【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 第一課祖國(guó)媽媽 教學(xué)目標(biāo) 一、能獨(dú)立自信的演唱歌曲《祖國(guó)媽媽》,并用樸實(shí)、真摯的情緒表現(xiàn)我國(guó)各族兒童親如一家、情同手足的深厚感情。能夠用固定節(jié)奏為歌曲演唱伴奏。 二...
2025-10-08 12:35
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)教案三年級(jí)下冊(cè) 第一課 春天 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 《春到沂河》中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活潑的情緒,有感情...
2024-10-28 13:34
【總結(jié)】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽(tīng)賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛(ài)祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2024-12-11 11:13
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第一單元《春天》第一課時(shí):教學(xué)目標(biāo):1.??從聆聽(tīng)《春到沂河》中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境,并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。2.??能用歡快、活潑的情緒,有感情地表演《嘀哩嘀哩》,并進(jìn)行打擊樂(lè)伴奏的編創(chuàng)活動(dòng),表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊頌。(1).在歌曲黃鸝鳥(niǎo)的叫聲中模仿其節(jié)
2025-08-04 15:55
【總結(jié)】下冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文蘇教版教案 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案1 《珍珠泉》 ,熟讀課文。 ,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛(ài)。 ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程:...
2024-12-06 02:31
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案總第課時(shí)投放日期年月日課題1長(zhǎng)城和運(yùn)河課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、了解關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的史
2024-10-31 22:40
【總結(jié)】教學(xué)計(jì)劃一整體識(shí)字二整合課文三加強(qiáng)綜合活動(dòng)四加強(qiáng)課外閱讀,以《三國(guó)演義》作為共讀內(nèi)容。五情趣作文一課堂記實(shí)“品嘗語(yǔ)文書(shū)”,師:同學(xué)們,你們知道什么是“品嘗”嗎?生:就是吃一吃,了解味道。師:我們是不是要將語(yǔ)文書(shū)吃一吃呢?生笑生:我知道這里的品嘗是說(shuō)的將課文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。生:就
2024-12-11 09:53
【總結(jié)】我聽(tīng)說(shuō)河北石家莊有一座神仙造的橋!哪位神仙造的這座橋?真有趣,這座橋叫什么名字?干脆我們?nèi)タ纯窗桑⊥瑢W(xué)們,你們?cè)敢夂臀覀円黄鹑??好想去春游……我是灰太狼,我已?jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋?先完成任務(wù)吧!哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-11 12:11
【總結(jié)】春天的歌第四課時(shí):學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來(lái)了》教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》,了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)了》1.全體同學(xué)完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號(hào)
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)茉莉花2教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點(diǎn):教完整地吹奏樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn):3、5、6、1四音指法的靈活運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程:一、《茉莉花》音樂(lè)聲中進(jìn)教室。
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽(tīng)欣賞,抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2.了解與《茉莉花》相關(guān)的知識(shí),從而熱愛(ài)祖國(guó)的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3.學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點(diǎn):感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):八孔豎笛mi音的掌握。
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】茉莉花第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點(diǎn):教完整地吹奏樂(lè)曲教學(xué)難點(diǎn):3、5、6、1四音指法的靈活運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程:一、《茉莉花》音樂(lè)聲中進(jìn)教室。今天我們又再次聆聽(tīng)到了這首—
【總結(jié)】八只小鵝教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《我的小雞》唱:《八只小鵝》教學(xué)目標(biāo):《我的小雞》和《八只小鵝》,認(rèn)識(shí)到學(xué)生自己是祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的熱情?!栋酥恍※Z》,學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的二聲部伴唱方法?!靶※Z”的可愛(ài)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:《我的小雞》?!段业男‰u》,教師啟發(fā)學(xué)生知道
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)?!督鸨鈸?dān)》,讓學(xué)生感受樂(lè)曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族樂(lè)器和民族器樂(lè)曲。《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂(lè)風(fēng)格《鈴
【總結(jié)】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開(kāi)花兒在水里什么(尼)開(kāi)花兒在水里?鳳仙山茶薔薇天安門(mén)故宮