【正文】 恪去他的辦公室談心了……回到辦公室里，我委屈地不停地流淚，杰也來到我的辦公室不聽地安慰著我，很快，我的情緒調(diào)整過來了，和杰聊著恪平日里的一些事情，以便后面能夠更好地和恪來談心……我們談著談著，黃主任給我打電話，說“恪會(huì)下來找我，先看他怎么跟我說，還鼓勵(lì)我一定要理解一個(gè)父母就要離婚的孩子的孤苦無助的心靈……”我知道，黃主任有多年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，他總是會(huì)在我們班主任出現(xiàn)問題的時(shí)候不遺余力地幫助著。（班會(huì)之前，我和恪的媽媽溝通過孩子的情況，她打算第二天來看望恪。）我把這一情況告訴了黃主任，我們商量著基于恪現(xiàn)在的狀態(tài)，其媽媽來時(shí)，先不讓他和家長見面，讓家長直接去找黃主任?！瘛袄蠋?，我真的錯(cuò)了?！便∵M(jìn)來時(shí)，我的眼圈還是紅紅的，他打著手語說，“老師，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了，讓你擔(dān)心了，真對(duì)不起……”哽咽著跪在了我的面前。我匆忙地蹲下用力地才將這個(gè)孩子扶了起來，此時(shí)的我又一次哭了起來。這次，是幸福的淚水，是感動(dòng)的淚水，這不是一個(gè)白眼狼孩子，這是一個(gè)心里懂得感恩的孩子。我不停地抽泣著，恪拿著紙巾替我擦掉了眼淚，還輕輕地拍打著我的背，說著，“老師別哭了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了……”我平靜了下來，跟他講，你知道你不見了之后老師有多么著急和擔(dān)心嗎？你這樣不管不顧地消失，讓關(guān)心你的人有多著急??？他一個(gè)勁地點(diǎn)著頭，一個(gè)勁地說著對(duì)不起。我告訴他，我不想再聽到對(duì)不起，我希望看到一個(gè)快樂向上的如同高一剛?cè)胄Ｒ粯拥你。克f，“會(huì)的，老師，真的會(huì)的?！贝藭r(shí)，黃主任給我打電話，建議帶著恪去吃個(gè)飯聊聊，估計(jì)孩子也餓了，其實(shí)這也正是我的想法。于是，我收拾東西就說咱們一起出去吃飯吧，恪懂事地說“不用，我有吃的，我早就買下的牛奶，你趕緊回家把，你的女兒需要你照顧?！蔽椅⑿χf，我也餓了，現(xiàn)在也走不動(dòng)了，咱們一起去吃。我開著車載著恪來到了學(xué)校附近的彤德萊火鍋店。我們坐下后，我沒有聊今天發(fā)生的事，而是問“你喜歡吃火鍋嗎？”“是?！彼?，“以前有沒有和父母同學(xué)出來吃過呢？”他 說，“和同學(xué)鋒一起吃過。”（鋒正好是我以前帶過的學(xué)生，現(xiàn)在在鄭州讀大學(xué)）我說，“我這次去鄭州參加國培她還去見過我，我也帶著鋒和東一起出去吃飯了。”他好像很感興趣的樣子。我接著說每年寒假、暑假前，我教過的學(xué)生笙、萌、鋒、凱都會(huì)來學(xué)?？次摇Ｋχ鴨栁?，“老師，他們來看你，你高興嗎？”我說高興啊，他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著他純真的笑容，我突然發(fā)現(xiàn)盡管他已經(jīng)是18歲了，可內(nèi)心還畢竟是個(gè)孩子呀……第一鍋，我把肉全盛給了他，他很不好意思，一個(gè)勁地說,“老師你多吃，你去參加培訓(xùn)回來后，我發(fā)現(xiàn)你瘦了”，真是個(gè)懂事的孩子！我說，“你比我還瘦呢，你多吃點(diǎn)，你愛吃火鍋嗎？”“愛吃”“你平日里是不是我不監(jiān)督你中午飯就不吃了呢？”他笑著說，“有時(shí)候會(huì)不吃的”我說，“你看今天這個(gè)事呀，我發(fā)現(xiàn)你的好朋友杰真是有男子漢氣概，”他點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說是?？粗灾?，又看到他的情緒已經(jīng)平穩(wěn)了，我試探地說，你們既然是好朋友，你也要有男子漢的樣子，生活中遇到困難與苦惱真不可怕，要拿出男子漢的勇氣來面對(duì)，去解決，他說是，還不停地說“我會(huì)的，真的對(duì)不起老師，你以后就看我的行動(dòng)吧”，“你的什么行動(dòng)呢？”“我不會(huì)再苦惱了”“那你這個(gè)周末回家嗎？”“我這個(gè)周末不想回家，我想讓父母冷靜一下，下個(gè)周末回家，把他們叫在一起勸說一下他們，說這話時(shí)，我從孩子的眼中看到了信心和勇氣?！吧蟼€(gè)周六，我坐車坐了一個(gè)小時(shí)快要到家時(shí)，我又不想回家了，不愿意看到爸爸媽媽不愉快的場面，于是我又 返回到了學(xué)校，這次就像你說的一樣，我不逃避了”，至此，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子好像突然長大了一樣，我欣慰地笑了，“老師，對(duì)不起，讓你擔(dān)心了……”一頓飯的一個(gè)多小時(shí)里，孩子不知道說了多少個(gè)對(duì)不起，我鄭重地跟他說，“你想想，從高一以來，耿老師和你一起走過的多少快樂時(shí)光，現(xiàn)在我不希望總聽到對(duì)不起，我就希望看到原來那么快樂積極向上的恪”，“會(huì)的，會(huì)讓你看到一個(gè)快樂的我，我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你”“好呀，你看，今天晚上杰為了找你也沒吃得上熱飯，如果你從今后真的能回到高一的你，那么12月份我請(qǐng)你和杰一起吃火鍋好嗎？”他露出了潔白的牙齒，爽朗地笑著說好，我說一言為定哦！我接著說，“剛剛耿老師看到你從那堆廢木板出來后的狼狽樣，你知道老師看著有多心疼你嗎？我拉著你胳膊的手心痛的都不知如何是好呢？可你為什么掙開我的手呢？”“老師，我不喜歡人多，大家圍著看著我……”“你為什么從課堂上突然走了出去了呢？是老師的班會(huì)課上有哪一句話說的不合適嗎？”“不是的，老師，全是我自己的問題，我的情緒忍耐不住了，我就想躲起來……”“其實(shí)，逃避不是辦法。希望你能像剛才你說的那樣，拿出男子漢的氣魄去面對(duì)解決事情”“嗯嗯，我會(huì)的，老師放心吧，我不會(huì)再做今天這樣的事情了”。整個(gè)晚餐一個(gè)多小時(shí)里面我們一直在愉快地聊著，根本就想象不出就在一個(gè)小時(shí)之前發(fā)生的這么驚心動(dòng)魄的事情來……我知道:至此，孩子的情緒平和了，但我也清楚這不是結(jié)束，只是一個(gè) 良好的開端，這個(gè)孩子后面的工作還有很多很多需要做的，這個(gè)階段是孩子最需要關(guān)愛和溫暖的時(shí)候，在我送孩子回學(xué)校的路上時(shí)，我就下定決心：不管后面的路是怎樣，為了這個(gè)孩子不失足，我愿意傾心付出，到了校內(nèi)，孩子下了車，叮囑我路上開車小心，一步一步倒退著走向了宿舍樓門口，不停地向我招手，示意我早點(diǎn)回家吧，我上了車，向黃主任發(fā)短信報(bào)了孩子的情況，自己也會(huì)一直關(guān)注著，并由衷地表示感謝，我期待著后面是個(gè)陽光燦爛的日子！●陽光燦爛第二天上午第一節(jié)課，是我的英語課，課前當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，眼睛掃向恪，他給了我一個(gè)燦爛的笑容，其他知情的學(xué)生一個(gè)勁地關(guān)切地問我，“老師，沒事吧”，我會(huì)心地笑了，“沒事，你們好，老師便好。”學(xué)生們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。課堂上，有一個(gè)小組合作環(huán)節(jié)，請(qǐng)針對(duì)四條problems中的一條，看到了恪所在的小組選擇的Problem是Your parents always argue(你的父母總是吵架)，我心想：這不是恪最近情緒不好的根源所在嗎？