【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-11-23 12:53
【總結】私立明智學校高威華3千米3000千米300千米30千米....我的發(fā)現(xiàn)我觀察原數擴大了倍原數擴大了倍原數擴大了倍...1010010009000千米9000千米
2025-10-28 22:47
【總結】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計姓名:顧家豪學校名稱:廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系電話:0775-6562421手機號碼:18077527566聯(lián)系地址:廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學電子郵箱:934433475@全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,
2025-04-16 22:51
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數點移動引起小數大小的變化》教學反思 《小數點移動引起小數大小的變化》教學反思 第1篇:《小數點移動引起小數大小的變化》教學反思小數點位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【總結】執(zhí)教人:陳偉復習:完成下表×10×100×1000誰能說說,小數點向右移動,小數的大小是怎樣變化的?32320320010510506小數點向哪
2025-11-08 20:39
【總結】《小數點位置移動引起小數大小的變化》說課稿?一、把握課標說教材說教材地位《小數點位置移動引起小數大小的變化》是青島版小學數學四年級下冊第四單元信息窗三第一課時的內容。小數點位置移動引起小數大小的變化這節(jié)知識是在學生已經掌握整數的有關知識,特別是十進制計數法以及小數的意義和性質等知識之后學習的。這一變化規(guī)律不僅是小數乘除法計算的根據,也是復名數與小數相互改寫的重要基礎這一
2025-04-17 00:47
【總結】小數點向右移動引起小數大小變化的規(guī)律銅山縣實驗小學吳靜環(huán)義務教育課程標準實驗教科書數學五年級(上冊)504504.?例:10、100、1000各是多少?(用計算器計算,并觀察小數點位置的變化情況)。504×10=()504×
2024-12-12 19:24
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數點位置移動引起小數大小的變化》教學設計 《小數點位置移動引起小數大小的變化》教學設計范文 一、說教材: 1、說課內容: 九年義務教育六年制小學...
2025-04-05 12:37
【總結】 小數點位置移動引起小數大小的變化 一、直接寫得數。 二、觀察魔術箱上的兩個數,你發(fā)現(xiàn)了什么,填一填。 三、學校計劃給羽毛球興趣小組購買10副球拍和100個羽毛球,一共要花多少錢?...
2025-04-03 02:56
【總結】《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思 《小數點的移動引起小數大小的變化》課后教學反思1 小數點位置移動引起小數大小變化是小數的又一性質,它主要研究小數點移動如何改變小數的大小...
2024-12-03 02:08
【總結】小數點位置移動引起小數大小的變化訓練課9教學內容:人教版教材第八冊四單元教學目標:1.鞏固小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。能依據這一變化規(guī)律,比較熟練地判斷隨著小數點位置的變化,引起這個小數的大小有什么變化。,理解小數點移動在乘除法算式中的應用,并能運用這一規(guī)律解決問題。教學重點:小數點移動引起的小數大小的變化規(guī)律教學難點:應用小數點連續(xù)移動解決問題教
2025-03-25 00:45
【總結】第五單元小數乘法和除法課題:小數乘整數第2課時總第課時教學目標:,能夠應用規(guī)律解決相應的實際問題。,經歷觀察、比較、猜想、歸納、驗證等一系列數學活動,體驗探索數學規(guī)律,增強學習的興趣和自信心。3.使學生在參與數學活動的過程中,學會與人交流,逐步形成與人合作的習慣和意識。
2024-11-23 13:25
【總結】小數點向左移動引起小數大小變化的規(guī)律蘇教版五年級數學上冊通過學習使學生知道,小數點每向左移動一位,兩位,三位…..原小數就縮小10倍,100倍,1000倍…..。1、直接寫出得數10×=×100=×100=100×=1000×=×
2025-11-08 02:12
【總結】教學目標1、使學生理解并掌握由小數點向做移動引起小數大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數學規(guī)律的興趣。教學重點與難點使學生理解并掌握由小數點向做移動引起小數大小變化的規(guī)律。復習:完成
【總結】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。,培養(yǎng)同學們觀察比較,概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-11-29 21:30