【總結(jié)】森林里的故事(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒,體驗人與動物,人與大自然的和諧?!恫乱徊隆?,并能用動作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合,通過二部誦讀練習(xí),初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力;
2024-12-12 21:32
【總結(jié)】友鄰多佳音第三課時教學(xué)內(nèi)容:《我的小花園》《哈羅!哈羅!》。我的創(chuàng)造露一手教學(xué)目標(biāo):熟悉具有代表性的亞洲歌曲,體會它們各自具有的鮮明的民族特點,能演唱其中的部分歌曲和樂曲的旋律。教學(xué)重點、難點:歌曲中出現(xiàn)的弱起小節(jié)的運用。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機、伴奏帶、打擊樂器。教
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】雪孩子(第三課時)課題:唱:《小雪花》音樂游戲:堆雪人教學(xué)要求:、體驗,能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和
2024-12-13 19:13
【總結(jié)】小手拉小手(第三課時)一、教學(xué)內(nèi)容::《傳、傳、傳》:音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo):,并能熟練的掌握樂曲的伴奏,感受音樂的節(jié)拍三、教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動一、教唱《傳、傳、傳》,請大家跟我做動作,(1)自己和自己做動作,一拍一個(2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂)
2024-12-11 10:41
【總結(jié)】好朋友(第三課時)教學(xué)內(nèi)容::《口哨與小狗》:《一對好朋友》教學(xué)目標(biāo):、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《一對好朋友》,開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。、表演等活動,引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間合作的快樂,提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。《口哨與小狗》
2024-12-12 21:23
【總結(jié)】絲竹流韻第三課時教學(xué)內(nèi)容:聽:《外婆橋》、《姑蘇風(fēng)光》拓展:吳文化教學(xué)目標(biāo):《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情?!豆锰K風(fēng)光》,感受蘇州方言的獨特腔韻,品位吳越音樂文化的魅力。教材分析:《姑蘇風(fēng)光》(大九連環(huán).碼頭調(diào)):民歌套曲《大九連環(huán)》中的一段,整套《大九連環(huán)》是用5
【總結(jié)】隊旗飄飄(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:《快樂的節(jié)日》2.《紅領(lǐng)巾之歌》(電子合成器樂獨奏)教學(xué)目的:、感受、體驗進行曲特點。、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠大的理想。,體會其獨特的影響效果。,使他人的合作意識有所增強。教學(xué)重點:感受樂曲及歌曲愉快的情緒,讓學(xué)生感受作為一名少先隊員的光榮與幸福。
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂三年級下冊第三課《頑皮的杜鵑》教學(xué)設(shè)計 人音版小學(xué)音樂三年級下冊第三課《頑皮的杜鵑》教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《頑皮的杜鵑》,聆聽《杜鵑圓舞曲》《森林深處的杜鵑》。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-11-16 06:46
【總結(jié)】第一篇:三年級美術(shù)上冊《留住秋天》第三課時教案(新湘版) 三年級美術(shù)上冊《留住秋天》第三課時 教案(新湘版) 課 題 第11課 留住秋天 共3課時 第3課時 教 學(xué) 目 標(biāo) ...
2024-11-04 17:01
【總結(jié)】連綿白樺林第三課時教學(xué)內(nèi)容唱:《故鄉(xiāng)》、聽:《藍色的雅德朗》(克羅地亞)拓展:東歐音樂文化教學(xué)目標(biāo):通過演唱俄羅斯民歌《故鄉(xiāng)》、克羅地亞民歌《藍色的雅德朗》,讓學(xué)生感受這幾個國家民族音樂的風(fēng)格,并在“旋律創(chuàng)編”、“設(shè)計演唱形式”等多種音樂活動中進一步走進音樂世界,領(lǐng)悟音樂語言的特點。教學(xué)過程:一
【總結(jié)】第三課時:練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)三,教科書第16—17頁。教學(xué)三維目標(biāo):,了解多邊形的名稱與邊數(shù)的關(guān)系。,進一步熟悉平行四邊形。教學(xué)重點:認識平行四邊形。教學(xué)難點:在動手操作活動中進一步熟悉平行四邊形。教學(xué)過程:一、問題情境同學(xué)們,第二單元《平行四邊形的初步認識》已經(jīng)學(xué)完了,相信每個人都有自己的收獲吧!你愿意與
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】第五單元南海風(fēng)情第三課時教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結(jié)籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對山歌教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí),感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。2.學(xué)唱什么結(jié)籽高又高,積極參與對山歌活動,加深對山歌的認識。教學(xué)重點:學(xué)唱山歌教學(xué)難點:對山歌教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 10:27
【總結(jié)】運動場(第三課時)教學(xué)內(nèi)容唱《拍皮球》聽《乒乓變奏曲》、《五星紅旗》教學(xué)目標(biāo)。,感受二拍子的韻律?!镀古易冏嗲?,學(xué)生初步感受樂曲,體會樂曲帶來的歡快情緒?!段逍羌t旗》拓展學(xué)生知識,結(jié)合歌曲激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教材分析1.《拍皮球》是一首歡快的兒童歌曲,平拍五聲F宮調(diào)
2024-12-11 10:32
【總結(jié)】聽!誰在唱歌(第三課時)教學(xué)內(nèi)容::《小小音樂會》:音樂游戲《紅燈,綠燈》:生活中“紅綠燈,安全教育。教學(xué)目標(biāo):,感受活潑,歡快的情緒。。《小小音樂會》,并能用動作的方式表達自己對音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中,獲得跟著指揮信號起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析:。。怎樣與音樂課堂常規(guī)接
【總結(jié)】生日快樂(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:聽:生日歌表演:幸福拍手歌教學(xué)重點:感受音樂作品歡快的情緒,用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒。教學(xué)難點:歌詞的創(chuàng)編,對歌曲中連續(xù)附點節(jié)奏的掌握。教具準(zhǔn)備:電腦多媒體及相關(guān)課件。教學(xué)過程:。播放《生日歌》,師手捧蛋糕微笑走進教室問: