【正文】 持每天一小時體育活動。組織學生參加一些體育比賽。堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉 的熱情。關(guān)心和開展好體育后進生的體育活動。（三）在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享 受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信 心，不斷激發(fā)前進的力量。（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（五）選擇學期教學內(nèi)容時應充分考慮教學內(nèi)容的基礎性、全面性、多 樣性和與學期教學目標的對應性。（六）教學內(nèi)容的排列順序應充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地 氣候的特點相適應。八、教學內(nèi)容安排 時間 內(nèi)容安排安全知識教育隊列隊形復習身體恢復性練習2月 3月廣播體操動作復習籃球、自選項目考核籃球 4月跳躍、技巧項目跳繩、立定跳遠考核跳繩、立定跳遠 5月快速跑、自選項目柔韌性項目考核快速跑和柔韌性 6月 九、自我要求 不知不覺，已經(jīng)喜歡上了每天面對的都是許多可愛的孩子們的生活，讓他們 學得更多更好是我的目的。在這學期里，還是要繼續(xù)努力，有充足精力完成學校 安排給我的教學工作，做到更好，更優(yōu)秀！其次，這個行業(yè)需要我去學習的地方 還很多很多，所以，我又要以一位學生的身份虛心向各位老師、領導學習，讓我 盡快的成長。再次，一定要做好每一天的工作和事情，有條不紊的完成計劃和任 務目標，把自己的知識真正做到傳授給學生們。經(jīng)常做教學反思和自我總結(jié)，多 聽取他人的意見，取他人之長，補自己之短，努力鍛煉自己。還要搞好和同事、和學生之間的關(guān)系，做到有個很好的人際關(guān)系，一定要尊重他人，不管是學生、老師亦或是其他人。第二篇：七年級體育學期教學計劃七年級學期教學計劃撫松十中 張利一、教學目標，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和廣播操《放飛理想》及皮筋舞。、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。二、教材分析結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識。田徑：跑、跳、投。體操，球類：籃球、足球。身體素質(zhì)練習。三、學生基本情況七年級學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎,使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。四、教學方法與設計（一）認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結(jié)合學生特點做到因材施教。（二）引導學生積極參與體育活動引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。開展好“兩操”工作，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體，堅持每天一小時體育活動。堅持班級體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。關(guān)心和開展好體育后進生的體育活動。（三）在體育教學中，尊重學生，以學生為主體，讓學生感受到老師的關(guān)心、愛護，激發(fā)學練興趣。（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（五）選擇學期教學內(nèi)容時應充分考慮教學內(nèi)容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。（六）教學內(nèi)容的排列順序應充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地氣候的特點相適應。五、教學評價教師能夠在每個單元學習后對學生進行測驗，在測驗過程中既要注重過程性評價，又要進行終結(jié)性評價，這樣才能使學生正確的對待每一節(jié)體育課，才能更積極地參與到學習中，提高身體素質(zhì)。六、安全教育體育教學具有身體活動的特殊性，體育課堂難免出現(xiàn)意外傷害事故。教師的安全意識不可少，安全措施更是重中之重。 ，教師做到心中有數(shù) ，安排教學步驟時，注意引導學生，讓學生做到先易后難。，提高安全意識。，課后教師要及時對已完成的一次教學任務作一個實事求是的總結(jié)，積累豐富的防范事故的實踐經(jīng)驗，為下一次課提供教學指導。七、體育課后作業(yè)布置在體育課后作業(yè)的布置上，體育教師要向?qū)W生交待清楚作業(yè)的內(nèi)容、要求、完成時間和方式。結(jié)合我校學生年齡段和本學期所安排活動等因素，體育課后作業(yè)可以安排為: 蹲起、高抬腿、爬樓梯、立定跳遠等。作業(yè)一般以一周一次或者兩周一次。在安排之前，體育教師應事先進行商討，形成決議之后再在體育課上告訴學生，并與班主任協(xié)調(diào)，用校訊通的形式再告訴家長，請家長協(xié)助完成。在下節(jié)體育課上檢查學生完成情況，做到有布置、有落實、有檢查，從而進一步提高學生們的身體素質(zhì)，真正達到強身健體的目的。第三篇：七年級上學期體育教學計劃七年級上學期體育教學計劃七年級上學期體育教學計劃1一、基本情況學生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。二、教材分析根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作：認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。參加體育教學論文、的評比。五、具體安排：抓好基本身體素質(zhì)的提高。抓