【總結】新課程新思想新理念小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小樹高度60厘米第一個星期()米0.6小數(shù)點移動方向向左向右.移動位置原數(shù)變化情況一位一位兩位兩位三位
2024-11-23 11:00
【總結】小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化執(zhí)教人:孫小菊1不改變數(shù)的大小,把可以畫掉的0畫掉.102002不改變數(shù)的大小
2024-12-11 12:09
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 第1篇:《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思小數(shù)點位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【總結】在○里填上﹤、﹥或﹦○○○○1﹦﹦﹥﹤0.100.100.10.100.10.100009...9米小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)就擴大它的10
2025-10-28 18:51
【總結】私立明智學校高威華3千米3000千米300千米30千米....我的發(fā)現(xiàn)我觀察原數(shù)擴大了倍原數(shù)擴大了倍原數(shù)擴大了倍...1010010009000千米9000千米
2025-10-28 22:47
【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化
2025-11-12 05:13
【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-11-23 12:53
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設計 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設計范文 一、說教材: 1、說課內容: 九年義務教育六年制小學...
2025-04-05 12:37
【總結】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化小組合作:1、移動小數(shù)點的位置改變原小數(shù)的大小,并將移動的方向和得到的結果記錄下來。2、說說小數(shù)點移動的方向與原來數(shù)的大小變化有什么關系?3、你發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動會引起原來的數(shù)大小變化的規(guī)律嗎?0040米=()毫米0.4
2025-11-02 22:34
【總結】 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化 一、直接寫得數(shù)。 二、觀察魔術箱上的兩個數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么,填一填。 三、學校計劃給羽毛球興趣小組購買10副球拍和100個羽毛球,一共要花多少錢?...
2025-04-03 02:56
【總結】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律10個();10個();10個()。一、填空二、把下列各數(shù)按從小到大排列608三個小數(shù)有什么相同之處?又有什么不同之處?10、100、1000各是
2024-11-29 01:00
【總結】《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思 《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思1 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化是小數(shù)的又一性質,它主要研究小數(shù)點移動如何改變小數(shù)的大小...
2024-12-03 02:08
【總結】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化訓練課9教學內容:人教版教材第八冊四單元教學目標:1.鞏固小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能依據(jù)這一變化規(guī)律,比較熟練地判斷隨著小數(shù)點位置的變化,引起這個小數(shù)的大小有什么變化。,理解小數(shù)點移動在乘除法算式中的應用,并能運用這一規(guī)律解決問題。教學重點:小數(shù)點移動引起的小數(shù)大小的變化規(guī)律教學難點:應用小數(shù)點連續(xù)移動解決問題教
2025-03-25 00:45
【總結】 【,小數(shù)點向右移動丨浙教版】小數(shù)點向右 《小數(shù)點向右移動》教學設計一、教學目標1、從小故事中使學生理解小數(shù)點位置的重要性,并掌握向右移動的變化規(guī)律并運用規(guī)律進行計算的過程。 2、結合具體閱...
2025-01-13 22:04
2024-12-13 17:34