺(tái)，讓同學(xué)們通過總結(jié)課文知識(shí)，參加表演及演講活動(dòng)來(lái)秀自己，以秀促學(xué)，共同進(jìn)步?；厥走^去幾年自己成長(zhǎng)中所取得的工作進(jìn)步和成績(jī)，我真摯地感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助，又深切的感受到工作的每一點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)源于勤奮，勤奮的工作也讓我不斷收獲快樂。展望新世紀(jì)之初的未來(lái)，我心潮澎湃，心中充滿了更美好的憧憬與遠(yuǎn)大的追求。我將在未來(lái)教育歲月中，揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，駕馭英語(yǔ)教育的航船，劈波斬浪，駛向自己教育教學(xué)碩果累累的彼岸。第二篇：不斷提升全縣組織工作科學(xué)化水平組工干部用科學(xué)理論武裝頭腦端正的學(xué)習(xí)態(tài)度武裝頭腦。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，理論上的先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)組織工作的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)。善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把組織工作推向深入。通過學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成為民辦實(shí)事、辦好事的思路和措施。深厚的組工文化底蘊(yùn)武裝頭腦。深厚的組工文化，以“忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派，清正慎己、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)”三個(gè)方面為核心內(nèi)容?！爸艺\(chéng)老實(shí)、公道正派”，就是自覺服從組織，不講條件，不講價(jià)錢，帶頭知人善任，選好人、用好人。“清正慎己、甘于奉獻(xiàn)”，就是淡泊名利，耐得住清貧、守得住小節(jié)，抵得住誘惑。“堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)”，就是實(shí)事求是，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，敢于給好人說(shuō)好話，給壞人說(shuō)壞話，自覺抵制不正之風(fēng)。要把組工文化建設(shè)作為“鑄魂工程”，健全組工干部激勵(lì)關(guān)愛機(jī)制，增強(qiáng)組織部門的親和力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。系統(tǒng)的工作方法武裝頭腦。“工欲善其事，必先利其器”。無(wú)論做什么工作，方法問題是第一位的，在推進(jìn)組織工作科學(xué)化進(jìn)程中，要大力推行組織工作“系統(tǒng)工作法”，主要內(nèi)容是：工作謀劃課題化、工作目標(biāo)責(zé)任化、工作推進(jìn)工程化、工作督查臺(tái)賬化和工作考核績(jī)效化，通過加強(qiáng)過程管理，增強(qiáng)工作實(shí)效。開放的工作格局武裝頭腦。新形勢(shì)新變化要求組織部門必須破除封閉運(yùn)行機(jī)制，逐步形成了公開透明、民主開放、與時(shí)俱進(jìn)的組織工作新格局。因此，圍繞組織工作的重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，到基層一線深入調(diào)查。做好正面宣傳，搭建高效快捷的宣傳平臺(tái)，及時(shí)總結(jié)宣傳組織工作新經(jīng)驗(yàn)新成果，加強(qiáng)對(duì)身邊典型、重大活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大組織工作影響力。接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)一些社會(huì)關(guān)注的敏感問題、重要事件，要及時(shí)公開、重點(diǎn)公開。要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，學(xué)會(huì)與媒體打交道，這是一項(xiàng)基本功。要善待、善用、善管網(wǎng)絡(luò)媒體，既要自覺接受輿論監(jiān)督，又要提高引導(dǎo)輿論的能力，努力打造正面宣傳強(qiáng)勢(shì)。通過構(gòu)建公開、開放的工作格局，不斷提高組織工作滿意度，提升組織工作科學(xué)化水平。第三篇：不斷提升全縣農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平創(chuàng)新思
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